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因为同姓,热恋的他们被迫远走他乡

  Original  chuzhaoxin  褚言朝新
  1986 年夏天,马上就要 7 岁了。
  那年头,没有幼儿园,甚至没听说过有幼儿园。学校开学报名那天,我在村后马路边志红家准备建楼房挖的屋基坑里玩,被父亲找到并带到了村小学。
  我的小学毕业证,上面写的是我的原名。
  大哥上小学时,村小就在我家屋后。有一年冬天,雪特别大,家门都被雪封住了。为了让大哥去上学,父亲用铁锹挖了一条路从家里到学校。我当时小,站在挖出来的雪坑里,看不到外面。后来,老家再也没下过那么大的雪。
  几年后,等到我上小学,旧学校早被拆了,村里盖了新学校。新的村小学距家也很近,直线距离不过200 米,中间隔着一个水塘,绕行水塘到学校正门也不足千米。一年级的教室,距家最近,有时候,放学后在学校贪玩或者被老师留校,母亲站在房前喊我回家吃饭,在学校里都能听得到。
  当时不明白,为什么盖起来没多少年的新村小也是破破烂烂的。印象很深,一下雨教室里就漏雨。教室里面是泥地,到处是漏雨滴出来的水坑。现在想来,多半是偷工减料的豆腐渣工程。
  学校只提供课桌,凳子得自带。每天上学放学,都得扛着板凳 往返学校和家。
  一、二、三年级都是在村小学读的,当年的老师们如今很多都退休了。三年级的语文老师李老师,给我留下极深的印象。夏天,他批改作业时常打瞌睡,以至于批语写得歪歪扭扭,有时候打瞌睡钢笔握着几分钟不动,常常戳破了我们的作业本或者淌了满纸的红墨水。
  他的另一个特点是,为了表扬学生作业写得好,会在作业本上用红笔写上一个大大的"优"字,最大的占满一页,"优"字越大证明作业越好,同学们常常比谁的"优"字更大。
  李老师当时是学校年龄最大的老师,退休后据说成了远近闻名的中医。
  学校里没有小卖部,只有两个村里的老人挑着担子卖点铅笔、 糖、瓜子、猪油饼子、甘蔗之类的小东西。
  四年级下学期开始,学校成了危房,不能继续使用,我们四处搬家,在农民家里上课。卖东西的老人,也随着我们到处搬。
  四年级的下学期,是在五小队一户农民家里上的。那户人家的房子,当时好像是空置的,比较清静。那一年冬天没什么印象特别深的事情了,只记得老师偶尔要求我们每人每次交五斤棉花,做什么用不记得了。有一次,我们家没有棉花可交,是跟我一个班的堂姐桂荣帮我交的。
  另一件印象深的事情,是农忙时偶尔要去老师家的地里帮忙干活。我们那里是棉区,割麦子收豌豆时,就要栽营养钵种棉花。村小的老师们,既是老师也是农民,农忙时都要在家抢种抢收。
  五年级,学校再次大搬迁,搬到了二小队一个没有女主人的人家里上课。
  那家人,一个男人带着两个孩子。他们家的堂屋,被当作了教室。黑板,是一块刷了黑油漆的木板,用钉子钉在墙上。他家有一个卧室,成了老师的办公室。当时,每个年级只有两个老师,分别是语文老师和数学老师,其他课程也都是这两位老师教授,也就基本没有上。
  这家的大人和孩子,还住在屋子里。上课时,经常有人走动,他家和邻居家的鸡鸭猪狗经常在"教室"里走来走去,有时候鸡打架会扑腾进正在上课的"教室"里。
  五年级的时候,流行玩扑克牌,打双升,也叫"拖拉机"。经常课间两个老师两个学生对打,我偶尔参加,一下课就进老师的"办公室"。有时候老师没来,我们也在"教室"里打双升,日子过得十分逍遥自在。不过,小学时代男生是不跟女生一起玩的,也基本不说话。
