（教育小案例）
　　谈到师爱，假如爱失去了严厉就会出现这个例子。
　　昨天的作业，强子又没交上来，我把他叫到了办公室。
　　＂强子，你昨天是怎么说的呀？＂
　　强子：＂我保证，把作业写完，一定交上来。＂
　　＂那，你为啥没交呀？＂
　　强子：＂老师，我没写完。＂
　　＂你昨天怎么和老师保证的呀，那可是信誓旦旦的，啥叫保证呀，作为一个小男子汉，应该言而有信，你这保证有啥用呀？简直一文不值。
　　强子：＂老师，我保证明天给你写完交给您＂
　　＂啥叫给我写完，我用你写吗？是给你自己写，知道不？你明天交给我，那今天又有了作业，怎么办，你是越积越多，明天能写完吗？＂
　　他低头不语。
　　我看着孩子那稚嫩俊俏的黑脸，这个十一岁的大男孩，我也有些看不透，这个劳动不怕脏不怕累的男孩子，这个除了学习，各方面都优秀的小大人，我又怎么舍得说他啊，＂好，我就再相信一次，你的保证。看你的保证值多少钱？昨天的就不写了，把今天的写完好吗？你们语文数学英语一共也用不了一个小时。＂我假装阴沉着脸，严厉地说。
　　他又看看我，似乎害怕了，还是又保证，＂老师放心吧，明天一定会交上来。＂
　　我让他回去了。我期待着，这个孩子的保证能算数，我们该怎样表达爱？对除了学习不太好的，其他没得说的孩子，该怎样教育引导才好呢？我陷入了迷茫……

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