衡中演讲引争议学生自称乡下土猪，进城拱白菜

　　【衡中演讲引争议：学生自称乡下土猪，进城拱白菜】
　　衡水中学的同学是土猪吗？衡水中学的同学被侮辱了吗？城市和乡村是对立的吗？这一段慷慨激昂的高考励志演讲究竟是不是毒鸡汤？
　　网络上很多人，直接对这个中学生开始了人身攻击。
　　当衡水中学学生说自己是乡下的土猪，要立志去拱大城市里的白菜时，非当事人，我们批判了学生本人、反思了教育资源、社会分配、人才人格的侵略性掠夺的鼓噪等等，我们是不是还漏了什么？
　　那些已经成年独立，＂大言不惭＂的我们做什么？教中学生学会躺平任卷么？
　　城乡对立、阶层跃迁、高考公平等话题，是实际存在的，真的是不可谈论的么？
　　对于未成年人，特别是高三的学子来说，上面的问题，确实不是他们能改变的。
　　现在已经毕业工作的我们，才是这个不公平修正的主力。
　　但是，未来这样不公平的状况是要靠他们来改善的。
　　这个世界是我们的，也终将是年轻热血的他们的。
　　他们这种过激而无用的表达，是对于未来缺乏安全感的一种表现。
　　这种缺乏安全感，是由我们这些在屏幕前面批评的所谓成年理智的人，蔓延过去的。
　　我们只看到他的无用的愤青行为，却没有看到，这是一种对于现在修正不公平主力的我们，一个巨大的讽刺。
　　成年的我们习惯躺平，不敢为社会的公平正义做出头鸟，甚至为了保住自己的既得利益，打压同龄人，形成可笑的内卷。
　　成年人之间对于公平正义的大规模漠视，恐怕才是对于特权不良风气的助长吧。
　　我们都在说学生做这些没用，不如好好读书。
　　可是谁做这些才有用，你？他？还是一个模糊的国家概念？总之大概率就不会是自己。
　　我始终认为，像我们这种社会里已经毕业的成年人，是有给予未成年人隔绝对于不公平不正义担忧的责任的。
　　学生是未来，成年的我们是现在。
　　给学生单纯快乐的学习环境，不只是在学校范围内的事。
　　我们的学生，因为感到不公而发誓要努力； 感到极度自卑，然后＂知耻而后勇＂。
　　扭曲学生的内心，激起他们的＂复仇欲＂，而学习，这是教育？
　　学习应该是一件自发而且能带来延期快乐的事。
　　对于成年人来说，这种励志的演讲形式、演讲内容确实能激励自己一下。
　　可是对于学生灌输这些好么？
　　这个世界在学生没有真正踏足之前，应该允许学生保有对它的喜爱。
　　肮脏的不是这个世界，而是我们这群成年人啊！
　　打鸡血，搞这种扭曲的励志演讲，就像打强心针或吃兴奋剂一样，也许短期有效果，对于学生来说，长期无效且有害，极度浪费时间。
　　学生要用成年人的角度思考，透析人性来未雨绸缪，这是对于现在成年人来说，最大的讽刺。
　　我们无法自己享有一个单纯平凡的学生时代，自由赞美春夏秋冬；我们还要打着为学生好的态度，加速学生对于这个还没真正体验过的社会的恐慌感。
　　成年人对于不公平的不安，能蔓延到学生，我们是不是应该反思一下？
　　在教育过程中，成年人要做的是陪伴，是鼓励，是多关心，是多安慰，让他们淡定，对这个世界有更多的理解，而不是极端化。
　　在学生对于这个世界感到恐慌的时候，作为负责任的成年人，我们能不能不带个人情绪和他们说明世界有好有坏？
　　然后说，我们会挡在你们的面前，你们要做的，是努力学习，等我们干不动这个垃圾的世界时，再换已经有能力的你们来接手。
　　时代是交替的，成年人与学生之间，也该有能够责任交替对话的机会。
　　不逃避现实问题
　　落后地区的学生，需要的不是考虑这个社会的不公，用改命的过激方式进行精神培养。
　　他们需要的是专心学习和备考，浪费大量精力在这些话题上， 除了制造焦虑、对立，浪费情绪，我不知道还有什么效果。不推崇过度快乐教育
　　高中体制下的中学生都很苦，坦白跟学生讲，学习不轻松，很苦，所以需要教师家长们会尽力帮他们。快乐有，辛苦也有，这么难么？
　　快乐教育是方向，不是方法啊。
　　如果有一天我的孩子开始思考城乡对立、阶层跃迁、高考公平等话题，我一定会如实告诉他们。
　　＂确实存在，你们考虑这个问题还太早了，如果你想改变它，现在就应该更加努力学习。这个问题真砸下来，我们也能撑到你们长大，就如我们的父辈为我们做的那样。＂
　　毒鸡汤的存在，不是为了解决人们精神上的饥渴，而是没得吃的情况下，一种应急方式。
　　作为成年人，我更愿意为学生们尽量熬出真正的鸡汤。
　　每个乡下的学生可以不是土猪，作为学生你们，目标可以是森林，城里的白菜，大部分不如你们自己梦田里的期待的胡萝卜香甜。
　　作为成年人，我们一定会挡在你们的面前，留够你们学习成长还有做梦的时间，给到你们安全感，就如我的父辈所做一样。
　　该我们承担的责任，作为成年人，我们一定能尽力承担着。
　　你们的未来，可以先为自己活着。
　　最后，很抱歉，我们虽已成年，几代人努力，还给你们一个自嘲乡下土猪，一心拱城里白菜改命的决心。
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