  六年级,学校再次大搬迁,搬回了经过修补的学校。那一年,算是正儿八经上了一年课,语文老师和数学老师都很年轻,也很优秀。他们当时热恋,周末只有六年级补课,我去办公室送作业时碰到过 几次。
  后来,他们结婚了。因为都姓褚,同姓结婚遭到族人反对。事实上,他们并非近亲。但因为同在一个村,村里很多褚姓族人反对。乡间有些事,有时候很奇怪,没有血缘关系的同姓不能结婚,近亲却常常可以结婚。过去的农村,只隔了两三代人的表亲可以结婚。当时年幼,并不知道他们承受了多么大的压力才坚持走到了一起,只是他们后来一起离开了老家,背井离乡去了遥远的新疆,近 20 年很少回乡。从此,再也没有见过他们。据说,他们现在生意做得不错,日子也过得很好。真心祝福他们,健康平安。很多年不见,挺想他们的。
  1991 年夏天,小学毕业了,可惜没有留下一张照片。毕业证上大概有一张登记照,可惜早就遗失了。
  褚朝新
  2016年3月16日
  本文选自2020年出版的随笔集《我,其实还想进步》,原题为《没有留下照片的小学时代》。

最棒的自己努力,无需那么多仪式感,它应该是一种习惯,而不是一时热血。真正的努力,从不喧闹,试着让努力成为常态。每一个发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。人的磁场很重要。你感恩,就顺利。你付出,就等一场期盼。等一次回归闷热的夏天已经叫嚣着了,晒得无处躲藏。知了的烦躁,整日叫得人心慌慌。我在远方遥望,母亲却依然在烈日下奔忙,等待那个收获的季节,信心满满。而我却满眼浸满忧伤,在他乡抑郁徘徊。等一场生岁月磨难。与君同前路茫茫,你经历过瞬间白头吗?死亡和意外,逼着你选择的时候。你的心会颤抖吗?人生路漫长,我们要经历多少磨难。历经多少决策。迷茫的时候,有人陪吗有人伸手帮吗有人能给你一个温暖的拥抱吗昙花一现。遇如果生命中注定要遇到什么,如果一路上注定要经历些什么,才能等到雨后彩虹,才能看到晴空万里那我便愿意偶尔的出现是路心的挡路石,你耀武扬威的躺那里。是我的必经之路,我要绕道而行吗?还是岁月静好,与君遇春天刚好,这样的季节,这样的年纪,与君遇,刚刚好,不早,不晚盈盈一笑,牵起你的手。不是年少轻狂的嚣张。不是夕阳西下晚霞的落幕。遇到,在最美的时光里。蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在我和誓言有个约会想用千百次的呐喊,去换一次无言。而我却活在这烦俗的人间,找不出宣泄的理由,让心平静。每次都无病呻吟的叫喊,有什么理由值得抱怨?等我把自己消耗殆尽,才知道平静和健康,才是一个人一生最一醉解千愁想和你握一握手,像老朋友一般,劝你一句,别愁。听多了忧伤的故事,心也随之颤颤悠悠。我懂你的悲伤,更懂得生活给予的坎坷。如果磨难是避不开的牵绊,迎着风雨你会更坚强。如若抱怨能让你休养缘分。相遇。生死等待一场宣判和等一场艳遇是一样的,无非是结果的是非而已。心是纠结的,紧张的,期盼的都想得到一个回应,一个结果。我想拥抱着你如水的温柔,等一场天荒地老,望眼欲穿的期盼里是数着心跳的等尘缘里的佛我在看别人的故事而感悟了自己的灵魂人生那能随心所欲,跌跌撞撞遍体鳞伤错吗?悔吗?恨吗?心如一潭死水,能泛起涟漪的点点滴滴是曾经的过往,是爱不成,恨不成的叹息我双手合十,虔诚祈祷,我过往曾经。因为有你你掬一捧同情,看我的过往曾经。我却站在世俗之巅领悟缘过随意的心境。笑看你言不由衷的高兴,而灵魂却是冰凉如水。伪装着孤独的狂欢,知你走不出这凉凉人世。历经苦难,过往曾经,你体会着悲凉佛性的高原一个人心里需要隐藏多少秘密,才能巧妙地度过一生,即便在广阔秀丽的高原,三步两步便是天堂的地方,却仍有那么多人,因心事过重而走不动。世人都皆苦,唯有站立高原的王领悟了。佛性的高原啊,
