别人靠错题本提高成绩，你却越做分越低？

　　收到了很多同学反馈都说做错题本太花时间、没时间看、不知道怎么整理等等......
　　错题本就是要将错题整理，但是你会发现你做得越多，错题越多。同一道错题就不要整理在错题本上了，但是你发现根本没有遇到同一道错题，每次错的都是不一样的。
　　我们说的同一道错题并不是指一模一样的原题，而是指做题思路相同、解题方法类似的题。这样的题整理一道在错题本上就够了。
　　整理错题本的目的是：让思路相同，方法类似，易错点相仿的题，以后都能够拿到满分。
　　初中老师会要求大家将错题抄一遍加深对题目的理解，那时候题量比较少还能应付。整个高中每天都有大量的题目并且科目也多，还用抄的方法就太低效了。
　　下面我们分享两种不同类型的错题整理方法，大家可以根据自己情况进行调整。
　　按照知识点筛选错题
　　适用科目：数理化史地政
　　适用阶段：平时学习和高三一轮复习
　　数理化史地政按照知识点整理，这些科目的题知识点划分明确，可以结合笔记进行错题整理。
　　将笔记本和错题本合二为一
　　目的：从时间上，高一、高二和高三一轮复习重在与课本知识同步，是一个知识学习的过程，出错很可能是因为知识点模糊，所以将知识笔记和错题合二为一更加有效率。
　　方法：
　　1. 一页笔记一页错题一题一页
　　错题要学会筛选，不是所有题目都要记在笔记上，要学会筛选，先将错题归因。
　　筛选题目之后，一页整理一类或者一道题，正面整理知识笔记，背面是错题。
　　2. 不抄答案，隔天重做
　　很多同学整理错题就是抄一遍答案，考前再把答案看一遍就以为自己懂了，考试该错的还是照样错。
　　抄答案是无效的又浪费时间，所以最有用的办法是隔天重做。当下老师讲解完毕或者看完答案之后会记住，隔天记忆力会降低，如果还是能够做出来的话，那么证明真的掌握了，这样你也记得更牢。
　　并在最后写上总结，这个总结是指总结这一类题做题技巧和思路。这些老师讲解题目的时候会有讲到，写的时候要回想老师说的话。
　　3. 加入同类再错题
　　当我们在同一类型的题目上再次出现错误时，将整理在同一页（最好是写在错题下方）作为补充。对于再一次出错题要更加深度分析。
　　分析思路：跟上一道题对比，这道题哪些条件改变了？改变了之后解题方法是怎么样的？
　　很多同学觉得错题整理很耗费时间，其实大家要找对＂错题＂，千万不要将所有错题都整理到本子上，工程量耗大会让你放弃，到了考试前没有资料复习又懊悔不已。
　　错题并不是考前的时候才看的，规定自己一周复习一遍知识点和错题，重新写总结和反思，每两周时间将作业和考试错题整理。
　　按照专题划分
　　适用科目：语文英语
　　适用阶段：平时学习和高三二轮复习
　　按照专题划分比较适用于语文和英语，还有高三二轮复习，到了二轮复习是专题的巩固所以各科目错题可以这样整理。语文和英语题型相对固定，变化的是难度，所以语文和英语错题本更像是积累本。
　　每一个专题一本
　　目的：语文和英语从高一就直面高考的学科，我们错题本更多用于知识来积累。
　　语文错题本
　　① 语言应用
　　成语题，考试中遇到的成语都积累下来，不仅仅是你错的那一个，其他选项成语也要一并整理在本子上；
　　② 古代文化常识题
　　古代文化常识题越考越难，在我们企鹅辅导刷题课上，李琳琳老师就要提倡将古代文化常识题所有选项改正之后整理在笔记本上，大量的积累之后才能拿下古代文化常识题；
　　③ 文言文
　　文言文题，将文言文中涉及的实词、虚词等等整理出来。
　　英语一定要按照考点来
　　英语和语文一样，也是从高一就直面高考，也是需要注重平时积累的学科。
　　① 语法错题本
　　知识点错题也就是考点错题，大多集中在完形填空和语法填空，正如我们刚刚第一部分的错题方法一样，一页笔记知识，一页错题对照着来。
　　② 词汇、短语积累
　　在刷题、考试中你会遇到一些生词或者是老师重点讲解的词汇和短语，这些都需要记下来，定时查看，增加自己的词汇量。可以用一个小本子记下来随身携带。
　　③ 阅读题型统计表
　　初中3年高中3年，总共6年时间遇到一模一样的阅读题的机率相当低。但是阅读题考查的题型都是相同的。阅读题的错题整理应该是刷题和考试中，总结出哪一类题型是弱点。