2014沈阳中考作文传承或心泉叮咚

　　2014沈阳中考作文：传承或心泉叮咚二选一
　　从下面两题中，任选一题作文
　　（1）每个人心中都有一汪清泉，仔细聆听你会发现它时而安静，时而激动，时而美丽hellip；hellip；请以ldquo；心泉叮咚rdquo；为题作文。字数为600至800字。
　　（2）文化、精神、家风等都可以为人类所传承，请以ldquo；传承rdquo；为话题作文。作文题目自拟，字数为600至800字，题材不限，诗歌除外。
　　凸显文化传承源自新课标
　　今年的中考语文考题更注重传统文化的继承发展，有历史纵深感，考查学生多角度的思维，与新课标紧密接近。
　　既关注心灵又有历史纵深
　　两个作文题ldquo；心泉叮咚rdquo；关注的是心灵，ldquo；传承rdquo；则注重历史纵深。
　　第一篇以ldquo；心泉叮咚rdquo；为题写作文，考生可以多角度思考，比如父母的爱给予我的温暖，不一定是大海般的波澜壮阔，但却是水到渠成般的贴心，以此来写父母对自己的关爱。
　　对于传承话题，学生应该并不陌生，一些关注新闻的学生很容易联想到2014年中央电视台推出的ldquo；新春走基层《家风是什么》rdquo；栏目，这里讲的是家风的传承。
　　相比于ldquo；心泉叮咚rdquo；，一些学生觉得ldquo；传承rdquo；这个话题更难写。作文以ldquo；传承rdquo；为话题，更能体现中华文化精神，有历史纵深感，ldquo；传rdquo；的是文化，而ldquo；承rdquo；的是精神。如果考生平时多接触古典传统文化领域，可能写作文的时候能更得心应手。
　　命题巧妙不易被猜到
　　ldquo；传承rdquo；和ldquo；心泉叮咚rdquo；初看起来，两个题目都不太好入手，但仔细思考再联系自己身边的事，和经历过的真情实感，就会觉得其实写起来很容易。这就是今年中考作文题目的巧妙之处，既不会让社会上的补习机构ldquo；猜中rdquo；，又不难为学生，让学生有话可说。
　　中考语文考试结束后，不少家长打电话咨询，孩子选了ldquo；传承rdquo；这个话题作文，特别担心跑题。其实，ldquo；传承rdquo；这个话题的范畴可以很大，不仅是文化的传承，也可以是爱的传承，责任的传承，品德精神的传承等。如果学生认为写文化的传承，话题比较大，不好把握，完全可以从一件小事入手，写爱和责任的传承。
　　内涵立意能拉开层次
　　课程标准对写作文的第一条要求就是，能够抒发真情实感。中考作文最忌讳的就是言之无物，也就是乍一看繁花似锦，实则空洞无物。
　　今年的两个作文题都别具匠心，既关注心灵世界的ldquo；心泉叮咚rdquo；，又关注历史纵深的ldquo；传承rdquo；，虽然并不难写，但要想拿高分也不容易，考生所选取的内涵立意不同，作文的层次和高度就拉开了层次。
　　多数考生选择命题作文
　　九中和三十八中学考点外，几位考生仔细回想了语文的作文题目。
　　命题作文题目大致为：每个人心中都有一汪清泉，静静体会，我们会有所感悟。请以ldquo；心泉叮咚rdquo；为题，写一篇作文，字数为600至800字。
　　话题作文题目大致为：传承是什么？美德、文化、家风等都可以传承，请考生以ldquo；传承rdquo；为话题，写一篇作文，作文题目自拟，字数为600至800字，体裁不限，诗歌除外。
　　多数考生表示，写的是第一篇命题作文。ldquo；因为这个作文题标题不用起了，内容也比较好展开，所以选的是这个作文。rdquo；一位考生告诉记者。
　　ldquo；心泉叮咚rdquo；可写角度很多
　　辽宁省实验学校初中语文教研组组长、辽宁省学科带头人、沈阳市名师郭凤琴表示，这两篇作文都各自有亮点。ldquo；以lsquo；心泉叮咚rsquo；为题写作文，考生可以多角度思考，比如父母的爱给予我的温暖，不一定是大海般的波澜壮阔，但却是水到渠成般的贴心，以此来写父母对自己的关爱。rdquo；郭凤琴如是说。
