鱼在洋香也好臭也罢老九不能走

　　（一）
　　我当过老师，也打过学生。我是用书打的，那时候我才二十来岁，在初中教语文。
　　总有些男孩子，嬉皮笑脸的，把我不当老师。当我领读课文的时候，他们就做小动作，要么爬在桌上打瞌睡，要么乱讲话。我在教室的路道转。看见捣蛋的，用书狠狠搧一两下。当学生们听到啪啪的响声回头看的时候，我早已又摇头摆尾领读课文，似乎什么也没发生。那个被打的学生吃了暗亏，却没在女同学面前丢面子，也知道了我的厉害。就认真地跟着诵读。
　　如此这般，当我领读的时候，男孩子们都知道，鱼老师打人开始了。每当啪啪声响起，就知道又有人让书打了。却不知道谁挨了书打。叫学生不伤自尊又长点记性，让他们好好学习，可见我这个小老师还是很敬业的。
　　不打学生的老师，不是好老师，至少没有责任心不敬业。当然我指的是惩戒，不是把娃往死打。那是犯罪，不是育人。
　　惩戒，如同成长中的幼苗必然要经历的风雨雷电，只有适时、适度的惩戒教育，才会让未成年人在风雨中茁壮成长、开花结果。
　　要是唐僧只会唠叨，没有金箍咒念，孙悟空能乖乖的听话，西天的经能取回来？
　　当年有个家长见到我的时候，就说这小子淘气了，你就打。打不死算你的，打死了算我的，都是为娃好。我不傻，知道他只是说说而已。当你打了他娃的时候，他们就立马跑来闹事了。
　　我记得当年有个教数学的老师，就差点惹出大乱子。冬天的时候，有个男学生上课扯女学生辫子，女学生疼得尖叫。课上不成了，他很生气，过去扯了下男学生的耳朵。没想到天冷，耳朵很脆。一扯，烂了一条口子，血流不止。吓死他了，赶紧课也不上，去校医务室给包扎了。
　　后来的画面我如今还记得，学生的父母一人拿一根棍子。追着数学老师在校园里跑。学生、老师都看着，像看一场免费的马戏。他爸爸边撵边骂，臭老九！刚刚把你们解放了，就张狂得不知姓啥了。敢打我的孩子，我打死你。
　　校长出来了，挡住了他们。校长说，你孩子那么娇贵，那就转学吧。老师扯的耳朵，我们负责治好。学生的父母本来想诉苦，没想到校长让转学。学生母亲说，孩子的耳朵都弄烂了，你们还有理啦？校长说，女孩子的辫子，也不能扯，扯了是耍流氓，一对一平手。你俩拿个大棒在校园里撒野，信不信我会报案。父母俩互相看一看，父亲说，我那儿子也不是好东西，他回去胡说，我们上当了。我们走还不行吗？千万别报案。男的拉着女的走了。后面一片哄笑声，还有老师们的鼓掌声。三十六次过节了 孩子王不该苦笑
　　当年的学生家长多么淳朴，多么通情达理，校长多么负责呀。他们知道，惩戒教育也是必须的，孔子当年还有戒尺呢。
　　如今的老师难当多了，学生不能打骂，即使学生已经淘气到扰乱了课堂秩序，成绩一降再降，老师都不敢深说，生怕伤害到孩子和家长脆弱的心灵。
　　因为出了事，总是老师的错，学校训，大小领导不分青红皂白只给处分，还得受网络暴民群殴。为了安全，有门路能改行的调走了，不能走的佛系老师也越来越多了。
　　就连官媒都怒了，大吼一声，跪着的老师教不出站着的学生。
　　（二）
　　啥叫敬业，啥叫责任心。好老师都知道。孩子进了校园，就得先教他做人、再教知识。尽管负责的老师往往出力不讨好，还得尽心尽力，谁让你是老师呢？哪怕家长发飚也得陪着笑脸。
　　我的丈人丈母都是老师。我丈人是数学老师，课教得好，脾气也大，老把生活想得像数学公式一样简单。
　　他有一个女儿在企业的上班，还是当年吃香的大学生，想调到一个事业单位。那个单位就需要一个会计。已经在那儿帮了好多年忙了。调动了几年，硬是调不进去。好多工人、好多没文凭的人都进去了，就她不能进去。趁人家得病送的小钱也让退了，管他的市长批字也不认。单位的领导去问为啥，那个局长拍着桌子说。我宁愿不当这个局长。也不能让她进。
　　问题大了，成了个无解的数学题，她的老公满世界调查。当年老公和那个局长还是朋友，他为什么这样苦大仇深呢？后来才知道。还是因为我的丈人太负责了，教数学的。老以为1+1=2那么简单。他是班主任。有回开家长会，非要让调皮的男学生父亲来。
