文／海南 胡传亮
　　今天，海口教育研究培训院陈素梅副院长，以巜结构化模型，让教师深层次成长成为可能》为题，举行一场观点新颖、理论前瞻、内容丰富、发人深思的报告。尤其是其关于课堂评价的指标和方法，更振聋发聩，催人自省。
　　长期以来，对课堂教学，我们总习惯于一维思考，偏重于教师的怎么教，而忽视学生的怎么学，不仅体现在目标的制定、课堂的组织、课堂效果上，更体现在对教师教学行为的评价上。尽管多年来，我们口头上高喊以学生为主体，力图将教学重点从如何教，转移到引导学生如何学上，实际上，很多地方，很多人，仍在一维思维的窠臼里打圈，而浑然无知，乐此不疲。
　　如何改变？其中，一个很重要的切入点，就是改变惯性思维，站在学生角度，去改革课堂教学评价的指标、方法和体系。
　　一、将教学目标改为学习目标，紧扣学科素养的要求，紧扣教材和学情，科学制定学生的学习目标，并可检测，可体验，接受，具体可行。
　　二、将教学过程改为学习条件、导学活动、学习活动等指标，重点关注学习环境的创设、指导活动的有效、学生学习的参与面和参与度上，让课堂真正成为学生学习、探索、成长的最佳平台。
　　三、将教学效果改为学习效果，通过多种形式的检测，考查学习目标的达成情况，学生的情绪、体验的愉悦度，让课堂成为收获感强、学生快乐、教师舒心的学习乐土，有效解决我县很多学生学习兴趣不浓、学习体验无感、学习效果不佳、低分人数众多等现实问题，引导我们的孩子爱上我们的课堂，爱上我们的学习活动，积极上进，主动发展，从而促进学生更好地进步！
　　请站在学生的角度，去改变你的思维，改变你的成见，改变你的传统做法吧！用新的评价方法，去观照我们的工作，去改进我们的课堂教学，去科学评价我们学生的学、我们教师的教，激活学生的内心，激活课堂的活力，构建学生喜爱的七彩课堂。
　　请转换一个角度，你必然赢得无限空间，我们的教学一定会出现万紫千红的局面，我们的学生一定会展示龙腾虎跃、虎虎生威的阳刚之气、勃勃生机，从而迎来海南基础教育美好的明天！

散文秋雨淅沥，师爱无言一场淅淅沥沥的秋雨，伴随着冷空气，缓缓而来，带走了夏日的炎热，送来了秋日的凉爽，一片片黄叶翩翩起舞，飘飘悠悠地洒落在大地上，小路上田野里，小溪边，顿时多起了一把把五颜六色的小花伞，追随夏夜里那股凉爽的风从日出到日落，太阳一直激情似火。热辣辣的炙烤着大地，尽管立秋节气已过。秋老虎般的暑气显得更加厉害。从白天到黑夜，人们总是躲进空调间。唯有到了晚饭过后，散步的，跳舞的，唱戏的各色人等冬日里的校园多彩活动十月的校园，天高云淡，天气寒冷，人们都减少了户外活动。为了活跃校园气氛，再加上冬天天气寒冷，所以决定在下周举行一次拔河比赛。今天下午最后一节课，在班主任和体育老师的组织和带领下，学诗歌在流淌中穿越季节抒情（六首）丁宇悠扬的笛韵隔着季节的河青鸟从掌心的琴声起飞穿越夜的子午线直抵思念中家园的港湾隔着岁月的雨季那匹马从草原的氤氲中出发跨越重重叠叠的山川直抵黎明呼吸中笛韵的悠扬隔着渐行渐远的日子那诗歌村口那颗年年盛开的红梅（外一首）向荣那年梅花盛开的时候一双模糊的泪眼把儿子送出了村口她却把滴血的相思早已挂满了梅花绽放的枝头久久伫立树下的身影让远去的儿郎步步回首严冬里儿郎急切地寄回了边关的问候从此往来的书信装满诗歌飘雪的日子想起你向荣晶莹剔透的雪花恰如你的美丽在这飘雪的日子偏又想起了你孕育在季节里的故事留下了不尽的回忆轻盈的雪花铺满荒径追逐飘雪的日子撒下了一路欢歌笑语仰起头任凭雪花在山川河流撒满浪漫的思绪一诗歌日子（外一首）向荣向往的日子很多可漂泊的心在走过的日子里历尽了坎坷疲惫的思绪让无数风雨谱成一首首凄凉婉转的歌今宵融融的烛光又把古老的话题点燃交觥中似把无限的好梦在这特殊的日子里寄托相识是缘相知是怀素写字的启示怀素（737799年），俗姓钱，字藏真，永州零陵（今湖南零陵）人。唐代书法家，以狂草名世，史称草圣。自幼出家为僧，经禅之暇，爱好书法，与张旭齐名，合称颠张狂素，形成唐代书法双峰并峙我发现了孩子们的体育锻炼热情生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。如果细心观察，你会发现你的身边每天都在发生着悄悄地变化，发生着一些有趣的事情。近来，我发现，自从学校举行了两次体育比赛少年宫跳绳比赛和篮球写文章真的能赚钱吗？看完这篇文章你将会知道对于一个文学爱好者来说，写文章真的能赚钱，也就是获得一定的稿费或者叫做稿酬，这句话一点儿也不夸张，今天，我以亲身体会告诉大家，这是肯定的。我是一位人民教师，教的是语文，经常和语言文散文童年的回忆今天是六一儿童节，首先向全世界的少年儿童们致以节日的问候，祝你们节日快乐！我所教的班级是六年级，本来今天晚自习是语文课，可是由于过节，班主任根据孩子们的愿望，想过一个愉快的节日，举