此情诚已成追忆

　　韦老师走了，他安详地走了
　　去年的这个时候，有同学听说高中班主任已过高龄的韦老师身体状况不好，怕过不了当年的教师节，同学们相约到家里探望了他，没想到这次探望竟成最后的永诀一连好些天，只要一静下来，年前，韦老师和我们在一起的日子，清晰的，模糊的各种画面，象过电影一样，总在脑海里滚动着然而，出现频率最高的，是那些让我终身受益的教诲
　　军人出生的韦老师，平时不拘言笑，满脸的严肃，就象阿尔巴尼亚电影第八个是铜象，同学们背地里都称他老韦年刚进高中的我们，正赶上小平同志重新工作，听说在我们这届，有望恢复高考，学校出现狠抓教学质量的好局面班上有个校文艺宣传队成员，我是其中之一一段时间，我们常以排练为借口，逃避早上或下午的自习，不仅给班风带来一些付面影响，也影响了自己的学习，后来，韦老师宣布停止我们参加宣传队的一切活动，尽管当时是否参加校宣传队活动，要经校领导批准记忆犹新的就是那句：二胡拉的再好，不能代表你们的学习好，分是要我给的！他希望我们不要本末倒置，必须把学习弄上去，否则，别想什么活动！我喜欢宣传队，也向往上大学，就为他这句话，我努力成了班上第一个恢复校宣传队活动的同学
　　在什么山头唱什么歌是韦老师常告戒我们的又一句话那时，花季雨季的我们，因处在一个封闭的大环境，情窦初开的种子不仅难遇适合的土壤，就是稍有迹象，只要被发现，也会被消灭在萌芽之中不知从什么时候开始，班上出现了男女同学相互传递纸条的现象。一次，语文课上，我为另外两个同学当二传手，被他逮了个正着，还好纸条内容是有关篮球训练的事，韦老师透过现象看本质，把写纸条可能引发的种种弊端批了个体无完肤，为了遏止类似现象的蔓延，他总会适时地提醒我们：在什么山头唱什么歌，是学生就要做好学生的本分！这次的当众批评，深深地触及了我的灵魂，在以后的日子里，这句话常在耳边响起不参合无聊之事，唱好该唱的歌，走好自己的路！现在，回首自己走过的人生之路，平凡且还算顺畅，无一不是因在什么山头唱了什么歌！
　　韦老师教我们语文，他带头以身边的典型进行文艺创作，引导我们学以致用，激发了大家创造性的学习热情，在那个特殊的年代，他让我们感受到了素质教育的快乐！那年学校树立了六个先进典型，我们班的余武英是其中之一，韦老师自己作词作曲，创作了表演唱歌唱余武英，在教我们演唱的过程中，那个威严的老韦不见了，和我们一起歌唱的是和蔼可亲的师长这个节目由我编导并与李红，江学青，黄志新四个女同学表演，在全校文艺汇演中不仅获奖，还被推荐到市文化馆进行了展演此后，我们班掀起了文艺创作热潮，并取得了骄人的成绩任争光同学作曲，作词者不详，由同学们共同创作完成了学工题材的舞蹈，（舞蹈名忘了）后来，任争光同学在省级文艺刊物长江文艺上发表了歌曲，依稀记得歌名好象和长江有关，再后来，有同学向省级刊物邮出了歌颂党的诗稿吃别人嚼过的馍馍没味道是韦老师告知我的又一人生体验！
　　在和韦老师相处的日子里，包括我们离开校园，踏入社会，他用自己的言行，让我们读懂了什么是宁折不弯，什么是不趋炎附势，什么是刚正不阿！
　　此情虽已成追忆，常思常忆不惘然著名演员谢芳做客艺术人生时说，要让自己的人生哭着来，笑着走，我曾为她永远的青春之歌称快，如今我想，人生若能象韦老师一样，哭着来，安详的走，不也是值得的吗！