工会五一劳动节活动主持词范文

　　在春绿塞北、姹紫嫣红的美好时节，我们迎来了全世界劳动人民的盛大节日ldquo；五。一rdquo；国际劳动节。下面请看语文迷网整理的劳动节活动主持词，希望你喜欢。
　　篇一：
　　男：尊敬的各位领导
　　女：各位来宾
　　合：大家下午好
　　男：我们工某地组织的ldquo；知荣辱、塑文化、庆双节rdquo；联欢会现在开始。
　　女：首先向大家介绍一下到会的领导
　　男：他们是：
　　女：让我们以热烈的掌声对他们前来指导表示热烈的欢迎
　　男：XX年是我们党和国家历史上具有特殊意义的一年，面对新形势新任务，xx在全党发出了学习贯彻党章的指示精神，提出了ldquo；八个为荣、八个为耻rdquo；的社会主义荣辱观。
　　女：在过去的日子里，我们以发扬油田人三老四严的作风，顽强拼搏，开拓进取，取得了辉煌的成绩。
　　男：今后，我们更要齐心协力、拼搏大干，树立社会主义荣辱观，深化职业道德建设，切实推进两个文明建设，实现新一年大丰收。
　　女：今天，我们相聚在这里，共同庆祝五一国际劳动节
　　男：今天，我们相约在这里，共同迎接五四青年节
　　女：让我们共同祝愿每一位员工身体健康，工作顺利
　　男：让我们共同祝愿每一位朋友青春永驻、朝气蓬勃！
　　女：下面首先让我们以热烈的掌声欢迎厂领导times；times；讲话。
　　女：演〔找各类范文，到〕出正式开始！请欣赏三句半《xxxx记心间》，表演者莫一采油站等。
　　男：青春是靓丽的，青春是活力四射的，请看青春韵律操表演者莫二采油站等。
　　女：接下来请欣赏女声独唱《天路》表演者莫三等。
　　男：人无德不立，不知荣辱无以成德。请听群口快板《说唱荣辱关》表演者hellip；hellip；等。
　　女：几个月来，工某地治安组为了工某地油某地治安蹲点巡线，风霜雪雨打掉了一个又一个盗油点，清除了一个又一个钉子户，为工某地的平稳输油做出了大量贡献，下面请听治安组员工表演的歌曲。
　　男：平安是什么？平安是生命，平安是保障，平安是职业操守，平安也是一首让人警觉的诗，请听诗朗诵《平安是什么》表演者：。
　　女：下面请各站长与领导出列到中间来进行一个游戏，形体表演。
　　男：下一个节目请欣赏歌曲《女人花》表演者地工组大家欢迎。
　　女：工某地工会主席王是位多才多艺的幽默大师，下面大家欢迎他给我们表演一个节目。
　　男：抢险组是我们工某地的后勤保障，也是人才济济的地方，请欣赏名厨大勺为大家表演歌曲《》。
　　女：京剧是中华国萃，是中国文化传承载体，请听京剧《》选段，有请蒋主任。
　　男：学习雷锋好榜样，xxxx记心上，为民服务不能忘，请听支书记笛子独奏《学习雷锋好榜样》
　　女：小游戏蒙眼过线。
　　男：接下来请听的歌曲《你到底爱谁》
　　女：双簧是一种艺术形式，一个人表演，一个人配音，人随音动，要配合好可不容易，请看莫二站hellip；hellip；hellip；hellip；为大家表演的双簧。
　　篇二：
　　开场词：
　　A：五月的朝霞在蓝天下溢彩，
　　B：喜庆的礼炮在蓝天上凯旋
　　C：今天的波光粼粼、群鸟鸣响
　　D：今天的姹紫嫣红、百花绽放
　　A：鲜花涌动，歌声涌动，江城大地涌动成了一片欢乐的海洋！
　　B：心潮涌动，激情涌动，江城大地涌动成了一片希望的天空！
　　D：超常规、跨越式发展激动着人的心房
　　A：港城一体，五点一线产业园区的建设，人正乘风破浪，扬帆远航！
　　合：在奋起，正展翅飞翔
　　B：我们用智慧与激情让中国最美的边境城市更加绚丽多姿
　　C：我们用满腔的敬意赞美，赞美
　　D：我们用肺腑的真诚歌唱，歌唱
　　A：我们用鲜花与彩虹一起描绘绚丽的图景
　　B：我们用歌声划出黎明诗意的飞扬
　　C：我们用器乐敲击肃中的节奏，
　　D：我们用舞步旋转的欢欣。
　　A：由市共青团市委、市旅游局主办，市青少年宫承办的庆五一少儿文艺演出
　　合：现在开始
　　A：千里绿江，奔腾浪飞；
　　B：万顷黄海，苍茫潮涌。
　　C：江海交冲，积辽东之圣土；
　　D：天地造化，铸华夏之名城。
　　合：中国最美的边境城市
　　A：请欣赏配乐诗朗诵《日出》
　　B：温柔多情的伦巴，给我们带来美的享受
　　C：激情热烈的恰恰，给我们带来青春的活力
　　D：让我们一起随之起舞，沸腾吧！合：让我们一起来享受异国风情吧！
　　A：请欣赏拉丁舞
　　表演者：等
　　指导教师：
　　C：无论刮风下雨，它都能在墙角一隅淡然的伫立。
　　D：在花儿的世界里，它不比四君子的的刚毅，但却在柔柔的妩媚中有着矜持的顽强和清雅脱俗。
　　A：它不为流俗而动，依然保持了固有的原始的简单，一色的白，一心的坚持，一生的自持，成就了伟大而无私的爱。
　　B：请欣赏歌伴舞《香水百合》
