大学不是努力的终点，而是终身学习的起点

　　文/苏西影
　　引言：
　　我们每时每刻都在学习，看似学得认真及努力，但又好像学习得不到位，这不仅仅是方法和技巧问题，还是学习的思维模式尚未完全打开，这就造成一定的局域性，无法更好地吸收知识点。
　　最近正在读《如何在大学学习》这本书，作者沃尔特.鲍克就提出，所有的学习经验，无非就是策略、诀窍和技巧都源自8个核心技巧——聚焦、概述、重塑、总结、计划、提问、归类和自我引导。
　　一、如何促进学习
　　1、吸引力法则：
　　相信小伙伴们都知道，这个宇宙是有吸引力，万物都会互相吸引。
　　有一部书叫《秘密》，里面提到当我们想要一件东西时，全宇宙都会来帮助我们实现。
　　我们可以把现在或未来想要的东西，一一列举出来，在脑海里浮现，坚信这个目标一定会实现的，每天早起都给自己积极的心理暗示，将拥有什么东西，明确地表达出来，而不是通过否定的方式来表达想法，举个简单的例子，比如上班，我们不要念叨着不要迟到，而是说要早到，否则宇宙就会以不要迟到为准，结果往往就会迟到。
　　再比如我自己，目标是希望能够提升写作的能力，上稿大号，写出传递正能量的文章。
　　现在还是存在不少的问题，但每天都会鼓励自己，宝剑锋从磨砺出，所遇到的困难终究会成为实现梦想的垫脚石。
　　每天临睡前，想想自己的目标是什么，为目标而起，而不是为打卡而行动。
　　2、借势：这也是社交群体的力量，一个人面对问题，往往容易陷入困境，不妨结交三观一致的人，相互鼓励与加油打气。
　　一开始，我在选择报名早起的时候，偶然加了一个创客的微信，我把自己每天遇到的困惑，都会主动跟她分享，一起讨论寻找解决的方法。
　　事实上，每个人的认知高度是不同的，当我们无法前进时，不妨遇上良师益友，借助优秀的伙伴的知识与能力，真的可以解决困惑已久的难题。
　　3、坚持20秒法则，善用时间工具：人性的特点就是想得多，做得少，脑海里总会浮现无数个想法来否定自己想做的事情，觉得早起是无用的。
　　当想得太多的时候，时间也就过去了，这也是典型的拖延症，所以最好的办法就是尝试先做20秒，再来看结果。
　　往往就是当我们投入去做时，就在享受这件事，再运用番茄工作法，以25分钟为周期，那么我们专心在第一个20秒，也会很快度过地第一个周期，坚持更长的时间。
　　这个是我的番茄数据，自身的专注力比较差，所以无论做什么，都会先在番茄工具上设定倒计时间，编辑待办任务，点击开始，关掉数据，投入工作中。
　　二、学习的目的和意义
　　1、思维决定行为，行为又到思维，这是人螺旋式上升的一种方式
　　2、思维分为动物性思维，理性思维，哲学思维，空灵思维
　　3、人活着一定要活出生命的意义，只有有了使命，有了自己得人生蓝图，才能有目标有计划的过好这一生
　　4、我们每个人都有不同的困难，我们生命之旅的标配就是困难，要时时刻刻准备迎接困难，面对困难
　　5、能帮别人解决问题，就能赚到钱
　　6、我们人分为两类，一类是遗传，一类是变异，我们不停地成长就是变异的过程
　　7、人生做决策有四部法：要看趋势，要看优秀的人也就是看已经做成功的前人，然后看事情有哪些不足，最后看总结。
　　大学并非单纯地讲究吸收知识点，而是找到方法更好地吸收才是上道。