　　朱敏南表示，以ldquo；心泉叮咚rdquo；为命题的作文，作文题目很美，其中给了引导语，这主要是给学生们写作一个思路，这个命题作文学生不容易跑题，在答题时注意抓住题眼，这个题目中ldquo；心rdquo；是题眼，心主要强调是心灵上的一个感受。ldquo；叮咚rdquo；也要注意，主要强调引起心灵变化与波动的人、物和事情。
　　这个作文写作的范围比较宽，不受限制，可以写成长过程中的感悟、可以写历史人物对自己的影响、读书给自己的感受等等，只要写出真情实感。
　　以ldquo；传承rdquo；为话题写作文比较难
　　以ldquo；传承rdquo；为话题的作文，引导语中给了传承的三个方面：文化、精神和家风。
　　沈阳市一三四中学教学主任、2011年中考命题教师朱敏南解释，对于传承话题，学生应该并不陌生。2014年中央电视台推出了ldquo；新春走基层《家风是什么》rdquo；系列报道栏目，这里讲的是家风的传承。
　　朱敏南认为，关于传承，学生如果能把文章写得上升到精神层面，作文将会上升一个高度。这类话题文章，写作时，题目可自拟，尽量不用ldquo；传承rdquo；字样，而是在文中讲述传承的精神与故事。
　　相比第一篇命题作文，话题作文稍显难度。郭凤琴表示，作文以ldquo；传承rdquo；为话题，更能体现中华文化精神，有历史纵深感，ldquo；传rdquo；的是文化，而ldquo；承rdquo；的是精神。如果考生平时多接触古典文化领域，可能写作文的时候能更得心应手。
　　除了历史文化传承的写法，郭凤琴表示，考生还可以从小视角切入，如父母亲情的。传承、长辈与少辈责任的传承等。ldquo；学生可以多角度思考问题，只要言之有理，表达出传承的思想，都是不跑题的。rdquo；郭凤琴说。
　　对比：命题好答话题易出彩对于两篇作文的选择，考场外多数考生选择了第一个命题作文。朱敏南分析，两篇作文其实正好是一个互补，第一个作文容易写成小桥流水式的感情，第二个易写成大气磅礴，有高度的文章。相比之下，第一个作文因为题目已知，写起来难度比较低。第二个自拟题目，容易出现好文章。
　　ldquo；心泉rdquo；很美今年能涌现优秀作文
　　ldquo；今年作文题出得很好，两个题目，都有可能涌现出优秀作文。lsquo；心泉rsquo；可以抒情，lsquo；传承rsquo；可以写得大气磅礴。rdquo；市第一三四中学教学主任、2011年中考命题教师朱敏南表示。
　　市第43中学初三备课组组长钱坤老师分析：这两篇作文各有亮点。以ldquo；心泉叮咚rdquo；为例，侧重情感的体验，可写亲情、友情，师生情。但是，切不可平铺直叙，要侧重谈自己的感受，注重心理、细节的描写，同时，也应该避免雷同事件，要尽量引起读者共鸣。
　　朱敏南表示，以ldquo；心泉叮咚rdquo；为命题的作文，要抓住ldquo；心rdquo；这个题眼，强调心灵的感受。ldquo；叮咚rdquo；则要强调引起心灵变化与波动的人、物和事情，ldquo；我写我心rdquo；。可以写身边事，也可以写历史人物，书中人物等等，范围比较宽泛。
　　中考语文紧跟新课标文化传承成亮点
　　除了作文考题贴近历史文化，今年的材料阅读题也诠释了历史与语文的紧密联系。据了解，今年的材料阅读内容是介绍沈阳的历史文化，而考题的第一题是对对联，题目给出上联，让考生对下联。
　　对此题型，郭凤琴表示，平时学生应该有练习，因为每年的这道题考的都是八种修辞方法之一，不是出仿写就是出对联题。ldquo；如果考生觉得对联题有难度，应该是平时基础练习还不够。rdquo；郭凤琴说。
　　这道题除了考题本身所涉及的知识点，还将中华文化的历史引入其中，体现新课标的要求。据郭凤琴介绍，2013年中考材料阅读考的是ldquo；成语文化rdquo；，2012年中考材料阅读是ldquo；龙凤文化rdquo；，而2011年是ldquo；中国月文化rdquo；，今年的考题也继承了这一脉络，突出古典文化的重要性。综合作文与材料题，郭凤琴认为，今年的中考语文考题更注重传统文化的继承发展，有历史纵深感，考查学生多角度的思维，与新课标紧密接近。