最近教育话题太上头，实施双减查补课时，不忘严打教师收礼

　　这个暑假注定是教育行业最不平静的假期之一，各种监管政策接连出台，从＂双减政策＂到＂严查教师校外补课＂，都引发了公众热议。
　　教育部发布通知，进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围。校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。
　　具体文件如下：
　　教育部办公厅关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知
　　以上文件是对中共中央办公厅、国务院办公厅日前印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的进一步推进。教育部有关负责人就《意见》有关问题回答了记者提问。以下汇总有关＂校外培训＂的回答内容供参考了解。
　　1. 对校外教培机构的监管。
　　一是坚持从严审批机构。《意见》要求各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构，对线上学科类培训机构改为审批制。对非学科类培训机构，《意见》要求各地区分体育、文化艺术、科技等类别，明确相应主管部门，分类制定标准、严格审批。
　　二是严禁资本化运作。《意见》要求学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作，上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构，不得通过发行股份或支付现金等方式购买学科类培训机构资产。已违规的，要进行清理整治。
　　三是建立培训内容备案与监督制度。培训机构主要采用的是自编材料，一些英语培训机构使用境外教材。《意见》要求严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程，依法依规坚决查处超范围培训、培训质量良莠不齐、内容低俗违法、盗版侵权等突出问题。教育部将出台《中小学生校外培训材料管理办法》，对培训材料管理提出要求。
　　四是严控学科类培训机构开班时间。 校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。
　　五是学科类收费纳入政府指导价。学科类培训机构统一登记为非营利性机构后，对其收费纳入政府指导价管理，由各地政府科学合理确定计价办法，明确收费标准，首先在试点地区实行，之后逐步在全国范围内推广。
　　2. 严肃查处教师校外有偿补课。
　　教师校外有偿补课虽是个别不良现象，但严重影响了教师整体形象，必须采取＂零容忍＂态度，加强师德师风建设，健全教师日常监管机制，完善教师师德师风考评体系，不断提高教师职业素养。
　　《意见》要求加大教师校外有偿补课查处力度，发现一起查处一起，直至撤销教师资格，形成警示震慑，切断课外违规补课等经济链条。
　　同时，严禁校外培训机构聘用在职教师，一经发现，坚决吊销办学许可证。
　　《关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》  具体文件如下：
　　教育部启动中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治
　　此文件简而言之，就是
　　对教师
　　＂课上不讲课下讲＂
　　＂组织开办校外培训班＂
　　＂同家长搞利益交换＂
　　＂学校有偿补课＂等行为
　　采取 ＂零容忍＂  态度
　　此次专项整治将聚焦社会反映强烈的突出问题，在不同环节开展治理。
　　比如教育部将重点梳理查处教师违规收受礼品礼金问题典型案例，建立典型案例库，并通过全国教师管理信息系统动态更新，开展警示教育。
　　在专项整治期间，各地教育行政部门将与相关部门密切配合，进一步加大对相关违规行为的执法处罚力度，落实主体责任、强化宣传教育管理。
　　专项工作分步走
　　2021全年： 开展师德专题教育。强化教师＂四史＂学习教育，开展师德优秀典型先进事迹宣传学习，引导教师学习践行新时代师德规范，集中开展师德警示教育。
　　2021年8月底前完成： 管理机制自查。各地对照十项准则等制度要求，组织开展对照检查工作，逐项落实，全面整改。
　　2022年3月底前完成： 问题自查自改。各省份按照通知要求，制定实施方案，设立专门举报电话和信箱，组织下辖各市、县、学校开展问题自查，建立工作台账。
　　2021年7月至2022年3月完成： 严肃处理通报。各地结合问题调查和处置工作，梳理本地查处的问题典型案例，建立典型案例库，对案例进一步梳理分析，采取内外结合的方式，在一定范围内通报；案例性质严重或影响恶劣的，报教育部（教师工作司）。
　　2021年7月至2022年3月完成： 警示教育。各地各校组织教师召开师德警示教育大会，以教育部网站公开曝光的违反教师职业行为十项准则相关典型案例和各地各校查处的相关案例为反面教材，分析违规问题和处理结果，以案为鉴。
　　这次通知下发后，还专门发布《中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题线索情况统计表》，清楚地列明了以下细目：
　　1.索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物
　　2.参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请
　　3.参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动
　　4.让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用
　　5.通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣
　　6.利用职务之便谋取不正当利益的其他行为
　　7.中小学校组织、要求学生参加有偿补课
　　8.中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课
　　9.中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息
　　10.在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课
　　11.在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课
　　12.在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息
　　13.中小学校组织学生参加违规竞赛
　　14.在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加违规竞赛
　　眼下，各地各校正进入＂召开师德警示教育大会＂的阶段，管理自查工作也在同步进行中。
　　这个暑假老师们不仅要完成备课工作，还要配合完成各项培训和检查，也是十分不容易了！
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　　取消课外培训后，一些家长和学生非常担心别人暑假在家学习的效率高于自己，担心成绩下降。对于这种情况，家长和孩子应该如何调整心态？如何才能更好地在家提高学习效率？希望老师们在文末积极回复讨论，分享更多角度的教育声音，给学生家长们一个有效建议。