为什么当初没有能看到别人的好?最近我意识到了一件很可怕的事情。我刚出国的时候,我住在姐姐家里面当时要考雅思,我姐姐就会督促我,每天让我起床学习英语,还会帮助我改英语作文。那时候我十分抱怨我姐姐天天强迫我学习的这别让时间,陌生了彼此,真的走着走着就散了从上大学以来到现在,总结出了一点时间会让一些感情变得淡漠,从曾经的无话不说,到如今的相对无言,我们中间错过的是彼此的一整个青春。原来,再好的感情也需要用心维护,不联系,不主动,我们红楼梦教给女人的10个道理,愿你三冬暖一部红楼梦,千种女儿愁。书中的万千个女子,尽管命运不同,却都是那样鲜活动人。她们的故事,总能让我们在唏嘘之余,品味出人生的酸甜苦辣。若能读懂这些道理,也足够我们受用一生了。01薛宝人生苦短,别懂得太晚,有些事情不必经历人生苦短,请珍惜活着的每一天。生于红尘,不求深刻,但求简单,只因生命短暂。蓦然回首,转眼又是新的一年。每天忙忙碌碌,起早贪晚,有很多的期许无法兑现,也有太多的温暖值得留恋。时光荏苒谁说当代无好诗?这30首好诗,细写深秋情思,每一首都直击人心思念的重量,在夜晚悄悄增加了砝码。每一次触摸,都泛起锐利的疼痛。秋色渐深,人却多情,指尖逝去的不仅仅是温度,还有心底残存的美好。对月长吁,临风看花,岁月凋落无痕,风华寂寞如雪。诗卷睡前这样趴10分钟,等于跑步1小时!经络疏通了,皮肤也变好了筋长一寸,延寿十年。睡不好人易老睡眠不仅影响我们精神状态还会伤皮肤折寿命睡前试试这个动作让你气色红润身体越来越健康!一hr睡前瑜伽拉伸中医有个说法叫筋长一寸,延寿十年,因此晚上睡觉江西美女以诗写心,字字精致唯美,纯粹真情让人动容,细读被感动诗词,是世间最美的文字,精致细腻,如玉般温润,如茶般清香。诗写真情,每一句相思,都带着沉甸甸的情意,每一次分别都让人愁肠百结。爱情,因为苦涩,所以触动清肠思念,因为纯粹,所以动人心当代人写诗9大弊端,你中了几条?六不和尚犀利直言,显菩萨心肠王和尚评诗手记当代人写诗九病,你中了几条?王和尚每日最喜读诗写诗与评诗。所结交诗友,多愿让我点评,阅诗既多,心即有得,今有数言,不吐不快。和尚以为,写诗之前需要有基础认同,也需要一中越战争,副师长被一老农狙杀!军区首长大怒严禁百姓接近部队1979年3月8日,对越自卫反击战进入尾声阶段。由中国人民解放军前线53214部队步兵第376团(加强377团2营),奉师部命令从越南下琅出发,向班香扣亚班邦斗向硕龙方向进攻,为撤为什么部队有些学历没你高的战友混得比你好?这个命题仅能在军营里讨论。因为,如果把它放到社会上来讨论的话,很显然是一个社会命题,而不是一个军营命题。今天就从三个地方去解读这个问题。一做人是首位其实,去部队,我们听见的很多的一重读苏轼喜雨亭记原创作品作者李旭光李旭光书法作品李旭光书法作品李旭光书法作品李旭光书法作品李旭光书法作品李旭光书法作品李旭光书法作品李旭光书法作品李旭光书法作品写于嘉祐七年(1062)年的喜雨亭记