输了的人生会怎样

　　#情感点评大赏#
　　原创 文/晓斐
　　当你听到很多孩子说＂我想当第一名＂的时候，感觉一点都不奇怪。因为这个社会，太多的成年人内心里随时都揣着成功梦，于是所有的心念投射给孩子的也都是成功论。对于孩子们而言，无外乎就是学习得第一，考试得第一，在班级表现得第一。太多的孩子被父母们鸡娃着，立志着，慢慢失去了内心里想要真心去做一件事，真心去获取名誉的机会。
　　所以，当我们听到想得第一时就见怪不怪了。反而，对于那些一言不发，甚至表达的与成绩无关的孩子们。却会受到世俗教育偏见的薄待。比如，一位家长曾经反馈到的，有关孩子真实回答问题以后老师所给出的回应。老师问班上的孩子们：心里最想实现的事情是什么？
　　有孩子答：月考成绩前十；还有的回答：考试达到双百；还有人回答：参加学校运动会，为班级争光。听到这些励志类答案，无外乎父母们都感觉悦耳动听，就想听孩子们讲这些豪言壮语。
　　如果这时候有个孩子回答说：我希望***（班上同学）能调离班级。那老师们会怎样去理解孩子呢？是否会关注到孩子由此表达的内在需求？是否感受到孩子一定遇到了什么事情。可是，孩子的真实表达却会引发老师的质疑。更有甚者，老师会告知家长说＂ 孩子没有班级荣誉感，就想和同学们搞分裂 ＂。
　　老师这一说不打紧儿，父母因此却是非常的焦虑。他们没有去追根溯源去了解孩子的想法和感受。反而立刻针对老师贴上的标签去义正言辞的询问孩子。这种应对孩子的方法，怎不让孩子如霜打的茄子，瞬间蔫蔫的呢！
　　我们说太多人被模式化，已经忘记了自己原本的感觉和感受。在这个只能讲励志的时代，稍微有一点后退，都被大众误以为万劫不复。似乎有点文化大革命时期的感觉，只能讲好的，不能讲差的。只能说行，可以，像是打了兴奋剂。不能讲有困难，遇到什么都要往前冲。不冲的一定就是不行的，不好的。好像早晚都要被抛弃。
　　我们说有几个人可以去慢慢尝试了解孩子，了解自己。慢慢去看到孩子勇于真实表达自己，那是多么难得的机会，让我们可以好好的去看到他。看到他的困难，看到他的想法，看到他需要获得的帮助。
　　很多时候，内驱力的丧失源自于对自己真实感受能力的封闭。如果没人理解，久而久之，就会选择闭嘴不再开口。而从外相上看，更多的成年人更加在意外在的呈现：有几套房子？有什么车子？存款有多少？学习怎么样？在学校里吃得开吗？性格是否外向？未来有没有潜力……
　　一个人从童年乃至婴儿时期就开始培育影响一生的品质。在属于他们自己的生命状态里，太多的成年人这那那这的贴标签，喊口号。却忘了实实在在的贴近自己的感受。只活在头脑的意识里。
　　摆在面前的似乎只有那座桥，不是成功就是不凡。因此造成了现代社会各种鸡娃的行为方式，他们好像没有时间去陪伴孩子哪怕一下下，了解他为什么不喜欢那个同学，了解他为什么想让他离开，了解他曾感受到什么。他的情绪状态里到底是愤怒的表达，还是憋屈的状态。有没有想过如何协助他穿越障碍和困难。
　　面对现在家长成人们的成功学，那些将来就想做个扫地的，就想做个奶茶店的孩子的理想几乎完全被忽视。并没有被看到，更不用说如何就此去激发他内在的能量。
　　成功真的很重要吗？如果个个都去争那个老大的位置，那么台下哪里有人跟随和鼓掌。正因为人们太想成功，于是会造成彼此更多的竞争和对立。逐渐就会形成更多的矛盾和冲突。
　　让人生输一次又何妨？输了后的错误才是再次成长的助机。如果你是台下那个鼓掌的人，恭喜你，这才是走向成功的底色能力。
　　成长都是在一次一次的试错中萌芽的。
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