儿童不惯见车马，走入芦花深处藏

　　胡令能（785-826年），唐诗人，隐居圃田（河南中牟县）。唐贞元、元和时期人。家贫，年轻时以修补锅碗盆缸为生，人称＂胡钉铰＂。他的诗语言浅显而构思精巧，生活情趣很浓，现仅存七绝4首。唐贞元、元和时期人。莆田隐者，唐诗人少为负局锼钉之业。梦人剖其腹，以一卷书内之，遂能吟咏，远近号为胡钉铰。诗四首，皆写得十分生动传神、精妙超凡，不愧是仙家所赠之诗作。
　　《小儿垂钓》
　　唐•胡令能
　　蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
　　路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
　　译文
　　一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。
　　听到有过路的人问路，连忙远远地摆了摆手，不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。
　　赏析
　　《小儿垂钓》是一首以儿童生活为题材的诗作，诗写一＂蓬头稚子＂学钓鱼，＂侧坐莓苔草映身＂，路人向小儿招手，想借问打听一些事情，那小儿却＂怕得鱼惊不应人＂（怕惊了鱼而不置一词），真是活灵活现、惟妙惟肖，形神兼备，意趣盎然。其艺术成就丝毫不亚于杜牧著名的《清明》一诗。
　　此诗分垂钓和问路两层，第一、二句重在写垂钓（形），第三、四句重在问路（传神）。
　　第一、二句，稚子，小孩也。＂蓬头＂写其外貌，突出了小孩的幼稚顽皮，天真可爱。＂纶＂是钓丝，＂垂纶＂即题目中的＂垂钓＂，也就是钓鱼。诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰，直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目，使人觉得自然可爱与真实可信。＂学＂是这首诗的诗眼。这个小孩子初学钓鱼，所以特别小心。在垂钓时，＂侧坐＂姿态，草映其身，行为情景，如在眼前。＂侧坐＂带有随意坐下的意思。侧坐，而非稳坐，正与小儿初学此道的心境相吻合。这也可以想见小儿不拘形迹地专心致志于钓鱼的情景。＂莓苔＂，泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物，从＂莓苔＂不仅可以知道小儿选择钓鱼的地方是在阳光罕见人迹罕到的所在，更是一个鱼不受惊、人不暴晒的颇为理想的钓鱼去处，为后文所说＂怕得鱼惊不应人＂做了铺垫。＂草映身＂，也不只是在为小儿画像，它在结构上，对于下句的＂路人借问＂还有着直接的承接关系──路人之向小儿打问，就因为看得见小儿。
　　后两句中＂遥招手＂的主语还是小儿。当路人问道，小儿害怕应答惊鱼，从老远招手而不回答。这是从动作和心理方面来刻画小孩，有心计，有韬略，机警聪明。小儿之所以要以动作来代替答话，是害怕把鱼惊散。小儿的动作是＂遥招手＂，说明小儿对路人的问话并非漠不关心。小儿在＂招手＂以后，又怎样向＂路人＂低声耳语，那是读者想象中的事，诗人再没有交代的必要，所以，在说明了＂遥招手＂的原因以后，诗作也就戛然而止。
　　在唐诗中，写儿童的题材比较少，因而显得可贵。这首七绝写小儿垂钓别有情趣。诗中没有绚丽的色彩，没有刻意的雕饰，就似一枝清丽的出水芙蓉，在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。 此诗不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。
