初中生迎来大好消息，2023年或将实现直升高中，家长激动不已

　　文|60分教育
　　自从教育部门开始严抓＂普职比＂，家长们的焦虑就与日俱增，担心孩子会分流到技校，无缘高中。
　　自从 双减政策 开始实施以后，家长们的 教育焦虑 更大了，教育部严格要求校外培训机构，不得从事义务教育阶段文化课补课，也就意味着学生在想 ＂开小灶 ＂难了，那么最先受影响的就是初中生。
　　小学阶段的知识比较简单，小升初也并不难，然而中学就不一样了， 中考的难度是非常大的， 一方面要考虑 升重点高中还是普通高中 ，另一方面受到 普职比例影响 ，不少家长都担心学生被分流职高。 初中生迎来大好消息，2023年或将实现＂直升高中＂，家长激动不已
　　众所周知， 高中升学率 要远比 中学升学率高很多 ，很多省份严格执行 普职比 ，升学率基本控制在 50%-60% 之间，因此也给中学生带来了不小的压力，为此很多教育人士都在提成 ＂普及高中＂。
　　然而普及高中并不是立竿见影 ，立刻就能实现的事情，因此，教育部近年来也在 大力度调整高中的＂升学率＂。 前不久，教育部为了推进各省份高中＂ 招生计划＂ ，推出了＂ 指标到校＂ 政策。
　　预计2023年开始实施，并且实现100%分配到校 ，一旦这个政策开始实施，也就意味着初中生可以 ＂直升高中＂ ，家长再也不用担心学生被分配到技校了，不少家长听到这个消息 激动不已。
　　并且一旦实施＂ 指标到校＂ 也就意味着，省内无论是重点高中还是普高的 名额都会合理分配到每个中学生 ，不仅学生的学习压力减轻了不少，而且家长们也不用再花重金去买学区房了。
　　同时各省份高中的 教育资源、师资力量也得到合理的分配， 这样每个初中生都有升入高中的权利， 将来在高考中一决高下， 这才是对学生最大的公平，所以家长们都非常支持指标到校。 ＂指标到校＂有哪些好处？哪些学生不能享受到指标到校？
　　上面提到了， 指标到校的初中是＂平衡教育资源＂ ，让义务教育阶段的初中生可以就 近入学，解决了学生择校的困难 ，各高中的指标会平均分配到各个初中，加大了 普通学生进入重点高中的机会。
　　然而有些学生是不能享受到指标到校的 ，第一类就是： 人籍分离的学生 ，为什么呢？因为一旦实施指标到校，每个学校都会公示名额，如果家长们发现名单中有学生从来没在该学校上学会引起争议。
　　第二类： 综合素质评价比较差的学生 ，并不是指标到校就一定所有学生都能分到指标， 指标到校也会设定一定最低的分值 ，如果学生连最低分值都达不到，那么名额录满以后，剩下学生依然只能去职高。 为什么家长都不愿意学生分流到职高？
　　近年来教育部 也在大力度扶持中职教育 ，为了吸引更多高分的初中生选择职高， 很多中职院校也开始推出更多吸引人的专业和就业政策 ，但是家长们依然不愿学生被分流到职高，理由有4。
　　第一：中职院校生源质量低
　　大部分中职院校的学生都是 中考落榜分流过来的 ，学生各方面的素质都比较低，学校的学习氛围也自然不会太浓厚， 即便是好学生来中职受到影响也会 ，很多家长都担心学生会学坏。
　　第二：师资力量差，教学质量参差不齐
　　中职院校的师资力量，相比正常的高中教师差很多 ，很多高中教师都是省市级名师，教学经验非常丰富，而中职院校的师资能力十分有限，学生学不到真正有用的知识。
　　第三：就业困难
　　现如今本科生就业形势都很不乐观，专科生更是受到很大限制， 而中职院校的专业几乎对应的岗位都是社会上的基层岗位 ，而且有些岗位不仅辛苦薪资待遇也很低，进入社会就业难也毫无发展。
　　第四：学生过早地进入社会
　　中职毕业的学生几乎都未成年 ，过早地步入社会找工作，不仅不能体会到工作的乐趣，而且 由于年龄小反而会沾染社会上的不良风气 ，孩子的身心健康都会受到影响，这一点是家长最不想看到的。
　　写在后面的话：
　　个人觉得，即便2023年开始实行＂指标到校＂，学生也要认真对待学习，因为不是指标到校就没有底线了，依然会有相应的标准，不符合一样不能生升入高中，更何况现如今国家正在给学生减负，学生的担子也轻了很多，学生的压力也小了，更应该把时间用在学习和生活上。
　　今日话题：你支持＂指标到校＂的政策吗？欢迎在评论区说说你理由。