怎样去关心叛逆期的孩子？

　　怎样去关心叛逆期的孩子？这确实是一个很多家长困惑的事情。大多数初二孩子的家长，多少都会面临着这些问题。
　　孩子特别不愿意被家长过问，也不愿和家长交流谈心，进家门就呆房间反锁上门，也不爱学习，妈妈跟她说话就恶言恶语顶撞，甚至大打出手，怎么办？
　　青春期是每个孩子在孩子成长过程中必有的生理现象，而青春期叛逆呢？方老师觉得这得一分为二来看待。
　　一是，所谓青春期叛逆是现在给安的名词，为什么现在的孩子一到所谓的青春期就开始叛逆。因为现在的孩子有了借口，我是青春期，我叛逆，我顶撞，我不愿意和父母积极交谈，因为是是青春叛逆期。
　　二是，为什么以前的孩子这种叛逆特别少？饭都吃不饱，整天就想着怎么去帮助父母养家糊口，在家里十一二岁就是一个顶梁柱了，何来叛逆期？
　　所以，结论就是一个，青春期叛逆是现在家庭条件太好，父母过分溺爱的一个产物。和孩子一起添盐加醋，孩子青春期叛逆怎么办？孩子就心安理得，哇塞，我现在是青春叛逆期了。
　　所以找到症结所在，这问题就好办。方老师有以下几点建议：
　　1、不能溺爱宠爱孩子，过分溺爱孩子，对孩子对自己都是一种伤害，而且这种伤害，很难逆转
　　2、多还孩子做朋友，良好的亲子关系，和睦的家庭环境，这个道理大家应该都懂。
　　3、尊重孩子的选择，和孩子一起决定孩子的事情，千万不能包办孩子的所有大小事务。
　　4、多和老师沟通，交流孩子的情况，教育孩子尊重学校，尊重老师，只是起码的美德。
　　我是初中数学老师，班主任，现在今日头条开通方老师数学课堂，专门讲解初中数学题和中考科普，欢迎大家关注。
　　青春期是指个体的性机能从还没有成熟到成熟的发育阶段，在生物学上是指人体由不成熟发育到成熟的转变时期，也就是一个孩子由儿童到成年的过渡时期。
　　在这期间，孩子的生理和心理会都会发生很大的变化。孩子的独立意识增强，事事要求自主。以前听话、乖巧的孩子开始变得跟父母顶嘴，有时候，对父母的话一副爱理不理的样子。父母的话稍微说多点，孩子就会说父母烦，要不就碰门进房间，不理父母。很多父母觉得，孩子进了青春期，就像变了个人，让父母不能理解。
　　孩子进了青春期，有几个很大的变化：
　　1、有的青春期的孩子平时跟父母无话可说，缺少沟通 。有的青春期的孩子放学回家了，就躲在自己的房间里，很少跟父母沟通。父母往往问一句 ，答一句，很少主动跟父母谈自己的事情。
　　2、有的青春期孩子的脾气变的暴躁，一点就燃，冲动起来，不计后果。 有时候，父母说话，不知道哪句话惹了孩子，他能马上变脸，发起脾气来。如果父母跟他计较起来，他动不动就用不上学来威胁父母。
　　为什么孩子在青春期有这些变化了?
　　1、因为青春期的孩子对约束他的人有＂预设敌意。 ＂ 由于孩子在青春期大脑是发育最快的第二阶段。青春期的孩子的大脑情绪系统的活跃度超越了其他阶段，他会对给他身边制订规则或约束他的人比如：老师、父母有种＂预设敌意＂，对他们的行为和情绪会过度解读，即使父母和老师没有恶意，只是提点建议，孩子也会认为是针对他的，从而引起孩子的反感，激怒孩子，让他们极端抵触。这就是青春期的孩子有时候听到父母的话，会发脾气的原因。
　　2、青春期的孩子会＂过度理性 。＂ 青春期的孩子做事有时候不考虑后果，这也是让父母担心的。加州大学神经学家西格尔发现，青春期的孩子会出现＂过度理性＂的现象，就是大脑的评估中心会强调一段经历的正面部分，而忽略出现负面情况的出现。这就是青春期的孩子做事容易冲动起来，根本不管会造成什么样后果。
　　父母怎样的对待青春期的孩子呢?
