放弃很简单，坚守却不易。在过程中体验成长的乐趣

　　#「闪光时刻」主题征文 二期#
　　原创 文/晓斐
　　人的一生是在经历中不断成长的，如何成长，全在于在经历的过程中形成的品质带给未来的持续和提升。在经历的事件中有的会形成前行的助力，有的却会形成未来发展的阻力。而主要的区别是在于，经历的过程中我们是如何面对当下的事件，当下的面对是决定后来结果是助力还是阻力的因。
　　很多时候，当我们的人生越走越远时，慢慢会忘记当初自己出发的心。忘记当时想要去的方向，而在很多很多个岔路口找不到哪个是出口。因此，当被其他路上的风景迷惑时，会很快忘记最初的方向，虽然走的很快，可是离原点越来越远。所以，在偏离原点的道路上即使越走越快，可总是会有一些遗憾和茫然，那是被遗落的最初的心愿。
　　放弃很简单，坚守却很难。花样纷呈的快时代生活制造了现代人的焦虑。让芸芸众生都可以幻想可以快速达成，甚至也有可能一步登天。越来越多的人不再相信自然规律，开始以各种各样的形式试图赶超，试图加快。可越来越多的真实案例呈现出来告诉我们：脱离事物本质，脱离自然规律的行为，只能带来偃苗助长的调零，只能带来越来越多发达的头脑和无法触及的内心。
　　面对着日新月异的变化，人们的心开始浮动不安，人们的情绪开始起伏不定，人们的行为开始急促躁动。想要抓住的越来越多，想要达到的也越来越高。这种快生活的节奏，是促进了物质各方面的发展，却恰恰对人类的发展造成了极大的障碍。
　　因为求快，越来越多的人变得越来越焦虑。可以获得知识技能的领域和渠道越来越多，为了赶上大众的步伐，大家蜂蛹而上的不断竞争。因为可以选择的机会太多，大家也开始在其中迷失。很多人学学这，学学那，学的东西林林总总，可是精和专的寥寥无几。诱惑越来越大，拿拿这个，摸摸那个，而时光也悄悄的在这样的过程中消失无影踪。
　　因为成年人的世界如此，所以成年人主导的孩子们的世界，也开始卷入了这种快生活的洪流。很多成年人自己都没有定性，对于教育孩子没有一个长久持续的方向，也从来没有认真思考和学习过如何引导才是对孩子最有利的途径。更多的时候只是人云亦云，跟随大众，加入到各种提前，超前，快速的成长步伐中，要命的是，成年人会无意识的把自己的焦虑传递给孩子，用几十岁的标准来衡量和带领几岁的孩子。孩子们在被催促，被裹挟，被压制的空间和时间里越来越慢，越来越迷茫，越来越疑惑。
　　很多孩子不知道什么是自己的事，从小到大的一切都是被安排好的，他只用照着这些去做就可以了。就像是一个机器人不断重复着被植入的指令。可是，大家都忽略了：孩子们都是人，他们是独立的个体，他们是有血有肉有感受有情绪的物种。当一个活生生的人只能被当做一个机器人被操纵的时候，这个人会出问题的。他需要独立与世界存在的个体认知无法实现，也就是他作为一个人最基本的权益被残酷剥夺。
　　孩子是弱小的群体，很多时候他们无力去对抗外在的世界，更不用说身边最亲近的人对自己权利的侵犯。所以，只能请孩子的监护人，请这些引导孩子成长的成年人；请更多的关注孩子内在的感受；请更多的理解孩子作为一个独立个体的存在；请在孩子人格基础的建立上多花功夫，而不是只在意他必须要跟上别人的步伐，必须要达到别人怎样的标准和水平。
　　我们的孩子都是独一无二的个体，他们是自然生命的一部分，他们有属于自己的生长规律，请遵循他们的生命成长轨迹，放下自己的焦虑，愿意慢慢陪伴他按照他的规律行进。还要很清楚一点：教育不仅仅是学习书本知识。教育是包含一个人人格品质，综合素养，意志信念的培养和养育。一个人的品行，一个人的秉性，一个人的道德，一个人的人格才是他未来面对世界的立世之本。千万不要本末倒置。
　　孩子的成长方式各式各样，咱们只用结合孩子实际，有时间规划的从一项入手，慢慢开始，慢慢经历，陪伴孩子慢慢成长。在经历某一项时，引导孩子努力在每一个当下，让他感受过程比结果重要。让他感受过程的付出和努力，感受跨越困难的不易和坚持，让他在坚持的过程中收获曾经一次次做到的喜悦。让他感受今天的自己比昨天进步了一点点，去看到，去肯定，去体验欣喜。
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