　　那个在外县当副书记的父亲太忙，不想来。我丈人说当官有啥了不得，你不来你儿子不能进教室。孩子回去闹，那个领导连夜赶回来了，见了我丈人。生生挨了半天的训。我丈人说，比你大的领导都能来，你比他们还忙？只要学生在我班，谁都只有一个身份，学生家长。那领导走出校门的时候，心里肯定不爽，也许发誓说，我也当过老师，没见过这么机械刻板的？我这辈子谁都不恨，就恨这个我儿子的数学老师。
　　那个领导已经不在这个世界啦，他也是个好人，后来退下来时事也办了。但中间的难畅没经历过的人没法明白，一言难尽呀。
　　我知道，好多人对老师都有偏见的，希望老师就是圣人，对谁都好，照顾所有人的自尊，实际上是错的。老师也是人，也有大家都有的烦恼。老师不是神，不是妖，是和你一样的人
　　（三）
　　因为我戴了个眼镜。陌生人猜我是老师，我也有老师的毛病。念了些书，老想说话。见了年轻人，老以为他们啥都不懂，结果话说得太多，像爱讲话的领导一样让人烦。
　　当初叫我鱼主任，怪怪的。这几年叫我鱼主席，听着像官场开会，陌生得很。倒是叫我鱼老师，我挺受活，因为我当过老师。这个称呼不退二线，也不退休，舒坦。
　　本来以为是小地方的我这样，没想到网上还有些念过书的高校的老师，话多，说一些人不爱听的话，自以为是公共知识分子。
　　念过书的人，都有点小天真，以为是屈原，忧国忧民。他们总是忘了自己的老九身份，忘了沧浪之水，可以洗帽子，也可以洗脚。关键在水质好不好。水清了，多说些实话。水脏了，不陪你玩了，当闲云野鹤的商山四皓去，采商芝喝水酒，也美着哩。
　　知识分子让人骂不奇怪，谁让你戴眼镜，又不是领导还话多，显摆你能逞得很，去地里挑担粪试试？
　　其实公知的名声早臭大街了，大学教授早就戏称叫兽。骂领导有风险，骂他们像骂作家一样，警察不会敲门，还会有网民喝彩。谁让他们是地位不高的臭老九呢。
　　百度上说，老九一词最早出自元代。当时的统治者为巩固统治，按职业将人分成十等：一等为官，二等为吏，三等为僧，四等为道，五等为医，六等为工，七等为猎，八等为民，九等为儒，十等为丐。儒就是读书人，排第九位。
　　WG中以阶级斗争为纲，斗争的对象是地、富、反、坏、右、叛徒、特务、走资派，还有知识分子。知识分子排在斗争和改造对象的第九位，因而在老九的前面往往冠以＂臭＂字，呼作＂臭老九＂。
　　（四）
　　敬业的当一辈子老师的老丈人，已经八十好几了了。夏天的时候，他教过的72级学生聚会，一定要叫他去参加。远在柞水，好在水阳高速通了，两个小时能到。家里人都不同意，可他还一定要去，那是他教了二十多年书的地方。学生们用小车，接走了他。
　　两三天之后，回来带着一个大大的照片。他像个大领导一样坐在中间，笑得开心得很。他的学生都六七十岁了，好几个白发苍苍。他说，哦，变化太大了，逛了秦岭隧道，牛背梁和金米村都去了。那可是大领导去过地方。人多的很，我还排队摸了摸那棵山核桃树。老师正中端坐， 领导旁边站台，做梦呢
　　我说，你那些学生你打过没？他说，不是真打，推搡几下。不打不成才，好多都打过。因为打过的印象深，印象深才叫我去呢。他又说。老师和家长一样，都没有坏心。人像树一样，看树歪歪长，就要往直的扳一下，那也是老师的职责。
　　记得京剧《智取威虎山》中，侦察英雄杨子荣打入威虎山，在对答如流的智斗后，赢得匪首座山雕的信任。因座山雕帐前有＂八大金钢＂，杨子荣被封为＂老九＂。座山雕挽留杨子荣的时候大呼＂老九不能走＂。
　　杨子荣手里有联络图，老师手里有知识迷宫图、有文化种子。尽管中小学老师是知识分子的底座，却是一个民族站起来的第一块基石。
　　尽管老师和众多知识分子一样老是红一阵黑一阵，以黑为主；香一阵，臭一阵，以臭为主。可只要有孩子，就不能没有老师。
　　能教育人的地方，只有三个：家庭、学校和监狱，家庭是最重要的，当家庭不能教育时，学校还可能挽回，但是当学校不能教育时，只剩下在监狱里呆着了 。
　　对于老师，孩子上学时巴结，毕业了骂，那是人品不好。
　　没老师，得当睁眼瞎，进城连男女厕所都认不清。不上学，农民娃要么一辈子戳牛尻子，要么出去打工，出力流汗还得受人白眼。
　　孩子是国家的明天，更是家庭的未来。不尊重老师的社会，看不到希望。
　　老九走了，明天就走了。老九不能走，明天才会更美好。
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