　　创作背景
　　本首诗具体创作时间不详。《小儿垂钓》是胡令能到农村去寻找一个朋友，向钓鱼儿童问路后所作。
　　《喜韩少府见访》
　　唐•胡令能
　　忽闻梅福来相访，笑着荷衣出草堂。
　　儿童不惯见车马，走入芦花深处藏。
　　译文
　　突然听到梅福前来造访（寒舍），（我）笑着穿上荷衣走出草堂，村里的小孩很少见过官员的车马（那浩荡的气势），都慌忙跑到芦苇荡的深处躲藏。
　　赏析
　　这是一首写迎接访者时心情的七绝，诗的生活气息很浓。题目中的＂喜＂字就透出了作者当时的欣喜心情，是全诗的文眼，为全诗定了基调。
　　诗的第一句，从＂忽闻＂写起，一个＂忽＂字写出了事情的突然，也写出了出乎意料的惊喜；第二句从情态、动作写，＂笑＂扣题目的＂喜＂字，穿衣迎接动作，透着一股乐不可支的心情。这两句诗从正面写＂见访＂情景。后两句写孩子们见官员车马而跑入芦苇丛中藏匿起的情景，一方面写出了平民家庭的孩子们没见过世面，胆小腼腆；一方面也写了当时的官员们的威势在孩子们心里的影响；再一方面也写出了诗人虽地位低下但有官员来访的欣喜心情，同时并写出了诗人在当时的声望和影响。＂儿童不惯见车马，走入芦花深处藏。＂这两句诗从侧面来写＂见访＂，委婉含蓄，而且最富于生活气息。
　　《观郑州崔郎中诸妓绣样 / 咏绣障》
　　唐•胡令能
　　日暮堂前花蕊娇，争拈小笔上床描。
　　绣成安向春园里，引得黄莺下柳条。
　　译文
　　黄昏余晖之下，厅堂前面鲜花娇美。一群可爱绣女，争拿笔上绣床写生。
　　绣成美丽屏风，静静放进花园，逗得黄莺好奇，离开柳条飞来。
　　赏析
　　这是一首赞美刺绣精美的诗，写妇女绣品巧夺天工。
　　首句＂日暮＂、＂堂前＂点明时间、地点。＂花蕊娇＂，花朵含苞待放，娇美异常──这是待绣屏风（绣障）上取样的对象。
　　首句以静态写物，次句则以动态出人：一群绣女正竞相拈取小巧的画笔，在绣床上开始写生，描取花样。那看到花开娇美，争先恐后的模样，眉飞色舞的神态和动作的轻灵优美，如一幅自然的画卷都从＂争＂字中隐隐透出。＂拈＂，是用三两个指头夹取的意思，见出动作的轻灵，姿态的优美。这一句虽然用意只在写人，但也同时带出堂上的布置：一边摆着笔架，正对堂前的写生对象（＂花蕊＂），早已布置好绣床。和动作的轻灵优美，如一幅自然的画卷。
　　三四句写＂绣成＂以后绣工的精美巧夺天工：把完工后的绣屏风安放到春光烂漫的花园里去，虽是人工，却足以乱真，连黄莺都上当了，离开柳枝向绣屏风飞来。末句从对面写出，让乱真的事实说话，不言女红之工巧，而工巧自见。而且还因黄莺入画，丰富了诗歌形象，平添了动人的情趣。
　　从二句的＂上床描＂到三句的＂绣成＂，整个取样与刺绣的过程都省去了，像＂花随玉指添春色，鸟逐金针长羽毛＂（罗隐《绣》）那样正面描写绣活进行时飞针走线情况的诗句，在这首诗中是找不到的。
　　胡令能诗风清丽，富有情趣，散发着浓郁的生活气息，堪称唐诗园囿中奇香扑鼻的山花野草。这首《观郑州崔郎中诸妓绣样》就有这样的特点。此诗头两句是现场目击，后两句是合理想象，既有情趣，又有意趣。语言明白如话，意境明丽如画。这样的诗，现代人解读毫不费力，且清新可爱，足见其有超越时空的魅力。
　　沈德潜在论及题画诗时说：＂其法全在不粘画上发论。＂（《说诗晬语》卷下）＂不粘＂在绣工本身，不以正面敷写争巧，而是以映衬取胜，也许这就是这首诗在艺术上成功的主要奥秘。
　　《王昭君》
　　唐•胡令能
　　胡风似剑锼人骨，汉月如钩钓胃肠。
　　魂梦不知身在路，夜来犹自到昭阳。