新学年工作的无奈

　　今日是<?xml:namespace prefix=＂st1＂ ns=＂urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags＂>八月30 日。早上 9 点半召开了新学年的第一次教职工会议，会议的第一项议程还是例牌的教导主任总结上学期的期末成绩。不说不知道，上学期的情况比我去年刚来的时候貌似差了，起码从街道的排名来看就是这样。五所公办小学中，二小的六年级语文排第三，数学排第四，英语排第四。语文比全区的平均分少了 2.1 分，数学少了 7.4 分，英语少了 2.2 分。末了，主任还不忘安慰一句，大家不要被生源差的因素所左右，要有稳步上升的势头。 <?xml:namespace prefix=＂o＂ ns=＂urn:schemas-microsoft-com:office:office＂>
　　第二项议程就是分班的重头戏了，之前就有预感这个学期要做班主任了，也有预感会带班上，毕竟上个学期的成绩还不错。只是自己没有想到会这么就猜中的，教导主任说完正校负责主持学校的全面工作，就接着说副校教三（ 2 ）班的语文，我就知道要扑街了。果不其然，轮到我的工号 36 时（顺便插一句，当时选车牌时也有点这个原因觉得尾数 36 号顺耳），一句何文欢三（ 2 ）班班主任，后面的英语科目班级也没心思去听了，差点就控制不住内心那种激动，幸亏没有尖叫起来。
　　唉，下来之后不断头脑空白。三（ 2 ）班二年级时天天扣分，学生没错是很活泼，但也很难管教，经常以为自己很聪明的那种，早熟较多，不知做了他们的班主任后，我的英语课会不会好上一点呢，哈哈，发下梦先。如果校长想望下海景，对面就是我的三（ 2 ）班，难道要我每节课的课间时间在课室坐阵，这帮猴子才不追跑，不打架，不乱喊乱叫吗？已经做好了心理准备，每星期的班主任例会估计都会批评到我班。二年级时原班主任据说就是至少半个月会被德育主任批评到这个班。还有条不爽的消息，就是考试第一的三（ 3 ）班不再划归到我旗下，有点郁闷，毕竟在三班付出的努力较多，从第一学期期中前的最后一名，慢慢提升到稳居全级第一。三班的学生真的不错，合格率永远不用我担心，来来去去就是那一男一女需要狠抓，优良率虽说不能长期占据 NO.1 ，但很稳，不会出现大波动。再来说说我的亲生仔：三（ 2 ）和三（ 1 ）班，二班的合格率也不用我操心，两男一女，两个男的都是智力有问题的，女的则没见过那么小的孩子会这么懒，真的，是全级最懒的，关于这点，我深有体会。但越是笨，在我越是凶狠的眼神责备和无休止的言语责备中，他们居然练就了绝技——平时的作业写得好看一些的就是爸妈代做，看不出英语字母的就是他们的，考试居然很会抄附近的同学，好小子，不知这样对他们是福是祸？一班是我比较不愿意继续教的班级，调皮的大有人在，英语学困生也多，不知有没有哪几个学生走了呢？又发下梦好了。利好消息就是他们的语文老师不带班上，估计我会好过很多，上学期被这个语文老师严抓下，我的一班英语成绩退步明显，长期稳居全级最后一名，天天中午来到学校就是做语文作业，没个一个来小时是做不完她的语文作业的。最后搞到我都差点放弃这个班算了。
　　明天下午就要组织学生分发课本了，上交暑假作业，打扫卫生、发流感安全书、提醒一号穿校服、戴红领巾、校牌等等，他妈的，就叫他们按照上学期的位置坐好了，不过也预计以小学生的记性早就忘了。想着接下来的班主任工作计划，英语教学计划，班规、班训、黑板报、班级布置、班干部安排、座位安排、家访、收集学生的各项文件资料，填写材料（尤其是插班生的）…  想到这些就烦了，三（ 1 ）、三（ 2 ）加油，别了三（ 3 ）！