无题

　　长久地一个人生活，已经可以适应狭小，但不能适应芜杂，所以一没进度就难免烦躁，偏偏没了烟，网上周末又没什么新鲜的玩意，呆在屋里觉得外面雨声已小，忍不住想下楼买烟。出得门去，才发现其实大雨滂沱，但想想还是得去。
　　一路上低头想事，不想又上错了楼，爬上六楼才发现，又走进了隔壁门洞，只能下楼重爬，十二层楼爬完，回屋坐下后，五、六根烟的功夫才把思路捡回。呵呵，人有年纪，体力就难免不行。
　　不过想及的已不是原来的东西，因为这两日有一个玩意一直挥之不去，那就是为什么在逻辑上不能贯通的论点与论据，它怎么就能出现在同一文章里？以前一直认为是数学的问题，因为记得逻辑论证条件是高中数学的东西。
　　但是昨儿在网上瞧到一文章说现在作文就是这么教的两、三个论据，不管有没有典型意义，适不适合归纳条件都可以作为引证，忍不住还是吓了一跳：这个一直没想到，因为逻辑关系虽然不是在语文课学的，但极端事件若是搁在记叙文中，引出感慨与议论这是有的，用于政论文，从何说起？
　　我老人家虽然瞧过中、小学的考卷与作业题，却委实不知道人家是不是当真这样教的，也不知道政论文的评分办法是怎样的，不能妄下评论。若当真如此，岂不是在说我们现在的教育不惟学科之间不能互通，且学科自身的教学程序上也是马马虎虎么？
　　爱看有年纪的人的文章，就是因为结构完整，逻辑清楚，能瞧得明白事件脉络，或其想表达的思想。尽管到现在我老人家还是分不清楚左、右，也无心去知道它们的法门，但至少在文章中能瞧得出人家想说的东西，不管人家的文风是温文，还是恣意。
　　其实我们这地儿现在很多事都和某些文章一样头绪不清，就好像现代社会的分工合作，在我们这地儿总然是闹不清楚一般。
　　以退休年龄这问题为例，今儿在网上看见一调查文章，那标题就很够瞧。再由此想到网络上的一些观点忽然觉得我们这地儿对于公务员这一职业的理解，完全还停留在中世纪呢，我们其实一直理不清的是职能部门和行政部门的关系，更加分不清职员与官员的关系。总是用习惯性的比照，不仅闹得职责不清，且也不易厘清各自的社会功能及职业需求，当然也就没法整清福利与职责的关系。
　　我一直在想若是人家那些地儿随便降低某一行业中的某一人的福利待遇，都可能引起那个行业工会的关注，那政府职员也是有工会的，他们是怎么保证这一行业不出现各种歧视包括年龄、性别诸方面呢？职务和退休待遇的关系又是怎样的呢？至少人家没出现某行业乐意休，某一种不乐意的问题。
　　是不是会出现某一职位必须什么年龄，这个我老人家不知道，也不知道会不会引发歧视的抗议，但是在人尽其责情况下，他肯定得考虑自身的综合能力包括体力与智力吧？不然岂不是做得很累？
　　如果出现人为的一刀切，他们的工会还能熟视无睹，那原先很多文章提及以及新闻中也有报导的工会作用就很难理解，因为在人家那地儿工会正为了保障那个行业某一类从业者共同利益的东西，这包括所有非选举产生的雇佣职业。因为雇主的权益应该有另外的的机构，比如商会、行业协会来协调与保障。
　　在人家那地儿，政府职员和政客是有区别的，这一点我想应该没理解错吧？因为前者在人家那里也是聘用，而不是由选举产生的，职能部门需要相对稳定才有得于社会机制的运转，尽管也可能是铁打有营盘，流水的兵，但对于能力的要求肯定不要有一定的规范与保障才是，但其稳定性一定和官员不同。
　　我老人家一直想等到有人能说一说在人家那地儿如果出现对于某一职位的职员解聘的情况会是什么，降职又会是什么，他们可不可能出现在正常工作年龄里，退居二线这样的事情？那会不会影响到当事人的退休福利？如果不能人尽其用，退休年龄的延长就于事无补，倒真是增加纳税人的负担了，如果能人尽其用，就不该出现年龄歧视的问题。
　　其实我们这地儿，也不仅是我们这地儿，能做别的事儿的，就不存在退不退休的问题。对于权利的抑制，如果你不把那玩意搁在应有的位置上，而是光从精神层面上去喊，无论是望人成圣，还指人为奴肯定都与认何主义无关，只能使你所标榜的宗旨蒙尘因为它们都与现代文明社会的平等原则相悖。
　　尔所不欲为，亦人所不能为。只有在同一平台上考虑问题，才有利于弄清问题的症结所在，而不使之流于攻讦与谩骂，甚或某些利益集团的工具。思维的简单化致使管理的粗放，在人，在你又有什么区别？
　　其实我们很多资源不均的问题，有现实的问题，也有人为的因素，其中有一个最重要的原因是为了解脱自己，但很多时候却是事与愿违比如把上小学孩子塞进八、九十的人班级，还以为你已尽力，说白了，不过是尽力打碎了某一个神化了的保险箱，其他什么也不是，因为在那样的环境下，除了孩子自身的适应能力，与你自己的后期投入外，那个保险箱早就别无其他功能。
　　我们对于一个事情的经营不是为了某一既定的目标，而大数只是为了和别人比较，没有内心的需求，哪来外在的精致？什么样的环境都一样出不了品牌。因为最能简单地掂出份量，比出大小的东西，不就是最通用的有形玩意，那不就只能是硬通货吗？本来是副产品的玩意，现在成为了目标，你的企业文化自何而生？你的教育目标由何而得？遑论社会理想。你说人家只要稍为静下心来，还瞧不出你的目的么？这不需要太多的智商，只需要适当的平静就可以了。
　　很多时候能让人震撼的东西，未必需要有种，人家徐徐道来，却依然让人震惊，如果你不把人家说的当抬杠的话。