此情诚已成追忆

　　韦老师走了，他安详地走了．
　　去年的这个时候，有同学听说高中班主任已过８０高龄的韦老师身体状况不好，怕过不了当年的教师节，同学们相约．到家里探望了他，没想到这次探望竟成最后的永诀．一连好些天，只要一静下来，３６年前，韦老师和我们在一起的日子，清晰的，模糊的各种画面，象过电影一样，总在脑海里滚动着．．．．．然而，出现频率最高的，是那些让我终身受益的教诲．
　　军人出生的韦老师，平时不拘言笑，满脸的严肃，就象阿尔巴尼亚电影 第八个是铜象 ，同学们背地里都称他老韦．１９７２年刚进高中的我们，正赶上小平同志重新工作，听说在我们这届，有望恢复高考，学校出现狠抓教学质量的好局面．班上有５．６个校文艺宣传队成员，我是其中之一．一段时间，我们常以排练为借口，逃避早上或下午的自习，不仅给班风带来一些付面影响，也影响了自己的学习，后来，韦老师宣布停止我们参加宣传队的一切活动，尽管当时是否参加校宣传队活动，要经校领导批准．记忆犹新的就是那句：＂二胡拉的再好，不能代表你们的学习好，６０分是要我给的！＂他希望我们不要本末倒置，必须把学习弄上去，否则，别想什么活动！我喜欢宣传队，也向往上大学，就为他这句话，我努力成了班上第一个恢复校宣传队活动的同学．
　　＂在什么山头唱什么歌＂是韦老师常告戒我们的又一句话．那时，花季雨季的我们，因处在一个封闭的大环境，情窦初开的种子不仅难遇适合的土壤，就是稍有迹象，只要被发现，也会被消灭在萌芽之中．不知从什么时候开始，班上出现了男女同学相互传递纸条的现象。一次，语文课上，我为另外两个同学当二传手，被他逮了个正着，还好纸条内容是有关篮球训练的事，韦老师＂透过现象看本质＂，把写纸条可能引发的种种弊端批了个体无完肤，为了遏止类似现象的蔓延，他总会适时地提醒我们：＂在什么山头唱什么歌，是学生就要做好学生的本分！＂这次的当众批评，深深地触及了我的灵魂，在以后的日子里，这句话常在耳边响起．不参合无聊之事，唱好该唱的歌，走好自己的路！现在，回首自己走过的人生之路，平凡且还算顺畅，无一不是因在什么山头唱了什么歌！
　　韦老师教我们语文，他带头以身边的典型进行文艺创作，引导我们学以致用，激发了大家创造性的学习热情，在那个特殊的年代，他让我们感受到了素质教育的快乐！那年学校树立了六个先进典型,我们班的余武英是其中之一,韦老师自己作词作曲，创作了表演唱 歌唱余武英 ，在教我们演唱的过程中，那个威严的老韦不见了，和我们一起歌唱的是和蔼可亲的师长．这个节目由我编导并与李红，江学青，黄志新四个女同学表演，在全校文艺汇演中不仅获奖，还被推荐到市文化馆进行了展演．此后，我们班掀起了文艺创作热潮，并取得了骄人的成绩．任争光同学作曲，作词者不详，由同学们共同创作完成了学工题材的舞蹈，(舞蹈名忘了)．后来，任争光同学在省级文艺刊物 长江文艺 上发表了歌曲，依稀记得歌名好象和长江有关，再后来，有同学向省级刊物邮出了歌颂党的诗稿．．．．．．＂吃别人嚼过的馍馍没味道＂是韦老师告知我的又一人生体验！
　　在和韦老师相处的日子里,包括我们离开校园,踏入社会,他用自己的言行，让我们读懂了什么是宁折不弯，什么是不趋炎附势，什么是刚正不阿！
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　　此情虽已成追忆，常思常忆不惘然．著名演员谢芳做客 艺术人生 时说，要让自己的人生哭着来，笑着走，我曾为她永远的＂青春之歌＂称快，如今我想，人生若能象韦老师一样，哭着来，安详的走，不也是值得的吗！