作为一名教师如何守好意识形态？

　　既然要谈守 好意识形态，我觉得首先要守好三点:
　　1，＂师者，传道授业解惑也＂，或者是教书育人的宗旨。
　　2，党和国家教育路线和方针对教师的基本要求。
　　3，人民大众对教育、教师的需求。
　　仅凭这三点还不够。意识形态属哲学范畴，它是一种观念的集合。它有取向性，演变性。社会在不断进步，新的形势不断涌现。教师的意识形态，要在守中有变，变中有守。
　　4，教师要不断学习，不断接受继续教育，不断更新教育观点，与时俱进。
　　5，在＂一切向钱看＂的大潮中守住自己一颗平静的心。
　　6，在高度维权的今天，守住循循善诱，不体罚学生的教育底线。
　　7，守住1，2，3点基本点不动摇。
　　总之，作为一名教师，要守好意识形态，就要守好底线，守住党和人民的新、高要求。
　　这不是我们中小学老师要考虑的问题吧，不是大学才重视这个问题吗，教好书就行了！考出好成绩就行
　　老师意识形态还用守吗？已经基本固化了。
　　首先老师从学生时代走过来，接受十二年的教育，可以说爱党爱国，遵纪守法，尊老爱幼，天道酬勤等等一些思想已经深入骨髓，是根深蒂固的。看我工作之后的多年，都坚持一个人生信条：与其用华丽的衣服打扮外表，不如用丰富的知识武装头脑。后来有一次我走在操场，校长看着我的背影呵斥：上课了还在这里溜达，快进教室！把我当作学生训了一顿，自此我才开始注意穿着。
　　其次老师从教第一天起，常年累月与书本打交道，接收正能量，向学生传输着正能量。意识形态一直没有改变，谈何坚守？
　　有一位退休的教育局老同志跟我聊天后，讲我思想境界比有些领导高多了，哈哈
　　意识形态问题是一个很严肃的问题。作为肩负历史和时代重任的教师，对青少年的影响最为直接。教师的一言一行，无处不是学生的楷模，正所谓德为师，身正为范。教师必须严守意识形态底线，落实立德树人，才能培养出新时代需要的人。
　　那么教师如何守好意识形态呢？以下几个方面尤为重要:
　　一是不断提高自身的师德素养。崇高的师德素养是教师从教的首要条件，非短期或三两天就能形成，可谓冰冻三尺非一日之寒也。这就是为什么党和国家如此重视师德建设。教师首先要按照党和国家对师德的要求，严格要求自己，把政治摆在首位，不忘初心，牢记使命，坚决做到两个维护，增强四个意识，坚定四个自信。贯彻落实教育方针政策不打折扣，自觉抵制各种诱感和不良影响，随时随地听取党和国家的声音，把言行统一在新时代的正确轨道上，确保政治方的不偏不离。其次要把爱党爱国爱人民的情怀体现在爱教育爱学生的教书育人之中。
　　二是要不断提自身的法律素养。首先要不断学习法律法规，不学习就不知道，坚持不断学习就会避免好心办坏事。其次要自觉尊纪守法，所作所为所言须三思而后行，不冲动，不自私，确保言行符合法纪规定。
　　三是做好本职工作。教师的本职工作就是教书育人，教好书育好人就是教师的初心使命。教师要好本职工作，首先要热教师行业，要把教好书育好人作为自已的人生追求，淡薄名利，爱护学生。其次要备好课。备好课是上好课的前提。备课要体现国家课标准的要求，不能随意增减难度。备课要做到备学生备教材备理论备学法备评价。再者就是要上每一堂课，做到节优质课，堂堂课都育人。此外，教师要不断学习，做到终身学习，教师是教者，也要成为为学者，不断反思自己的教学，不断改善教学，就能把教书育人的本质工作做好。
　　先做一个堂堂 正正的人，自然就守好了意识形态。
　　做人不易，譬如勤俭、诚实、正直、勇敢等。
　　作为一名人民教师，要有正确意识形态，要守住初心，本着对教育负责的精神，严守道德底线，不收受红包，对学生负责，全身心投入教学中去，给学生补课也不收授礼金，给学生做出榜样。要坚持标准，抵制不良风气。不与不坚持真理的人同流合污，保证一身正气。
　　很荣幸为您回答这个问题，因为我本人对教师这个职业一直是非常尊敬的。
　　关于一名教师如何守好意识形态的问题，经过思考后，觉得可以从以下几个方面去做：
　　 
　　1. 平时多吸收和补充正能量
　　确实有不少教师对自己的职业发展非常迷茫，整天的心思也不能很好地放在教育上，三心二意地去上课，这样是不能教好学生的。
　　教师是一个需要耐心、恒心和爱心的职业，看到其他人的当官和发财，对这些诱惑，难免有些红眼和不满，所以更需要坚守本心。
　　在平常工作和生活中，可以注意多补充正能量，比如：
　　多读爱国、励志、青春之类的书籍；
