渭南郭艳玲作品故乡那高挂的红灯

　　故乡那高挂的红灯/郭艳玲
　　在渭华交界处，有一个小村庄，东面是小河，西面是山坡，北面是公路，南面有铁路，这里的是我的故乡，它就像摇篮里的婴孩，伴着西沉的太阳，听着小河的催眠曲安睡，在汽车的喇叭声和火车的轰鸣中睁开了看世界的眼睛。这里有山有水，最让我兴致盎然的是那高挂的红灯。
　　这么多年以来，我觉着年味最浓的还是故乡，在我的记忆中，那时虽然家里穷，可过年的气氛很浓，特别是一家人一村人搞的那项巨大的工程——做灯笼。说起做灯笼，我真佩服我的父辈们，生活的艰难增添了他们的智慧，让他们在劳动之余，用双手妆点生活，增加收益。
　　做灯笼是一个手艺活，活不重，但比较繁琐，从种完麦子开始，就开始筹备做这些工作，买竹糜、彩纸、麻纸，买回来后，先将竹糜按需要的薄厚、宽窄划好，再截成需要的长短，这些都是要计划好的，买多少竹糜能做多少灯笼，多少大的，多少小的，都要做到心里有数，裁好了竹糜，再将麻纸裁成细纸条搓成麻纸绳，然后绑成灯笼架按大小不同类放好。将买的彩纸也按照需要裁好，等忙完这些，基本上就到腊月了，也就到了最忙的时候，开始做灯笼了，先要把红色黄色的纸用线绳一圈一圈的缠绕在纸筒上，缠好后还要放在锅里蒸一下，然后放在中间有圆洞的凳子上往下压，再取掉缠的线，这时就会看到，平平的纸出现了整整齐齐的褶皱，就像那百褶裙的褶子。这项工作要求极高，否则会影响灯笼的美观，做好了这一步，才开始糊灯笼，有纯红色的石榴灯，也有红黄相间的石榴灯，还有给下面加一层荷花瓣的莲花灯，也有给上面加一个面的脸盆灯，款式的变化，颜色的搭配完全靠各人的审美，可以说每个人都是设计师，还要用绿色的纸加上灯须，灯须要用特殊的工具在上部打出花型，下部用剪刀剪成匀称的细条，灯笼上面要加各色花点缀，所有的程序才算完成。这个工作中，每一个环节都要到位，架子要结实，纸的褶子要一样，花的大小要一致，灯须要剪匀称，否则灯型不美观会影响价位的，那时候，我们全村几乎家家都会做灯笼，毕竟人闲着就会生是非，忙一阵子就能帮衬家用，娃上学的学费呀，青黄不接时的应急呀，亲戚邻里的人情份子钱呀啥都有了。我们小孩子的任务主要是捏花，将裁好的纸对折起来用浆糊粘上，别说还配有绿叶呢，那真是该有的都有，细节绝对到位，现在想起来，我真佩服他们，他们竟然明白＂细节决定成败＂的道理。这疾驰而过火车、汽车让他们敢想敢做，让他们的思路开阔。在做灯笼时，一家人说说笑笑，讲故事，侃大山，明事理，其乐融融，收获颇丰。有时候，干着干着也会厌烦，妈妈就会说，做任何事情都不能半途而废，要坚持到底，火车正跑着能停下来吗？好好做花，那可是你上学的学费。一听到这些，就继续干，连着几个寒假都是这么过的，还记得在我上三年级的那个寒假，最后的一批灯笼，爸爸骑车到县城去卖，还剩一些没装下，正好是正月十三的赤水会，我和妹妹抬着一竹竿灯笼到集市上去卖，妈妈给我说了一个最低要卖多钱，我便和妹妹兴冲冲的去了，走在河梁上，竹竿上的灯笼随着风在跳摇摆舞，我俩也随风摇摆，哼着歌谣说着开心事，我们可以拿灯卖钱了，一路上我俩在憧憬着卖了灯笼后的情景。刚到赤水桥上，就有人要买，而且她一买，一下子，围了好几个人，竹竿上的灯笼被一枪而空，我俩准备再跑一次，便揣着一竹竿灯笼换回的毛币回到家，妈妈看到我们这么快就回来了，一问我们卖的价钱，一下子不镇定了，＂孩子那是有成本的，不是只少了一点＂，从那件事情中，我明白了要做好一件事真的不容易。
　　那时候寒假作业也不多，整个假期除了做作业就是捏花，打扮灯笼（将花和绿带贴在灯笼上），帮着家人干力所能及的事，最开心的是在元宵节晚上，打着自己家做的灯笼，满村满院的乱窜，看看这家的莲花灯，那家的带座石榴灯，觉着假期特有意思，也是寒假最大的快乐和收获，当然这收货还有做事要认真细心，不能半途而废，在这个过程中让我们感到生活的不易，你不努力，谈何人生意义，红灯笼照亮了我们的生活，也照亮了我们那一代人前行的路。
　　后来，村里人开始种大葱，在山坡上栽花椒、栽核桃，满年庄稼让大家一年到头都在忙，日子也慢慢好起来了。最后一批葱卖完也就到年跟前了，加上市面上出现的纱宫灯比较结实，纸华灯虽然好看，但难收拾，慢慢的这灯笼也就没人做了。
　　在前几年，村庄在＂美丽乡村＂建设中，大大地变了样，门前硬化的路面，屋前整齐划一的绿化带，墙上统一构思的美丽图画，显眼位置上的家风家训，让整个村子显得文明富强，最炫的当属村委会统一发的大红灯笼，在各家各户大门两边高高地悬挂，给人一种喜庆祥和的气氛。大红灯笼高高挂，人人心中乐开花，红灯笼更照亮了新的一代建设生态家园，美好家园的＂伟大梦想＂，让家乡的山坡更秀丽，河水更清澈，经济更繁荣，生活更红红火火。
　　作者简介
　　郭艳玲，中学语文教师，喜欢阅读和写作，把平常的岁月谱写成诗，把诗意化的生活化成文字。