难忘河洛郎之初中

　　初中与小学一路之隔，路东是小学，路西是中学。
　　上了初中，最开心的是终于可以在两所学校中间的水井打水了。高高的井台，曾是小学生仰慕的地方。水井口径有六七十公分，水面离井台有三米左右，井水清澈甘甜，夏天是孩子们的最爱。为了防止意外，学校严禁小学生打水。看着初中生在井台上左右摆动胳膊，而后只听＂咚＂的一声，接着就提上来一桶甘甜的井水，那是让人觉得神奇的事情。
　　早己按捺不住的初一新生，一下课就蜂蛹到井台上，一个个跃跃欲试。奈何桶不听使唤，大家憋得脸红脖子粗，水桶还浮在水面沉不下去，甚至在大家愤怒的目光中，眼瞅着水桶脱钩沉下井去。后来为了防止水桶脱钩捞桶的麻烦，井上放了一只系着绳子的公桶，这是后话。
　　站在井台上的初一新生，在高年级学生鄙夷的目光中败下阵来，把井口让给高年级学生，艳慕地看着他们轻松地提上一桶水。大部分高年级同学是友好的，鄙夷归鄙夷，还是会慷慨地给我们倒一桶水，自己再拎上来一桶提回教室。有心肠软的，边打水边耐心地告诉我们打水的法子。掌握后的我们，很快就没了打水的新奇，兴趣被别的更有趣的事情吸引。
　　春天是传染病的高发季节。每年学校都会组织初中生去芦苇荡挖芦根，去沟渠边刨白茅根，洗干净，配上一些中药，煮水给同学们喝。村诊所就在小学二层楼下，每年都对学校煮水很支持，提供不少免费的中药。挖芦根、刨茅根是同学们都喜欢的。大家按老师的分配，有的拿铁锹，有的拿篮子，结成对子轮换着挖。老根汁水少，药效好，适合煮水；而鲜嫩的芦根茅根甘甜多汁，大家用手捋一捋，或者就着渠水洗一洗，就嚼得满嘴生津，很是畅快。挖茅根时，还有一种意外的收获。那时茅草刚刚萌芽，茅芽尖鲜鲜嫩嫩的，软软糯糯的，非常好吃。一会儿就能抽上一把，装在口袋里，是难得的零食。大家边吃边挖，那种集体劳动的幸福结下了终生难忘的友谊。
　　（新鲜芦根：有甘蔗的清甜）
　　（新鲜茅根：嚼起来甜丝丝的）
　　（从茅草里抽出的茅芽尖，甜甜嫩嫩的）
　　那时候，学校还有麦假秋假。因为那时的农村农业劳动还没有机械化，耕种、收割完全都是手工作业，老师往往是家庭的劳动主力，在抢种抢收的农忙季节是须臾不可或缺的劳力。初中生已是家里的半个劳动力，基本上各种伙计都能帮得上手，因此，麦假秋假对他们来说也是一种真真切切的劳动锻炼。麦假在五月底六月初的＂五黄六月天＂，弓着背用镰刀割麦子，用架子车拉麦子，用拖拉机碾场，脱粒机打麦，还要抢着好天晒干麦子存到面粉厂；紧接着就是种玉米、插秧。急急慌慌地忙完，二十天的麦假也差不多该结束了。秋假在九月底十月初，差不多也是二十天左右，主要收稻子、掰玉米、耩小麦。耩完麦就进入了农闲季节。麦假秋假的劳累，刺激着农村孩子一定要好好学习，只有考上大学，才能跳出农门，吃上商品粮。家长、老师的年年唠叨，比不上这两个假期的亲身体验来的记忆深刻。虽然考学也不容易，但日子总有个盼头。城乡二元剪刀差使得农民不容易，其实农村的孩子们也都不易啊！
　　考试是学校永远的重头戏。平时测验就是在班里考，最多不同年级插跨考，但是到了期末统考，就需要单人单桌单行考试。学校教室不够，一半学生就需要搬上凳子到操场上考。大家或蹲在地上，或搬两块砖头坐在上面，用凳子当桌子趴在上面考试。期末考试一般是在七月初和元月中旬，学生要么在太阳下晒得面红耳赤浑身流汗，要么在北风中冻得哆哆嗦嗦手拿不住笔。记忆中夏天撕张用过的作业纸折一折就是扇子，冬天戴上母亲做的棉套袖手上都是冻疮。现在的小孩不会再有这种体会了，其实现在想想当年孩子们也没感到生活多困苦，因为大家都一样。
　　日子就这样一天天的过，三年，漫长又短暂的三年，成了同学们人生的分水岭。升学的，当兵的，招工的，回家种地的，不同的人生路有不同的甘苦，没有一条路是绝对的好，也没有一条路是绝对的不好。在自己选择的道路上，努力往前奔，条条道路都有成功的希望与落寞的痛苦。
　　初中生活有太多太多值得记忆的事情，囿于篇幅不能尽述，也许有机会再单独叙说吧。谨以此，告慰、怀念一起长大的伙伴。
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