　　父母要改变教育方式。
　　父母对青春期的孩子适当放手。
　　青春期的孩子最主要的特点就是要独立。而父母还用以前的让孩子处处听父母的教育方式肯定行不通，父母跟青春期的孩子发生的冲突，就在于孩子要挣脱父母的约束，而父母却偏偏不放手。当父母和孩子的矛盾大了，父母说的话对孩子就是无用的。孩子也因此不跟父母沟通。当青春期的孩子不跟父母沟通，父母不知道孩子的情况，在加上青春期的孩子喜欢冲动，喜欢结交朋友，就怕万一孩子出了事，会让父母后悔一生。
　　父母对青春期的孩子不要唠叨 。
　　青春期的孩子有独立意识，会认为自己是个大人了。父母的唠叨会让他们认为不尊重自己，引起他们强烈的反感，从而让孩子更加反叛。对青春期的孩子说话简单明确，不要反复说一件事。
　　父母一定要跟青春期的孩子保持有效沟通。
　　有的青春期的孩子之所以叛逆，是他们在向父母要求独立，要求得到尊重的表现。
　　所以，父母对青春期的孩子先做到尊重。跟孩子说话尽量用商量的语气，决定事情时，一定要征求孩子的意见。父母跟青春期的孩子不要针锋相对，孩子发脾气时，父母保持冷静地走开。等孩子平静下来后，找机会跟孩子谈谈。谈的时候，父母多听孩子说，了解孩子的想法。
　　孩子的青春期，是孩子人生的一个比较重要的阶段。父母要根据孩子的发展特点，改变自己的教育方式，陪孩子顺利地度过青春期。
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　　男孩子13岁，初二，进入叛逆期，抽烟、喝酒、打架，成绩下滑了，怎么办？叛逆期是人的成长期，每个孩子都要经历。叛逆期的孩子独立意识和自我意识增强，他们想望摆脱成人（尤其是父母）的监护。叛逆期的孩子心理上开始以成人自居，对事物有自己的看法，对一些事情持批判态度。
　　孩子进入青春叛逆期，心理已经从儿童转变到大人了，这时已不再依赖大人了，有了自己独立的思想，不愿意接受过多的管束。而许多父母没有看到孩子的变化，仍然把他当作儿童来对待，让孩子觉得受到束缚，开始和父母产生矛盾，父母看到越来越不听话的孩子，不知道怎么办了。那么对于叛逆期的孩子，父母该怎样关心他呢呢？侯妈专注亲子教育十几年，现在教大家与叛逆期孩子相处的方法。
　　1. 青春叛逆期的孩子自尊心非常强，父母要学会尊重他，不伤害孩子的自尊心，在外人面前要多给孩子面子。
　　2. 把孩子当朋友相处，注意和孩子说话时的语气，平等地与孩子交流，换位思考问题，多站在孩子的立场替孩子考虑一下。
　　3. 对孩子犯错要多作正面的评价，少批评孩子，对孩子取得的成绩多给予表扬。
　　4. 多了解孩子的内心想法，帮助孩子一起去实现，孩子能够感受到来自父母的关爱，开始相信父母，也就愿意跟父母交流沟通了。
　　5. 多给孩子自由，不拿孩子与别人家的孩子作比较，和孩子讲话尽量不要哆嗦。
　　家长朋友们如果在家庭教育方面有疑问，可以关注我，侯妈每天给你分享。
　　孩子成长的过程会经历至少两个明显的叛逆期，一个是在幼儿时期，2-3岁左右，这个时候孩子的特点是自我中心为主，思维特点以直觉行动思维和具体形象思维为主，开始认识到＂我＂的存在，在成长中不断感受＂我＂的力量，缺少边界感，这个时候，所有见到的喜欢的东西都是＂我＂的，和成人说话经常唱反调，＂就不＂＂我不＂经常挂在嘴边，然后就是＂我拿拿＂、＂我试试＂，什么事情都想动手试一下。另一个事在青春期的时候，大约12岁以后出现，这个时候孩子的特点是＂我的价值感＂的体验。追求独立的人格、个性、抽象逻辑思维发展迅速，具有批判性思维特点。这个时候孩子更多的是有自己的想法，想要验证自己的能力，而且很难听别人的劝告。他从心里认为自己已经是大人了，希望得到尊重与信任，不需要家长想哄小宝宝一样婆婆妈妈的对他了。
