高考成绩想要达到600分，数学和语文哪个重要？班主任给出答案

　　高考达到600多分是很多家长和考生的理想成绩。达到六百八九十分的那就是学霸，大多数双一流院校都能报考成功。
　　达到六百出头的考生也有机会捡漏考上双一流大学。比如从去年的录取情况看，部分双一流大学如西北农林科技大学录取分数线只有五百八十多分。
　　很多平时五百五十分上下的考生到底该抓紧补习什么课程才能到达六百分上下呢？对考生而言高考数学和语文哪个重要呢？
　　很多家长以为可以拉开孩子们分数差距的是语文这门科目，但是想要达到600分，这个科目要比语文更重要。各省今年的分数线已经出炉了，考生们快来看看你的分数是否达到你省的录取分数线。2021年高考已经结束，各省的都分数线已经出炉
　　今年高考已经结束了，各省分数线也已经出炉。从数据上看，低于三百分的仅有三个，分别是黑龙江理科第二批、浙江二段、西本普通本科理科｛少数民族｝。
　　三百到四百分的大部分是青海、西藏、宁夏、新疆等偏远地区二批。上海、北京本科批和河南理科二批正好是四百分的分数线。四百到五百中，二批偏多，首先历史偏多。五百分以上仅有云南文科二批、安徽文科二批两个。超过565分就已经超过省份最高分数线了。
　　超过五百五十分的有云南、安徽、江西、河南、贵州的文史类第一批，这和文史类成绩平均分比较偏高有一定关系，这些省份的考生也需要更加努力了但是如果想要尽可能进入双一流大学，仅仅达到剩饭最高录取分数线是不行的，考上六百分以上才能有可观的机会。高考成绩如果想要达到600分，数学和语文究竟哪个比较重要？
　　对于那些差几十分到达六百分的学生，很多家长认为应该给孩子加强语文成绩，但其实提高数学成绩远比提高语文成绩重要。
　　考生所学的语文和学的英语不是一个性质，高中英语比较基础，不需要过多华丽的文笔和理解能力，只要词汇量够多，基本就可以考出比较好的成绩。
　　但是高中语文的作文占很大一部分成绩，作文考题虽然字数一般不多，但是不是很容易理解题目，每年都有学霸作文跑题。
　　从长期的学习经验来看，提高语文成绩非常难，除非孩子语文不及格，或者勉强及格，偶尔还会不到九十分，这样的孩子确实很有必要提高语文成绩，这属于基础不好，只要经历正确的教育，还有很大的提升空间。
　　但是大多数考生语文成绩和学习时间不成正比，而且平常语文考试超过一百三十分的同学基本没有补习语文的。
　　语文考得高不高和天赋很有关，数学确是可以通过短期学习明显提高分数的学科，比学习语文提高分数更加有效。
　　很多家长以为数学比语文更需要天赋，孩子常年固定的数学成绩基本就是孩子的极限。其实很多数学不好的孩子经过优秀的名师进行一对一家教可以明显提高成绩，而且提高数学成绩所需周期不长，甚至很多一百出头的孩子高考前进行突击补习能够考到一百四十分以上。
　　而又有多少语文一百多分的考生，通过各种手段学习，高考语文能够达到一百四十分呢？
　　虽然数学成绩很重要，但想要考上双流，千万不能偏科
　　虽然数学成绩对于提升考生成绩很重要，同时数学和很多学科有相关性，学好数学可以有效提高其它偏向理科科目的成绩和信心。
　　但是想要比较稳定的考上双一流大学，一定不能偏科。语数英三大主科孩子从小就学，是很基础的学科，与这三大主科相比，选修的综合课成绩更容易在短期取得突破。
　　如果孩子三大主科成绩都比较好，而综合部分科目明显低于平均分，就需要把学习主力放在弱势学科上。
　　确实存在偏科学生考上双一流大学的情况，但这只是少数，而且假使这样的学生不偏科，那他会考上更好的大学。想要高考取得好成绩，学生需要这样做
　　制定学习计划，以及目标
　　考生一直被社会各界的人劝导要制定计划学习，确立人生目标。考生也听说了很多制定计划，按计划学习的成功案例，部分学校也深信不疑，开启全校强制制定学习计划。
　　根据我实际经历来看，强制制定计划和那些看起来很华丽的人生目标反而适得其反，纯属浪费时间。强制制定计划只会写出老师想要看到的模样，学生基本都不会完成计划内容。
　　观察那些制定计划并且成功的考生，会发现他们的计划有长期性，不会因为短期的疾病等突发情况影响大局，他们的短期计划很有伸缩性。
　　一个能制定合理学习计划和大学目标的考生一定是充分了解学习和自己能力性格的考生，所以考生一定要充分了解自己，不要为了虚荣制定那些比如一天做一千道数学题之类的给别人炫耀的计划，制定适合的自己的计划和适合自己爱好的大学目标才是关键。
　　攻破难点，重点
　　同时对于考纲明确规定的难点、重点考生一定要全部掌握，即时花出比一般课程多几倍的时间。因为比起那些学了不一定考的题，考纲所划重点考的概率更高，值得花费更多时间去学习。
　　而掌握难点可以深化对此类题目的理解，增强自信和学习乐趣，是考生和其他人拉开分档的关键因素。如果学生和家长想要考生们考上双一流大学，重点和难点一个都不能落下，需要全部攻破。
　　注意自己的弱势科目
　　注意自己的弱势科目不一定是偏科，如果考生在一个科目多次考试都没有达到平均水平，说明学生这个科目确实是自己弱势科目，该考生确实存在偏科情况。
　　如果考生每次考试也能达到及格线和平均分以上，也不代表这个科目不是学生的弱势科目，学生肯能只是掌握得不深，但是成绩比较好，也就是只掌握了重点而没掌握难点，这就属于学生的弱势科目。
　　总结：
　　考生如果想要成绩到六百分以上，数学比语文更关键。同时考生一定要制定适合自己的学习计划，掌握难点和重要，不要偏科，时刻关注自己的弱势科目，查缺补漏。
　　水滴石穿业精不舍，海阔天空学贵有恒，祝所有考生都能金榜题名，考上理想中的大学和专业。
　　今日话题：大学更重要还是专业更重要。