掐尖之下，其他学校，还剩下什么呢？

　　莘莘学子，且行且珍惜
　　多年的阅历，多年的观察，不少人早已经知晓：如今的教育教学，不是齐头并进，不是百花齐放，而是数枝数秀，笑看风云。
　　这是什么意思？举例说明吧， 小学阶段的教育教学，可以分为某村某镇某市某省城。一般而言，某村学校不如某镇学校，某镇学校不如某市学校，某市学校不如某省城学校。初中阶段和高中阶段，差距更大更远，分层化更加明显。底层的莘莘学子，出人头地更加困难，几乎可以用凤毛麟角来形容。
　　尤其是高中阶段，省里那几所著名中学，都会使出浑身解数，采取掐尖手段，收割各乡镇各县市的尖子生。前几年，经常有报道，某名校最牛的班级，全部考上清北，高考前十名或前二十名，几乎都在牛班。全省最牛的学生都集中在那个班，全部上清北，那不是情理之中和意料之中的事情吗？何足怪哉?
　　由此可见，教育教学，既分层化，又人为化，登峰造极了。那些名校辉煌的成就，可赞可歌，可喜可贺。
　　但是，掐尖之下，其他学校，还剩下什么呢？除了羡慕妒忌恨，还有一地鸡毛，一声叹息，一脸无奈，一片萧条……
　　凡事从事教育教学的人，都知道培养优秀的学生，何其艰难！那是一项系统工程啊！不仅需要天时、地利、人和、物合，还需要智商、家庭、方法、运气。一句话，万事俱备，又添东风。
　　培优很不容易，掐尖却很简单。名校强大的资源，良好的口碑，优惠的条件，清晰的前程，何愁尖子生不趋之若鹜?那些名校，掐尖又培优，培优又掐尖，两手抓，两手舞，业绩犹如手到擒来，瓮中捉鳖。普通学校，要把资质平平的学生培养成优秀的学生，谈何容易?名校效应，又有人为操作，强者愈强的趋势更加明显。
　　当今，教育教学的分层化，归根究底往往是父母的分层化，职业的分层化，眼界的分层化，经济的分层化。滚滚的大数据已经证明，山沟里飞出金凤凰和鲤鱼跃龙门的概率，越来越低了，越来越难了。事例不是没有，而是数量大大的减少了。
　　如今的社会，普通人要实现阶层跳跃，或阶层跃升，一般要首先实现教育的跳跃或跃升。然而，在教育教学分层化的面前，普通人真的不容易做到跳跃或跃升。只有幸运者偏差的例子，时而闪烁在天边，时而出现在周围，不断地激励着天下父母心 ，鞭策着底层的莘莘学子。
　　芸芸众生，不仅要低头赶路，还应该抬头望路，伸头探路。路在哪里呢？路在脚下，路在前方，路在梦里……
　　但愿底层的莘莘学子，且行且珍惜，且歌且舞蹈。