黄冈师院，我的芳华岁月

　　黄冈师院，我的芳华岁月
　　黄师一别已有经年，数次车窗相望，却不曾走近。总想在一个夏末，就如当年那般，带着憧憬走入。后来，这种想象，成了再也无法实现的幻想。
　　这些年，因为南方省市对黄师毕业生需求旺盛，加之黄师毕业生名师频出，名气更响。区域内对教师来说，心理预设就是黄师出英才。可惜，我不是，但这不妨碍我热爱母校。
　　三十年前，正值黄师植物园和共青路桂子飘香的金秋季节，一群来自黄石、鄂城、黄冈年龄相差十几岁、有着不同人生阅历的人，幸运地走进了这所具有悠久历史而且风景秀美的校园。那也是一个错落的青春时代，有些人青春才刚刚开始，而另一些人则已经感叹青春已逝。作为社会青年的我赶上了末班车，青涩而紧张，像当时同届众多的新鲜人一样，下意识地想用故作成熟包裹稚嫩的身心，那便是＂天凉好个秋＂——青春刚刚开始便陷入怀念。
　　那时，文艺荒漠刚开始泛青转绿，人文精神正从冰冻的大地上萌动。小说《人啊，人》，话剧《于无声处》，电视剧《星星》等，都会引起全社会的＂轰动效应＂。文学作为＂人学＂，以它以情动人的艺术魅力，以及在那个年代所具有的极为特殊的社会影响力，引领着整个中国思想巨变的风骚。
　　在黄师，四栋，有两联房，是我们的家，是脚步的停留，是大学栖息地，是兄弟们欢声笑语的乐园。在这里我们度过了人生中最美好的青春年华。现在，我们住过的宿舍，已经变成篮球场。但是，永远不能忘的是：赤壁山风软，七一湖波细，舟桥部队下的银盘山，曾是我的家。这栋曾经的黄师文科综合楼，沉淀着浓厚的文化味，勾起老校友们暖心暖肺的无限感慨。
　　其时，英语系的学生在选修课程里大多是《中西比较文学》，授课老师汪昌松，先生面赤颊红，颜似关公，站姿笃定，清癯眼镜，尔雅温文。他体学厚重，中西兼容，匠心独运，偶于旧报丛中也能鉴识先生之轶文。他授课时面如满月，偶尔笑抿双唇，中气内蕴，语调缓平，比较中西文学，述如流水行云，琤琤其声，滔滔其云，课讲满堂而极少停顿。
　　清晰记得他对伤痕文学的定调，伤痕文学呈现着相对固定的模式：个性鲜明的人物、矛盾冲突的剧情、高潮段落的泪点营造、结尾收束时的光明温情。看多了可能确实会少几分新鲜感，但不得不承认，很多时候还是会带给我们新的触动，新的反思。赢得良好口碑的伤痕文学，莫不是因为触碰到了人们心中共通的情感、关照到了普遍的社会问题，引发人们共鸣。亦如秦兆阳先生到黄冈师院讲座的主题《文学镌刻世情，价值才能长青》，那些流淌着真情实感、镌刻着时代记忆、承担着社会担当的文学，才是人们心中的好文学。
　　如此述说，催生与包容了我稚嫩时期的文学探索。
　　四栋、十八栋、二十栋，承载了我们的青春，我们的回忆。同学们在宿舍里欢笑打闹，串门聊天，学习生活。也许有时会抱怨条件不好，但毕业后再回头望，只剩了满满的怀念与感慨。当然也留下了《河殇》里的＂政治童话＂和暗送秋波最暖的模样！
　　重阳那日下午，我职称评审讲课，地点就在老黄师附近，上午因打发时光，我情不自禁地走进黄师。寥廓的天空，蔚蓝一碧，灿烂的骄阳，把曾经的校园，晒成一片锦绣的华毯；葱郁的林木，染为几丛灼嫩的红叶了罢，恍惚中似那里见过的一幅画境。
　　这空旷之中，除了树叶沙沙声，也没有鸟唱，也没有虫鸣，也没有人语。自我感觉是一种穿越，好像已经不是在互联网时代，而变成了古城堡的浪漫；自己已经不是现实的人，而变成了山水画中的点缀。随处拾着红叶，深嗅丹桂飘香，看那正方体图书馆外墙上的樵牧图，那种快乐的遭遇，真使我有终老是乡，不愿再返尘世的感想。
　　来到同学好友彭旺林、刘合华曾经栖居的楼下是一大片锦簇的菊花。这让我想起黄崇浩老师引经据典的《登高》。
　　崇浩先生待人谦和，施教热忱，语艾心诚，每讲到得意之处，常以手推眼镜。
　　＂晋陶渊明独爱菊＂。一个＂独＂字得了精神，尽显花中隐士不与他人为侣，凌霜盛开的傲骨。而人们所熟悉的，也正是那个有着＂采菊东篱下＂之适意和不折腰之气节的陶渊明，还有他笔下＂不知有汉、无论魏晋＂的生存理想。而后人眼里的菊花跟陶渊明，也早已你我不分，浑若天成。
