童年是人生的底色。快乐的人，何其幸也！而不快乐的人，在成长过程中，一路都在寻找治愈的良方，用来弥补人生的缺失。
　　不管过去是好是坏，漫长的一生，终要与过去和解。如果在长大后，用精神疗法，治愈了自己，那也是一种精彩的回报。
　　人生就是一个失之东隅收之桑榆的过程，你不可能一直倒霉，也不可能一直幸运。你看掌心里的命运线，密密麻麻，歪歪扭扭，哪条也不会是笔直的平行线，注定了生活必有起伏。如果童年里的亲情分量不够，印象淡泊，那就在成年后的归途中，去收获别样的温暖。可以是来自妻子或丈夫的，来自工作成就的，来自孩子的，甚至于来自陌生人的善意的。
　　当岁月流逝，阅历增长，我们也会随着人生角色的转换，对生活产生新的领悟。不会一直停留在过去的同一种情绪中。当成年后，自己有了能力，内心有了感悟和理解，对过去也就释然了。
　　当你有了孩子，你会因为自己儿时的缺失而尽可能满足自己的孩子，在宠爱与给予中，宽慰了自己的缺失。仿佛自己也从头活了一遍，活出了自己的喜好和欢乐。于是，在陪伴孩子的过程中，打开了自己童年的结。
　　其实人的一生都在和解，岂止是与自己的童年，还有与父母的和解，与世界的和解，无论是童年的阴影还是青春期的悲伤或者成年后的艰难，我们都在边向前走，边和曾经的自己和解。放过了自己，然后，重新善待自己。

虚构的姥爷吃午饭时，一家三口谈起了爱说不爱说的问题，我说我爹才爱说那，每次回家，喝上二两酒，就讲起他的老故事，都是那几个翻来覆去的细节，看来你姥爷就记住那几段经历了。可不，我姥爷总是独轮车推我在平林小院里隐居周末的早晨我和先生寻找春天的信息嫩绿已舒展开轻盈羽翼枝条上的唇羞羞地结伴而来几枝柳丝斜着身子张望张望那风里是否有奇遇麦田铺满乡情遥遥的没有尽头一垄一垄耕作在心里若有若无几只喜鹊站在孔子的狡辩，外三章二思而后行读论语孔子论语第五篇公冶长中第20章季文子三思而后行。子闻之，曰再，斯可矣。意思是说季文子做事之前总是考虑很多边。孔子听到后说思考两边就可以了。这句话中的三思而后行便演变雨后，苍翠欲滴花含泪昨天昨晚，雨一直下个不停，今晨起床，窗外还是灰蒙着湿意，我家先生说我出去跑跑，昨天晚上吃多了，到现在胃还撑得荒。我也是，撑得我做了一休的恶梦，正好今天上午我不用监考。说着我们从床上是谁在课堂上哭泣晚自习第一节课上，我让学生填入团申请书，团支书在讲台上布置填写的内容，我坐在一边看书。隐隐约约似有哭泣声，抬头环视了一下，并没发现哭声来源，可是一会儿，哭泣声又隐约传来，我寻声向后为什么秋英又叫张大人花？这些小花叫秋英，又叫波斯菊，在西藏还有一个名字，叫张大人花。1906年，清朝光绪皇帝任命张荫棠为副都统，到西藏办事，张荫棠的思想做法得到了朝廷和西藏地方政府以及僧俗民众的赞赏，人们国际象棋的魅力国际象棋被一些爱好者所喜欢，通常在比赛中双方展示各自的想法那就是如何打败对方，让对方在很短的时间内出局，通常的比赛双方必须是爱好象棋而且懂的思考的人，这项活动可以提高每个人的思考能班主任智慧故事我给学生写诗引语情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。爱因斯坦宋婷是个文静的女孩，学习很用功，高一上学期，期中考试排到了班级第十名，虽不青年夫妻家庭教育篇为一生启航助力（二）上学了，家长应该给孩子补充什么？又该如何做好？掌握上学阶段孩子的脾气性格，兴趣爱好，智商体征，情商体征以及随年龄增长而带来很多很多的变化。1身体长得快，自身免疫力，抗病毒感染力随着青年夫妻教子篇上学中的家庭教育为一生启航助力夫妻俩携手并肩到了青壮年，孩子开始上小学，进入学校教育阶段。孩子的人生开启了新的一页。由于学龄前幼儿园等各方面的基础，孩子入学后的进步非常明显。家庭教育功不可没。家庭教育是孩子一生精美的首饰最近流行宫典彩绘珐琅掐丝工艺做成的和田玉戒指，有些喜欢古典首饰的购买者会去买来佩戴，因为好的首饰会给佩戴者身上增长亮点，特别是一些光泽度高的首饰会吸引别人的注意力，因为当佩戴者佩戴