　　面对叛逆期的孩子，不论是哪一期的，首先要对孩子尊重。让孩子能够感受到人格的独立与家长的信任和支持。不要总想着控制孩子，让孩子顺从家长的意见做事，给他独立思考的机会。其次，要给出相对独立的空间和时间。不要总希望孩子在自己的监管之下，尤其是青春期的孩子，他证明自己长大的第一想法就是能够脱离父母的呵护，证明我能行。要给他一定的活动自由度。第三，幼儿期的多让孩子去体验，青春期的孩子要尝试建设性的沟通。
　　叛逆从本质上来说是孩子想做自己，这有什么不对吗？不对的是父母认为孩子做的事情是不可理喻的，是阳光大道不走非要往火坑里跳，更有的父母是因为孩子不听话，从内心上接受不了自己的权利受到挑战，情绪上接受不了。
　　该如何应对孩子们的叛逆期呢？
　　首先，关心孩子当然是最重要的，只有在爱中成长起来的孩子才会有更多的能量去抵御风雪。关心孩子，就需要去理解孩子，这个时期的孩子需要的不是简简单单的吃穿住方面的需求，更多是深层次的内心的需求。
　　心里有困惑有一个人可以沟通，孤单的时候有一个人可以陪伴，如果孩子什么都不愿和父母沟通，那么父母就需要反思自己。是不是自己的一些行为，处事方式，教育方式导致自己与孩子之间形成了隔阂。
　　一个良好的家庭环境应该是一个平等，自由，快乐的，互相关爱，良好沟通，没有强权，没有压制。
　　改变源于内心的觉醒，父母们只有寻找到问题的根源才有助于问题的解决，改变从自身开始，只有自己改变了才有可能去影响别人。
　　必要的时候也要学会跟孩子道歉，这是建立平等关系中最重要的一步，也是父母言传身教中的重要一步。
　　其次，建立平等沟通的对话方式
　　犹太人被公认是世界最聪明的人，而犹太人最重视的就是培养孩子思考的习惯，如何培养呢？提问。
　　每一提问，每一次回答都是一次思考的过程。面对孩子的叛逆，父母们要善于利用各种机会建立平等的交流模式。孩子有孩子的想法，父母有自己的建议，谁能保证自己所有的出发点都是对的呢？既然有分歧，那就各自发表自己的观点，就像一场辩论会，各抒己见。
　　没有情绪，没有压制，只有理解，这样的过程不仅有利于解决问题，也更有利于提高孩子的语言水平，对孩子将来的发展事很有利的。
　　如果孩子情绪大，自己也控制不好情绪，那么也可以通过书信的方式传递观点。
　　总而言之，言而总之，父母要给孩子表达自己想法的机会，也要懂得反思自己，去体会自己所谓的爱是一种心理上的不平衡，还是真的是从孩子的角度出发真心去想帮助孩子解决问题。
　　最后，要培养孩子的兴趣，挖掘孩子的潜质
　　很多孩子叛逆，有很大一部分程度上是因为孩子内心过于空洞，缺少自己的追求。
　　一个有目标，内心富足孩子很少会因为其它一些事情而分心，当孩子在自己喜欢的事情中找到归属感，找到动力，她们内心的那种力量会帮助他们抵御其他诱惑，所以，父母们要给予孩子充足的空间去发展自己的爱好，并善于引导孩子用正确的方法去扩展自己的爱好。
　　美国著名导演斯皮尔伯格小时候不喜欢学习，母亲并没有因此过多干涉，而是坚持给他讲童话故事，甚至还带他去故事发生地去感受，正因为如此，斯皮尔伯格才拍出了经典的电影。因材施教，父母们要善于利用孩子的性格特点引导孩子去加深对事物的理解。
　　喜欢玩游戏，那就尝试探索游戏的运行机制，思考游戏为什么如此吸引，如何优化游戏模式等等。
　　喜欢谈恋爱，父母可以引导孩子理解喜欢他人的原因，什么样的交往让自己感受舒服，男女交往的心理机制如何，男生女生本质区别是什么，对方什么样的行为会引发自己的不满，自己不满的本职是什么等等。
　　最了解孩子的是父母，最能帮助孩子的也是父母，希望每一个孩子都能在父母的培养下自由成长。
　　希望我的回答对你有帮助。