　　＂待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲＂，黄巢《菊花》诗，景象极盛只是戾气略重，还是元稹那句＂不是花中偏爱菊，此花开尽更无花＂来得既温婉，又道破菊花的不凡。
　　李清照曾作《醉花阴》一词寄给新婚小别的丈夫赵明诚，赵明诚既感动不已，又嫉妒妻子的才华，冥思苦想几日后做出五十阙的《醉花阴》，并把李清照的那首悄悄嵌入其中，请好友陆德夫品鉴。赵明诚问那几句最好，陆德夫答，＂莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦＂，正是李清照重阳佳节，东篱把酒的叹息。红楼诗赛以菊为题，自觉伤于纤巧的黛玉也忍不住要问，＂孤标傲世偕谁隐？一样花开为底迟？＂，笔笔都是以花喻人的自赏和自怜。＂喃喃负手扣东篱＂更是写得绝，单看背影就知道那是痴心的林妹妹在临花遣怀了。
　　各路文人同题共赋，菊花在他们笔下出落得愈发曼妙生姿。苏轼对陶渊明的理解更脱出所谓＂隐士＂的俗套，说他＂欲仕则仕，不以求之为嫌；欲隐则隐，不以去之为高＂。进也不惭愧，退也不清高，比寻常意义上的宠辱不惊，进退自如还高出许多。
　　承传此风，黄师的师生，大多喜欢开垦播种，自成一片森林；要么，自甘采菊独立特行，天马行空；要么，独自南山，放鹿书林，而不愿做攀援的凌霄花与紫萝藤；当然，既有在辗转反侧之后功成名就，主政一方的官员，也有发了财做了＂富二代＂的爹；有参透有话＂不全讲＂之玄机妙悟的智叟寿星；有＂面对大海＂而欢呼＂春暖花开＂的如流星般闪灿的赤子诗童；还有更多的如我这般清贫淡泊浑如尘埃草木的芸芸众生——而所有这些，无论是千姿百态，还是万紫千红，便是百年老校已然形成的遗世独立而凌空飘动的黄师之风。
　　思绪飘逸，见一老者，一身玄色，面色清瘦，银丝多于黑发，上去细瞧竟是黄老先生，寒暄几句，他补了一刀＂上次看微信还读过你的文章。＂看来师生间心有灵犀时候真多。
　　踟躇在老礼堂外，想起1991年元旦晚会，校园春晚穿插猜谜，主持人诸葛佩翔说出谜面，谜底全部是校团委几个活跃分子的名字。以＂唐家部队＂猜＂李军＂，以＂墙角一枝梅＂猜＂辜芳＂，这些还算不得什么；最妙的是以毛诗＂已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏＂猜本班女神＂谷彩梅＂！去年所谓卓越校友＂回家、携手、传承＂聚会，谷彩梅没来，听说忙着在家带孙子。我们的女神已经做奶奶了！这个消息让全场黯然许久。好像这个时候我们方意识到，我们的青春已然gone with the wind（随风而去）。
　　站在图书馆外，万千思绪，蓦然回首，当年管理员中的那高个儿面前走过，那个时候我无事可做唯到现刊阅览室打发时光，次数多了不知怎么就聊起来了。高个儿好奇地问我，你在黄师几年了？我一时语塞，想了想，我告诉她，你看啊，黄师里，有一号人，今年你看，他在校园里逛荡，明年你看，他还在校园里逛荡，3年以后，他依然在课堂图书馆食堂里出没，也不知道他是上学呢，还是工作呢，还是培训呢，这号人，不是好人，你们得小心了——对了，你们看，我就是这号人。她竟然冒出一句，我男朋友就是你们英山人，在国旗班。而今，她手提一捆青菜，知道人间烟火的味道了，虽风韵已去，然优雅犹存。
　　一个个瞬间，串成我的青葱岁月。
　　跨出后门，见一进门者，惊异是朱一军，仔细打量不是。倒让我想起他温暖、炽热、给人力量毕业纪念册上的祝福：三个希冀的春天，我们播种了三次；三个金黄的秋天，我们收获了三遍；那么多争执，那么多欢笑，那么多烦恼，那么多骄傲，别忘记这有滋有味、有声有色的时光。
　　聚也不是开始，散也不是结束。
　　流年似水，往事如影。黄师的回忆，有美好，有沮丧，有快乐，有痛苦……但无论哪种，如今看来都成了绝版，谁还回得去？
　　文字｜段伟