孩子间发生冲突，正确的做法是什么？认‬‬识冲突的意义，建立成人三原‬‬则：
　　第一,尽量不干涉孩子们的冲突世界。
　　孩‬‬子们的世界就‬‬是这么简单，孩子们的游‬‬戏有着属于孩‬‬子的规律。让他们在冲突中处理，找到解决问题的办法，在解决问题中不断成长。
　　第二,针对幼儿一‬‬日活动的具体情况具体分析。
　　在孩子打打闹闹的时候，你可能会发现，有的孩子相对内向，处境往往比较被动；有的孩子会讲道理，对冲突能起到缓和的作用；而也有个别孩子从小深‬‬受家人溺爱，有一定攻击性。有时，孩子间的冲突也会＂升级＂。这‬‬时大人就不得不干涉了。首先要了解情‬‬况；其次具体分析；最后给孩子讲道理。
　　最不可取的是父母为了面子，不由分说拉来孩子或批评或打骂。这样容易伤害他们的自尊心，也会破坏大家的好心情。
　　第三,生活中言行的榜样教育。
　　对于成长中的孩子来说，父母的言行举止都会有较大的影响力。有的家长平时不注意，在外＂做一套＂，在家＂说一套＂，当冲突发生时，碍于面子表现得相当得体，孩子听了也明理。但一回到家里，或会因为自己孩子现不佳而＂秋后算账＂。
　　如果父母前后言行不一致，就容易让孩子混淆是非，从而缺失正确的判断力。非常重要的一点：母父‬‬好好学习！孩子天天向上！

季语秦心语（第三期）季语秦季语秦心语（第三期）季语秦（6）浩渺的宇宙中，所有目之所及的广袤，不过都是一粒飘飞的尘埃，时间更是亘古无垠，大概没有人知道时间是什么时候开始存在，什么时候就结束的。在这特定的时空段季语秦心语（第七期）季语秦心语（第七期）（10）站在春天里思索人生，就像把自己融进冰消雪化叮咚作响的小河，步履是轻盈的，思想是透彻的。或悲或喜，于勃勃生机里，总会找到一个自己，稍顿即悟。拈花坐禅，不用季语秦心语（第五期）季语秦心语（第五期）季语秦（8）相对道之隐，佛家之隐士或许更心怀大同，阳光向善些。那一日黄昏，我步入滴水崖无人的幽谷，山高林密，人迹罕至，鞋子像铁做的，沉重而磨脚，我脱下提在手上，那是一条小河季语秦那是一条小河季语秦那是一条小河，从上古走来，携着神农的梦想，涓涓流过。两岸舒展着翠绿，像蘸水的梨花，在农都人的心里，绽放了四千年。甜，如腮颊的泪滴，映着生生世世的沧桑和丰衣足食。一人到中年的一点感悟（散文）季语秦人到中年的一点感悟（散文）季语秦日月交替，沧海桑田，随着年龄的增长，人到中年，就逐步明白了一些道理，懂得了一些为人处世的法则。岁月虽然染白了两鬓，也在脸上勾勒出一道一道的蹉跎，但她年轻的担当季语秦题引当我们都沉浸在五一长假的欢快中时，朋友，一个曙光应急救援队的朋友，和他的队员们跋涉在没膝的太白山积雪里，夜以继日的搜救着受伤的驴友，当生命的曙光在伤者心里重新点亮时，人间充满了一花一世界（散文）季语秦一花一世界（散文）季语秦你知道，我是深深的爱着花花草草的。花草的美在于她的茁壮健康，在于她的翠绿茂盛，当然，珍花异草，也有她稀世之美，那只是个例。茶余饭后，静伫顿怡，我便在花草的美季语秦心语（第二期）季语秦（4）人到了一定年龄，总是喜欢回顾过去的！昨日在身后，像散落一地的落红，信手拈来几片鲜艳，曼妙和喜悦，便悠然占据心头。枯黄的记忆，如注入清泉的流水，汩汩流淌到今日，给人赋予前行的动相遇在离别里季语秦黄河在戈壁上流过红柳和火烧云连成一片激情的锁阳如行走的情花从深深的泥沙里挺拔出生命的昂扬高原便流淌成一地的梦幻你我相遇在火热的梦幻里像两朵如雪的禅花彼此摸不到也看不见但可以感受到感我站在高岗上（散文）季语秦我一直认为，人活在世，就像写文章，不仅仅是抒情，要靠思想去营造意境，用学识来舞动文字，那才是一个智者的活法，方能活出永驻的青春。人到中年，炙热的理想，通过艰苦的奋斗，已逐渐分化成日前世一回眸，才发觉思念的光速太快，我还在原地徘徊文楚才喜欢听那种特缠绵，又特别痛快淋漓的歌，直抒胸臆，尽情表达。人生有很多不得已，有时候通过文学艺术，曲折生动的表现出来。生活在一个说话要小心翼翼的国度，锻炼说话的本领，是一种很大