　　您好！非常感谢您的提问。我将以科学、专业的家庭教育视角为您答疑解惑。
　　从您的问题中，我可以感受到您的爱子之心。由于我不了解您家孩子的综合情况，无法给出具体的方法。但我可以告诉几条科学的家庭教育的原理及思路。
　　1.相信孩子。
　　孩子与生俱来就具有积极向上的生长力量。同时，生命的健康成长需要自由与空间。所以，我们家长需无条件相信孩子，相信孩子，给孩子成长更多的空间与自由，就是关心孩子的最佳方式。
　　2.呵护状态。
　　孩子没有问题，只有当下的发展状态。无论是处于＂人生第一个叛逆期＂的3岁孩童，还是处于青春期的少年，呈现出的各种现象，都是其生命发展的正常状态。所以，一方面，我们家长对处于＂叛逆期＂孩子，无需过多的焦虑与担心，这就是孩子的生命状态；另外一方面，当孩子表现出＂叛逆＂的现象时，我们家长需要悦纳、呵护好孩子当下的那个状态。
　　3.支持情绪。
　　随时支持孩子的情绪，是呵护孩子发展状态孩子的具体做法。孩子的各种叛逆的现象一般都是通过情绪来呈现。这时候时候，我们家长需要第一时间，无条件地支持孩子的情绪。
　　支持孩子情绪的目的是为了与孩子建立即时的信任关系，使亲子关系更加融洽，和谐。
　　4.微笑平和。
　　微笑平和是生命最喜欢的状态。当家长保持微笑平和的身心状态，传递给孩子的是安全，舒适的感受。孩子在家长的潜移默化影响中，也会保持平和、舒张的身心状态。
　　5.＂有求必应，无求无影无踪＂。
　　如果孩子主动的需求，我们家长可以第一时间回应。如果孩子没有主动寻求我们，我们需要做到＂无影无踪＂。这样亦是相信孩子，还孩子生命成长的自由与空间。
　　感谢您的阅读思考。希望您有收获。了解科学的家庭教育理念，系统落地的家庭教育方法，习得家庭教育的能力，欢迎关注我们。@怎么做家长
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　　首先要了解孩子的内心想法，正视与对待孩子自身存在的不足。因为孩子有的时候叛逆也是有很多原因导致的，没有人会突然之间无缘无故性情大变，即使孩子＂学坏＂做出一些错误的行为，也是有根源可追寻的，这也就是关于孩子的内心想法和渴望。
　　其次，要全面认知和了解孩子的心理变化和情感需求对叛逆的影响。一是要明白压力过大会让孩子倍感焦虑，导致叛逆。有的家长对孩子教育过于严格，给孩子制定太高的目标和要求，可孩子时间和精力都是有限的，往往都是心有余而力不足，但是又担心受到父母的批评责备，从而产生巨大的心理压力，整个人都是和焦虑充满了负面情绪的。虽说有压力就有动力，但是压力过大会让孩子感觉喘不过气，这个时候孩子已经开始有想要寻找释放压力的途径，所以当接触到一些娱乐类型的活动时，便会很容易身陷进去。
　　二是要明白，因为孩子有强烈的对私人空间的追求与渴望的需要，得不到家长的认可与支持，导致叛逆。在父母的眼中孩子永远是孩子，即使孩子已经升入高中甚至成年，家长仍是想对孩子的一举一动进行监管和掌控，这是一种很正常的心理，几乎每个作家长的都会有，因为担心孩子在离开了自身的监管之下会接触到不良的影响，所以经常会做出干预孩子的行为。但是孩子也是一个独立的个体，也是希望有自己的小世界的，尤其是随着年龄的逐渐增大，孩子便开始想要自己活动的私人空间，可是这在家长看来就是孩子的一种叛逆行为，感觉孩子对自己有所隐瞒，开始猜测孩子会不会是瞒着自己做什么坏事。
