小学生优秀作文赏析他有点拽哦！

　　他有点拽哦！
　　表哥只比我大九天，个头比我还矮不少，哼，却张口闭口让我喊他哥。
　　一天，去表哥家玩，看见他家客厅摆着一架漂亮时尚的架子鼓。这肯定是最近买的，前段时间还没有见到呢。我好奇地转来转去，摸来摸去。表哥扬着头，得意得炫耀：＂你看，我会打架子鼓，你会吗？不会的话，我教你哟！＂又又又是那副骄傲的嘴脸，鼻子都要翘上天了。我一哼了之，全然不理他。
　　几天后姑姑带着我和表哥去万达广场比赛。一路上我们还是互相抬杠。＂我可是拿金奖的种子选手，你可别小瞧了我。＂＂金奖？你还是上去比比再说，我估计你连鼓励奖都没有。＂
　　轮到表哥了，他有些慌地拿起了鼓槌，深吸了一口气，打的过程中，手脚有些慌乱，但还是勉强挺过去了。表演结束了，周围没有什么掌声，零星鼓掌的人仿佛自己做错了什么，很快就静下来了。
　　表哥走进人群，叹了口气，我边笑边挖苦他：＂金奖的种子选手？就这？就这样丧气？＂没想到表哥很快恢复到了杠精状态，一脸傲气：＂我丧气？我只是这次没发挥好，下次我一定是金奖！＂
　　后来几周，一直没见到表哥，姑姑说他上完学就回家练鼓，也不游戏和看电视。
　　几天后，我意外地接到了表哥的电话，话语中有隐藏不住的兴奋：＂后天，我架子鼓比赛，你来看吧，一定要来哦！＂
　　去就去，我还就想看看他会打成什么样呢。感觉他再次出糗的样子一定很好玩，我不厚道地笑了。
　　我轻松淡定地坐在观众席上，与周围有些躁动的人们，对比十分强烈，估计都是选手亲属。还是当吃瓜观众好啊。
　　第一位参赛选手上场了，长得挺漂亮的一个男孩子，打得也不错，赢得台下一片掌声。第二位的节奏感更好些，掌声更热烈些。第三位……
　　＂有请下一位！＂主持人缓步退下了台。
　　终于到表哥了。
　　他走上舞台，对着观众席大方地鞠一躬后，坐到鼓前，娴熟地踏上踏板、操起鼓槌，鼓槌先在空中挥舞了几下吗，找着节拍。
　　开始演奏了。
　　只见表哥原本踮着的脚猛地踩下踏板，同时，右手挥着鼓槌，猛地敲击在最大的一张鼓上，左手敲打着左上角的鼓。一架鼓、两支鼓槌、两只手、两条腿，令我眼花缭乱的手法，演奏出了极有节奏感、极有感染力的曲子。整个过程中，他表情随着节奏而变化，身体随着律动而舞动，十分陶醉。他演奏得特别流畅，架上虽摆着乐谱，却不用瞧上一眼。非常震撼！
　　演奏完毕，台下的掌声久久不散。
　　实在是没有想到，我这爱吹牛、不靠谱的表哥还有这么厉害的时候。他认真打鼓的时候，酷酷的拽拽的，看着还有点顺眼。
　　最后一位选手演奏完，主持人上台宣布结果：＂去掉一个最高分，去掉一个最低分，第一名是李泽昊选手，得分是……＂
　　表哥拿着奖杯走下台来，笑容无比灿烂。
　　他拿着奖杯，在我面前晃啊晃：＂怎么样，我打得不错吧？是不是小看我了。＂＂哪有什么小看、大看，也不怎么样啊。＂我们还是像往常一样相互抬杠。不过，士别三日当刮目相待，去他那里学架子鼓的事，还真是可以考虑考虑的。
　　教师评语：文中小兄妹如大多数小伙伴一样，会拌嘴爱抬杠，但是又相亲相爱，小作者用活泼生动的语言将这种矛盾但又纯粹的感情很好表露出来，就如同我们身边的小儿女。因为一场震撼的演出，对表哥的看法由最初的爱吹牛不靠谱到后来的认真投入出色，前后感情变化巨大，但是又很是自然。结尾处，刚刚颠覆的认识，因为表哥的耍宝炫耀而又触须的熟悉的抬杠模式，真是让人忍俊不禁。