争论的文具学生作文400字

　　导语：写作文的时候，能不能把事情写具体，那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙，即把事情分为几个阶段，在这几个阶段中写出事情的发展变化。这样，文章的内容才会具体、生动。接下来小编整理了争论的文具学生作文400字，文章希望大家喜欢！争论的文具学生作文
　　早上，小主人出去玩的时候，文具们在文具盒里争论它们谁的本领大，文具们的争论。
　　钢笔大姐第一个发言，只见她穿着一套白色的裙子，挺着胸，气昂昂地走上台，清了清嗓子说：我的本领最大，小主人做作业时常常用到我。大家听了后，都不服气。尺子小弟急得抓耳挠腮，迈开长腿，一步跨上台子，亮开嗓门说：不对，我才是本领最大的呢！小主人不管要画直线，还是画图，总是要用到我。还没等尺子小弟说完，铅笔大哥便把话题抢了过去，还轻蔑地看了一眼尺子，得意洋洋地说：我才是本领最大的，因为小主人要写铅笔字，我常被用上。你呀一个粗心的小伙子，好在有我帮忙，否则你的脸往哪搁？橡皮小妹此刻俨然一副不可一世的样子。
　　不对，是我本领大。
　　不对，是我本领大。
　　大家谁也不服谁，争得面红耳赤。只有文具盒妈妈最安静，默默地听着孩子们的诉说，还不时地点头。眼看大家要打起架来，她站了出来，语重心长地说：孩子们，你们的本领都很大，小主人做作业，都要用上大家，小主人都很喜欢大家。但是，你们想过没有，为什么小主人总是把你们几个一块儿带上呢？大家听了，都使劲地摇头，文具盒妈妈又开腔了：那是因为你们几个缺一不可，只有在你们几个好的配合下，才能发挥出最大的力量，才能让小主人顺利地完成任务。大伙儿听了，都觉得文具盒妈妈说得有理，便不再争论了，各就各位，准备随时为小主人服务。争论的文具学生作文
　　有个袋子里面有四把文具，它们分别是：三角板兄弟、量角器和尺子。它们总是不和谐，每天吵吵闹闹的。它们为什么要吵闹呢？请看下面的内容。
　　首先直尺先发话：我可以量线段的长度，帮助小主人量他的课桌的边、书本的长短。我能让小主人画波浪线、画很直很直的线，在连线中没有我就等于没有炮兵！我看你们还是让我劝告一下你们：不要再争论了，看看我直尺对小主人的作用是多么大！直尺扬眉吐气，好像觉得自己是天下无敌，无人可比呢！
　　量角器听了，很生气，好像这话是对自己说似的。，心中的大石头总是搬不开。于是，它滚了过去，把直尺撞到了一边，然后来了一番似乎非常重大的演讲：喂，兄弟们，你们千万不要听它这破尺子的什么话。我虽然不会让小主人画到波浪线，但我也可以让他画直线。而且，我还可以量角的度数，并且，我还能让小主人画角呢！有我强吗？臭小子！
　　三角尺兄弟听了这话虽然不生气，但是觉得量角器很低估了自己。于是，它们就一起跳了出来，说：我们两个的角组成在一起，就是最准确的角了，不大也不小。量角器呀，我看你的75度、135度角保证没有我的更准！量角器很生气，嚷道：你以为你可以画出80度的角吗？170度也别想让小主人画！
　　直尺也有意见了：你别这样说！这种角我可以画出来，而且我做得很准。我看啊，俺的估算很接近！
　　它们一直就在唇枪舌战，说得都要把人吵醒了。过了十多分钟，它们不吵了，累了，于是就躺下睡着了。
　　关于它们第二天的争吵，我是一点都不清楚。但是，我们心中都有一句劝告它们的话，那句能让它们恍然大悟，不要为了一件小事而斤斤计较。争论的文具学生作文
　　一天晚上，夜深了，小主人洗完澡后，就上床睡觉了。
　　突然，摆在文具盒里的铅笔骄傲地说：我可是小主人的宝贝。没有我，小主人就写不出那一个个工整的字，所以我的功劳是最大的。
　　橡皮扭动着肥胖的身子，说：想想，如果没有我及时帮你改去错误，小主人能得到老师的表扬吗？所以我的功劳是最大的。
　　尺子插着腰，生气地说：如果没有我的帮助，你们画的线都是弯弯曲曲的。所以我的功劳才是最大的。
　　被摆在旁边的转笔刀也沉不住气了，它说：如果不是我帮你们把笔削得尖尖的，你们那笔画粗粗的字会讨人喜欢吗？所以我的功劳才是最大的。
　　文具盒说：不如你们帮小主人写完作业吧！文具们一致同意。
　　于是，橡皮在小主人的作业本上擦来擦去，却一点痕迹也没有。
　　尺子和其他文具们都急的火烧眉毛。文具盒说：你们看，一个人如果离开了自己的伙伴，力量就会变得很小，不如你们合作把作业写完吧！
　　转笔刀先把铅笔削的尖尖的，铅笔就开始答题了。铅笔写错了，橡皮就及时帮铅笔改正错误。遇到要画线的时候，直尺就帮铅笔把线画好。在它们的努力下，终于把作业做好了。
　　文具盒说：团结就是力量，你看，不是把作业做好了吗？文具们听了，脸羞得红红的。