　　三是因为孩子的情感需求得不到满足，导致叛逆。还有一种是什么情况呢，就是孩子在成长过程中，对情感的需求没有得到满足。可能是因为工作压力大家长陪伴孩子的时间少，亦或是家长之间感情不和导致家庭氛围不和谐，再者更典型的一个特殊现象就是单亲家庭。在孩子成长中，来自家人的关爱是很重要的，而恰恰很多家长都忽视了，他们总是想要孩子变得更加独立自主，变得更加坚强勇敢能吃得了苦，却因此忽略了孩子内心的敏感脆弱，也没有意识到亲情对孩子成长带来的重要性。一个缺爱的孩子，是很容易被感动的，当出现了一个人给予关心陪伴和理解后，孩子就很容易对其产生信赖甚至是爱慕之情，这也是早恋情况出现的一个原因，也是很多孩子对父母没有满足自身情感需求的一种＂报复＂。只有当我们了解了叛逆时孩子内心的想法，才能更好的了解孩子想要什么，孩子为什么会做出叛逆的举动，家长也要相对应的采取措施来进行弥补和防范。
　　最后，在完全了解与掌握了孩子的心理与情感需求之后，及时采取有效的补救措施和方法，来关注、关心、体贴、帮助孩子安全度过叛逆期，恢复久违的亲子关系亲密融洽的状态。建议家长做好如下三点工作。
　　一是与孩子进行有效灵活的沟通。沟通是化解矛盾、了解一个人想法的最直接也是最温和的方法，家长采取一个平等的态度和孩子进行沟通和交流，将自己的身份定为倾听者，引导孩子敞开心扉，说出内心的想法与渴望。当孩子对家长某些做法表示不赞同的时候，家长也要认真的听取和接受，存在分歧的方面要和孩子进行解释，亲子双方互相的尊重和理解，可以起到对矛盾的化解。
　　二是在平时，经常给孩子多一些信任、理解和尊重。很多时候孩子会叛逆，就是因为他们的想法和选择没有被家长认可或者被反对，所以他们的 叛逆心理更加被激化。所以父母对自身的教育理念和方法进行反思，要明白孩子的人生是其自己的，要把选择权更多的交给孩子，让孩子体会到自身被尊重，自己的想法被认可，增强孩子归属感。
　　三是尽可能多抽出时间陪陪孩子，给孩子一个很好的依恋和共情的时间与空间，因为陪伴是最长情的告白。当孩子叛逆的时候，千万不要对孩子放弃，而是要花费更多的时间和精力去陪伴孩子，争取机会和孩子进行交流和互动，让孩子感受到父母是爱自己的，对于自身行为也会做出一些反思，因为孩子毕竟是我们的心头肉，血缘关系的神奇和美妙之处就是在于此，亲情的感化力量是巨大的。
　　总之，孩子叛逆不可怕，每个叛逆的行为背后其实都是孩子的一种渴望，家长们只要多走进孩子的内心，了解孩子的想法，解答孩子的疑惑，满足孩子的需求，孩子的叛逆便会迎刃而解。
　　个人认为家长不能到了叛逆期才去关心孩子，如果平时不注意培养，沟通，到了叛逆期才想扭转已经来不及了。
　　父母和孩子的良好关系是从小建立的，很多家长平时觉得只要孩子听话，好好学习就行了，忽略了和孩子的沟通交流，等出现问题的时候才寻找解决的办法，其实这时候已经不太好解决了。
　　我们说防患于未然，作为家长，要从小和孩子做朋友，和孩子谈心，了解他们的内心世界，孩子遇到什么事都会和家长说，建立一个良好的家庭关系，这样，到了叛逆期遇到问题也比较好解决，因为有好的基础在。
　　我们做任何事都不能临时抱佛脚，要从长远来看，头痛医头，脚痛医脚的方法不可取。
　　《坦课》也分享四个要领： 1、目标唤醒。提醒他事情的目标是什么，不要偏离目标。很多事情之所以失控，是因为在不知觉间偏离的目标。例如，开车遇到被别车，很多人选择反过去别对方。这就容易引发事故。其实，只要有人进行目标唤醒：算了，不跟他一般见识，咱们开车出来是为了5点参加会议的，不是为了跟他呕气别车的。这是，对方就会不再路怒症。 2、内容置换。很多事只靠禁止是不行的，必须用更好的内容进行填充，用于置换他原本的不良行为。手机上瘾的孩子要用别的东西占住他的手，才能让他逐渐慢慢离开手机。 3、路径依赖。也就是设置路径，让他不得不这样，不这样就过不去。例如，不扎安全带启动不了汽车。每次司机下车必须用右手开车门，他就不得不先往后看，从而减少开车门碰到人的几率。 4、习惯养成。优秀是一种习惯，通过以上步骤，点点滴滴的行为就熔铸成了习惯，从而真正解决问题。