你们看着办

　　＂桔子老师被教育局通报不是个例，我们要引以为戒。从前期摸底的情况看，我们学校还有这样的苗头，希望各年级各任课老师重视起来，举一反三，避免类似事件再次发生......该说的我都说的，如果再出现这种情况，要不要评优评先，你们看着办＂，校长在全校教职员工大会上愤愤地喊出最后一句。
　　桔子老师坐在会议室后排，不时地擦着眼睛。会议上的处理通报仿佛与她无关。好心办了坏事，这如何是真正的好呢？
　　透过泪光，桔子眼前一幕又浮现，开学已有几天，各种教辅资料还没运到，认真的学生除了做老师抄在黑板上的作业外就主动找些课外书来阅读，而大部分学生像没头的苍蝇，打打闹闹，把教室当成了集市，于是各种鸡毛蒜屁的事把班主任桔子搞的头晕脑涨的。常常把吐出来的血又逼回去，＂是该给这些孙猴子找点事做了＂。她把自己的想法放在班级群上，立刻赢得了绝大多数学生家长的赞成。
　　桔子老师，90后的阳光女孩，为了学生，常常掏钱给班上60多位学生复印各种试卷资料，所任班级课程抽测成绩年年全县第一。为了学生，自己硬是把出生不久的孩子交给老人带，守着这群猴子早出晚归，可谓是殚精竭虑。
　　＂上学期受疫情冲击，我们已经耽搁了一个学期，学生的学习态度已经发生变化，有的还沉浸在一边网课一边游戏的氛围里，有的做作业还依赖＂作业帮＂，有的状态好像还没下＂船＂上课心不在焉做起作业来鬼画符，所以这次收心主题拜请各位家长提出宝贵意见建议，目的就是为了我们的孩子。＂＂单单看课本，已经满足不了高阶段教育的需要了，适当买些课外辅导书是有必要的。＂＂一般开学初我都会带孩子到书店去看看，除了课程大纲推荐的课外阅读之外，也会另外挑一些自己觉得利于孩子进步的辅导书。＂＂老师，我家孩子上学期买的课外书都是空白的＂......一连几晚上，班级群就像开村民选举大会，你一言我一语的，说好的说坏的各种讨论声此起彼伏，讨论最多的还是自家孩子学习的自觉性与被动性。
　　汇总了各种消息，她跟学校校长、德育处主任详细汇报。校领导认为一切为了孩子，既然大部分家长认可，适当买些教辅资料巩固下也是有必要的，当然学生自愿购买是前提。然后又说，＂你们自己看着办，孩子的事是我们最大的事，看好你们，加油。＂
　　拿着＂尚方宝剑＂的桔子兴冲冲的在班级群进行了布置，并邀请学生家长代表为班上学生打前站选定了几门功课的教辅资料。
　　按理说，事情应该告一段落，浓厚的学习又回来了。可事与愿违，＂书店人满为患，有时下班晚了又买不到，要跑好几趟＂＂我们相信老师，为什么不统一购买呢＂＂买来了又做不完＂，部分学生家长愤愤不已，怨气在朋友圈间发酵。
　　最后，桔子老师成了＂变相强制或暗示学生及家长购买指定的教辅资料＂典型。
　　拿到处理文件，桔子老师认真反思，在反思材料上工工整整写道，18岁就参加工作了，原以为自己已经是一名老教师了，原以为这是爱学生的表现，从而放松了对自己世界观人生观的改造，把自己等同于一名普通群众，把复杂的事简单化，单纯的让学生家长看着办......所以，在今后的学习工作中，我一定会加强自身师德师风上的学习，向老同志请教，克服自身不足，严格按学校规定办。