＂在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。＂观看完电影《钱学森》，我情不自禁地想起了2007年钱学森被评为感动中国人物的颁奖词，钱老为了伟大的祖国，献出了自己无悔的青春，他是我们心中永垂不朽的民族脊梁！ 他的心中有一个信念，学成归国、报效许国，这是他永不动摇的赤子之心。 曾记否，电影中，加州理工学院出身的教授钱学森，坚持要离开之时，杜布里奇校长很不解地问：＂你回去能做些什么呢？＂是啊，上世纪四五十年代的中国，一穷二白，与拥有优越研究环境和资源的美国相比，可谓是天壤之别。可钱学森微微一笑，说：＂回到我的祖国，我做什么都行，如果我想，我可以回去种苹果。＂看到这里，我深深感动，这是怎样的一种情怀，这里饱含着多少对祖国的无限热爱，即便在祖国的土地上种苹果也心甘情愿、无怨无悔！ 反思今天，有多少国家耗资培养的精英在移民，有多少在外培养的优秀人才选择留在国外，又有多少人在翘首以盼、羡慕大洋彼岸的优越生活和条件。 电影《钱学森》 他的心中有一个信念，用学识改变中国人的命运，这是他永不推卸的责任和使命。 在那个年代，原子弹、氢弹、导弹是一个国家国防力量的象征，国防力量强大，国家就能在国际舞台上有自己的一席之地，否则，只能沦为军事强国的附庸。当时新中国非常缺乏人才和科学技术，钱学森回国后带领着科研人员艰苦奋斗，成功研制出东风系列导弹。1964年，中国第一枚原子弹试验成功，接着，他带领着科研人员克服了天气地理等困难，完成了两弹对接，并且在罗布泊试验成功新中国第一枚核导弹——东风二号。当钱学森面对着东风二号是陷入了沉思，他想起了他与杜布里奇校长的谈话，并很骄傲地在心中告诉杜布里奇校长：＂这就是我种的‘苹果’！＂正是钱学森视祖国利益高于一切，他对祖国的发展有着强烈的责任感与使命感，所以才能在那么艰苦的条件下，带领着科研人员勇于拼搏，克服一个又一个困难，取得重大成就，为中国的导弹事业奠定了基础。钱学森说过这样一句话：＂我一定要用我的学识改变中国人的命运！＂他做到了，他完成了祖国交给他的艰巨使命，他用自己十几年的探索与专研，创造了中国国防与军事领域的奇迹！ 一部电影，记录了一个人的传奇，掀开了一个国家的历史。《钱学森》不仅在为英雄立传，更是在为民族铸魂。诉说这部历史，不仅是对先人的缅怀，更是对老一辈人精神的弘扬！我们是新世纪的青年，我们要勇挑跨世纪的重任，为把中国建设地更加美好而不断学习、不断成长，为祖国的明天贡献自己的青春和力量！
你和月薪过万年薪百万的牛人相比，就差在这！本文已声明原创，抄袭必究。30岁，年薪百万，这估计是众多年轻人望梅止渴的梦想。想要年薪百万，我们不妨先来算一笔账。如果你现在20岁，那么你离30岁还有10年，10年时间，年薪百万，一个老人的提醒记住这四点，你的人生才会更好清明节回家，有幸和村里比较德高望重的一个老人聊天，他说的话，深刻透彻，即使我涉世未深，也很有感触。毕竟，老人走过的路，经历的东西比我吃过的盐还多，我感觉他说的这几点对我很有帮助，于那些有福气的人，不过是做到了这两点何为规矩？为人处事的一个标准和准则何为分寸？说话或做事的适当限度。矩不正，不可为方，规不正，不可为圆，有规矩就必须遵守穷则变，变则通，通则久，为人处事也应讲分寸，懂变通。没有规矩，人来到世上，应当有所作为（说的真好）有所作为，百科上对它的解释是这样的可以做事情，并能取得较大的成绩。比起百科解释，我更愿意将有所作为理解为人生价值的体现。可能你会说，两者似乎离得有些远，八竿子打不到一起。你且听我细教你一招如何与陌生人交谈初次与陌生人交谈，由于双方素不相识，没有相互了解的基础，如果不注意讲话和回话的基本要求，双方就很难沟通。与陌生人之间的交谈回话应做到第一，温和友善，彬彬有礼温和友善与彬彬有礼是与陌学会这招，轻松夺回话语权先发制人就是在时间上抢在对手前面，抓住对方话题和论点的要害，趁对方未及预防，以突然反驳的方式和一气呵成的语势，挫败对方的心理防线，从而让自己的回击奏效，一举获胜。在西安事变和平解决回话中言此意彼的方法你学会了吗？引石攻玉，言此意彼。俗话说他山之石，可以攻玉。此话说的是办事的一种方略，运用在回话艺术中，则更有奇效。唐宪宗曾问李绛谏官中有很多人毁谤朝政，却没有事实根据，我想贬斥其中一两个言辞较对不同性格的人应该采取不同的回话方式性格不同，回答有别。性格，是对人对事的态度和行为方式所表现出来的心理特征。一个人的性格特征通过自身的言谈举止表情等流露出来。例如那些快言快语举止简捷眼神锋利情绪易冲动的人，往往是性学会这招，轻松回答刁钻问题釜底抽薪，击其软肋与人交谈中，有时对方会提出一些刁钻古怪的选择性提问。通常，这种提问是有预谋的，它能置人于二难境地，无论你做出哪种回答都于己不利。对付这种提问的一个具体技法是，从对应答绝技，搞定面试官面试时，主考官时不时会针对应试者的心理，提一些较难回答的问题，来检测面试者的综合能力。这些问题有些一听就不好作答，有的看起来简单，实则危机四伏，一不小心就会使自己陷入困境。那么，面弹琴要看听众，回话要看对象日本社会心理学家古烟和孝说得十分中肯即或是最有效的发送者传播最有效的信息内容，如果不考虑接受者方面的态度及其条件，也不能指望获得最大效果。这话意在强调要针对交谈对象斟酌说话方式和回