　　D：伴着优美舞曲，把我们引进一个悠久历史的文明古国，
　　A：走进这个神秘的国度，你将会被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引
　　B：古典的音乐，婀娜的舞姿，美丽的天竺少女款款而来
　　C：让我们领略一下激情四射，带有异域风情的印度舞蹈
　　D：请欣赏舞蹈《印度之花》
　　表演者：
　　指导教师：
　　A：看，操场是我们快乐无限的广场，
　　B：校园是我们健康成长的家园，
　　C：课堂是我们放飞理想的天堂。
　　D：为了实现自己的理想和抱负，同学们，锻炼身体向前冲。
　　A：请欣赏舞蹈《向前冲》
　　表演者：
　　B：今天我们每个人都把吉祥的祝福带到了演出现场，
　　C：今天我们每个人都把动人的歌声送给你、我、他
　　D：由市青少年宫声乐班学员组合的一支梦幻队，将用一组风格炯异的歌曲联唱送上他们的祝福
　　A：希望大家在歌声中陶醉
　　B：希望大家在歌声中共享和谐、幸福、快乐！
　　C：请欣赏歌曲联唱：
　　团团圆圆
　　做棵小树
　　灰姑娘
　　祖国最亲，妈妈最好
　　表演者：等
　　D：请欣赏歌曲联唱
　　我仰望五星红旗
　　五色花
　　小音符
　　表演者：等
　　指导教师：
　　A：少年世界是淅沥沥的春雨哗啦啦的小溪
　　B：少年的眼睛，清爽、明丽。是热烘烘的炭火，暖乎乎的温泉
　　C：少年的心田，和煦、温暖。是翠绿绿的秀竹，拔挺挺的小树
　　D：少年的身躯，茁壮、锦簇。是机灵灵的小鹿，扑楞楞的飞鸽，
　　合：少年的身影，是天边边的彩虹，山尖尖的青松，
　　A：请欣赏男女声二重唱：天边边，山尖尖
　　表演者：
　　指导教师：
　　B：小花映红了我的笑脸，蹦床蹦出了朵朵浪花。
　　C：风筝快乐着我的天空，秋千荡起一片云霞。
　　D：小草染绿了我的田野，木马伴随我走遍天涯。
　　A：冰灯点亮我美丽向往，积木搭起心中的童话
　　B：请欣赏小合唱《我在爱里过家家》
　　表演者：等
　　指导教师：
　　C：假如我是一缕阳光，我会帮小花变的更红，
　　D：假如我是一缕阳光，我会让小草长的更绿，
　　A：假如我是一缕阳光，我会把小朋友变高，
　　B：假如我是一缕阳光，我会让人们的心更温暖。
　　C：请欣赏大合唱：《快乐阳光》
　　表演者：等
　　指导教师：
　　D：不管我心中装着什么
　　你总是用动听的语言来表达
　　不管你诉说着什么
　　我的手指总能准确地读懂你
　　这就是电子琴会吟诗的朋友
　　表演者：
　　指导教师：
　　A：古筝是中国最古老弹弦乐器之一，古人曾用诗歌描述民间筝歌场面：夫击瓮叩，弹筝搏，而歌乎鸣鸣，快耳目者，真秦之声也。
　　请欣赏古筝二人奏：
　　表演者：
　　指导教师：
　　B：大提琴的声音，浑厚敦实，又细腻深邃，大提琴的声音像一条河，随着这条河流淌的是我的生命，我的激情。是我无法忘却的回忆
　　请欣赏大提琴独奏：
　　表演者：
　　指导教师：
　　C：琵琶是我国特有的民族乐器，它曲调幽雅，旋律动听，深受大家的喜爱，古人曾赞誉琵琶是：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催
　　请欣赏琵琶齐奏：
　　表演者：
　　指导教师：
　　D：长笛为吹孔气鸣乐器，广泛用于现代管弦乐队，有时用于军乐，也常用于独奏、重奏。它的声音具有清新、透彻，高音活泼明丽，低音优美悦耳，有人喻为长笛是大自然的声音。
　　请欣赏长笛演奏：
　　四小天鹅
　　幽默曲
　　山丹丹开花红艳艳
　　表演者：
　　指导教师：
　　A：二胡是我国具有悠久历史的民族乐器，它既适宜表现深沉、悲凄的内容，也能描写气势壮观的意境。有人说二胡是中华民族音乐皇冠上的明珠，真可谓，悠悠二胡声浓浓中国情。
　　请欣赏二胡齐奏：杨州小调
　　结束语：
　　A：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在春风中欣然等待。
　　B：激扬着理想的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
　　C：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗心都焕发出缤纷的色彩
　　D：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
　　合：来吧！朋友，走进春天，走进中国最美的城市
　　A：由市共青团市委、市旅游局主办，市青少年宫承办的庆五一文艺演出合：到此结束。
　　B：祝爷爷、奶奶
　　C：叔叔、阿姨
　　D：哥哥、姐姐
　　合：身体健康，万事如意，节日快乐！再见！