　　听一些昂扬、正向、充满激情的歌曲；
　　和一些比较正的人交流、沟通，互相学习和提高。
　　 
　　2. 平常多注意加强锻炼，增强体魄
　　物质是意识的基础，良好的身体健康也是革命的本钱，所以，在平常也要注意多加强对自身的身体锻炼，可以有规划的去每周进行跑步、打球、游泳等体育活动。
　　这些不仅对身体健康大有裨益，也能促进个人的心理放松调整。
　　 
　　3. 针对性地学习相关知识
　　这一点主要是教师自我学习与提高，每位教师其实平时就已经接触到不少相关的教育理念、爱国教育、技能培训等知识，自己如果觉得不太够，可以自行地去补充学习相关方面的内容，现在网络较发达，很容易找到相关图文、视频或者图片等学习资料。
　　要学会通过各种方式去提升，千万不要在意识形态方面迷失，这对自身、学生都是很大的损失。
　　 
　　每个字纯手打，一些个人看法，欢迎点赞、评论和转发，也欢迎关注我的头条号「凡巾说教育」，谢谢！
　　在这秋高气爽的天气，很高兴给大家分享我对这个问题看法，在这里让我们一起走进这个问题，那现在让我们一起探讨一下关于这个问题。
　　作为教师，守好意识形态，就要首先有正确的意识形态，要有良知，不能守陈腐反动专制的意思形态，要守正确的意识形态，守良知，坚持真理，不媚上，不媚权，不媚俗，本着对国家民族负责的态度，不断学习吸收人类优秀的思想文化成果，不搞一言堂，不搞强迫压制，百家争鸣，百花齐放。
　　在下面优质内容我为大家分享，首先我分享下我个人对这个问题的看法与想法，也希望我的分享能给大家带来帮助和快乐，同时也希望大家能够喜欢我的分享。
　　老教师的意识形态不用守护了，做了一辈子教育的人都知道，教育工作者每天要学习教育思想，做的是奉献工作，在教书育人中自己的意识形态就深深烙上了职业操守和专业精神。越是老教师这种特点就越明显。
　　随着自己工作经验的积累、优秀教师的熏陶、上级领导、学生家长，社会各界对个人工作的认可，渐渐就享受到了职业成就感，每到遇热情问候的家长，意识形态越来越认可自己工作，身上的使命感也随之增强。做教师时间长了，每个人身上共性的因素越多:自律，向善，平和，单纯。这就是旁人所说的教师面孔吧。
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　　我在这里，发自内心真诚的祝大家每天开开心心工作快快乐乐，拥有身体健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢。
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　　教师要守好意识形态，要把握三点：
　　一是在教育教学中，坚决贯彻党的教育方针；
　　二是在日常工作中，严格执行教育部关于师德师风的相关要求；
　　三是在职业道德上，以身作则，教学一致，表里一致。
　　老教师的意识形态不用守护了，做了一辈子教育的人都知道，教育工作者每天要学习教育思想，做的是奉献工作，在教书育人中自己的意识形态就深深烙上了职业操守和专业精神。越是老教师这种特点就越明显。
　　当年刚参加工作，当时正是脑体收入倒挂的时候，有门路的人都纷纷调出教育队伍，当然也不乏后来后悔的。我们这些没有背景死守着三尺讲台真是心不甘，意不愿，意识形态中肯定是当一天和尚撞一天钟。
　　随着自己工作经验的积累、优秀教师的熏陶、上级领导、学生家长，社会各界对个人工作的认可，渐渐就享受到了职业成就感，每到遇热情问候的家长，意识形态越来越认可自己工作，身上的使命感也随之增强。做教师时间长了，每个人身上共性的因素越多:自律，向善，平和，单纯。这就是旁人所说的教师面孔吧。
　　一个教育人的人，首先是旁人表率。在学校，领导比一般教师行为自律，班主任比科任教自律，科任教师肯定比学生自律。只有这样，才有说服力。长年累月是周围人标尺的人，好的意识形态不知不觉形成了，自己将自己教育了。
　　著名教育家陶行知说:学高为师，德高为范。教师是什么？就是学生的师范。只要这样要求自己，那么你自然就是不断学习政治理论，与时俱进提升师德修养；不断钻研教学教法，优化课堂教学，提高课堂效率；研究学生心理和生理特点，教会学生做人。
　　一个真正有教育情怀的人，会无限热爱叽叽喳喳的孩子，热爱三尺讲台，热爱无限生机的校园。只要拥有这份对教育的痴情，教师的意识形态还需要可以刻意守护吗？