塑魂舞者王雅诗我要让舞蹈成为学校的一张名片！

　　＂舞蹈不仅健身、健美，更要塑魂。＂
　　舞蹈室内，王雅诗一边和刚训练完的孩子打着招呼告别，一边笑着说。
　　王雅诗是成都川科外国语学习去年引进的在职教师，她是毕业于西南交通大学的舞蹈体育专业的硕士研究生，现在担任我校少先队辅导员、小学部艺体教研组组长。
　　作为一名专业舞者，王雅诗自幼喜欢跳舞，但是她真正接触舞蹈专业训练的时间并不是很早。她14岁加入学校体训队，15岁开始专业训练。因为身材高挑，被老师看中，17岁时开始学习健美操、拉丁舞。然后顺利地进入大学。
　　＂感谢大学时候多位师兄、老师等人的指点。＂
　　王雅诗抬起头，看着远方说，大一时，和一位师兄组队，参加省拉丁舞比赛。师兄水平高、要求严，当时没有少挨他的批评。
　　＂不过参赛完后，真正感觉是蜕变。＂
　　正如任何事情都不会是一帆风顺一样，王雅诗在大学时也遇到过瓶颈，甚至想到过放弃。
　　＂大二时，我有幸接受国家队队员的指导，但是喜悦过后，就发现自己与他们差距太大。尤其是自己身高170厘米，再加上7.5厘米的舞蹈鞋，重心很难降下来。当时就想，我是不是不适合学习舞蹈。＂王雅诗说。
　　一位教练对她说：＂你不要浪费你的身高。＂
　　一句话惊醒梦中人。王雅诗刹那明白，原来长得过高并不是劣势，而是优势。
　　王雅诗于是发挥自己的优势，一路尽情舞蹈，不仅频频在各级舞蹈比赛中获奖，更把自己舞进西南交通大学硕士研究生行列。在读书期间，斩获国家奖学金，获得 四川省优秀毕业生 的称号。
　　拿到硕士学位后，王雅诗并没有像自己的师兄师姐那样进入高校，而是进入了一所集中小学于一体的外国语学校。
　　＂体育舞蹈在上世纪流入中国，但是主要集中在歌厅、高校等地，中小学、尤其是二三线城市的中小学基本上没有这门课程。＂
　　王雅诗说，她想去尝试一下。
　　＂不习惯。＂王雅诗说，由于以前基本上没有接触过中小学生，如何指导他们，开始困难重重。
　　＂王雅诗做事踏实，肯钻研，很快就把学校的体育舞蹈开展得有声有色。＂王雅诗以前任职的外国语学校负责人说。
　　＂其实只要踏实、认真干就可以了。＂  王雅诗谦虚地摆摆手。
　　靠着这份谦虚、踏实，她将学校的拉丁舞搞起来了，让拉丁舞成为学校的一张名片。
　　自己也先后获得  省优质课竞赛一等奖  、 省论文一等奖  等荣誉，还获得 拉丁舞国家级评审资格  。
　　去年九月，王雅诗进入我校就职。＂我校成立仅仅一年，就有四个节目入选少儿春晚，并斩获金奖，这对我颇有吸引力。＂王雅诗说。
　　在学校的支持下，王雅诗罗列出学校舞蹈发展的发展图：建立拉丁舞校队，并力争两年后初见成效；主动带学生参加各种表演，以演代练，提升学生水平……
　　＂要让舞蹈成为学校的一张名片。＂  王雅诗信心满满。
　　如果说以前，王雅诗更多关注舞蹈本身，现在，王雅诗则更多思考让舞蹈发挥更多育人功能。＂举手投足，一举一动，看似简单，其实并不简单。＂王雅诗说，河南卫视的唐宫盛宴之所以出圈，并不仅仅是它还原了当时场景，更在于它展现出的气度、神韵。＂学习舞蹈不应该仅仅是追求一招一式，更要追求风韵气度，只要风韵气度到了，一招一式自然也就到位。＂
　　＂孩子现在主动和我们交流，还教我们在家里跳拉丁舞。这在以前是不可想象的事情。＂
　　小学部二年级学生龚启越的家长说起孩子学拉丁舞带来的变化时，嘴角忍不住上扬。
　　在教学中，王雅诗注重规范常规，也做到把课堂交给学生。＂我一个一个动作教，在孩子基本掌握动作要领后，尽量给他们单独展示、当小老师的机会。＂
　　在今年我校＂童心向党 我和祖国共成长＂六一节目汇演中，  王雅诗指导的节目有两个斩获最具人气奖、两个获得特等奖、三个获得一等奖  。与此同时，多个节目获得参演今年少儿春晚候选节目资格。
　　接下来，王雅诗还准备攻读博士学位。
　　＂惟有自己不断学习，才能够不断带给学生新的东西，才能够把学生的灵魂塑造得更完美。＂