张锡峰的视频，引起的应该不仅是争议，还有对教育急功近利的反思

　　看了张锡峰的视频，有些过激的话语，因过分激动而显得有几分狰狞的表情，的确看着不太舒服，怪不得引起那么大争议。我们不必去急于责怪这个涉世未深的少年，而是找找问题究竟出在哪里？这个孩子心里缺少阳光，缺少对普通幸福生活的感受力。能上衡中的人不是穷困潦倒快活不下去的人，奋斗值得尊重，但不应该带着不平、带着愤恨、带着期待对这个社会的报复去奋斗，如果心态不阳光，永远不会幸福，不论走到哪一步，因为健康的心态就是幸福的能力。所以想借此机会谈谈如何避免当前教育中的急功近利，让家长、让孩子，让整个社会拥有良好心态，和谐共生。
　　考不上好大学就没有好工作吗？人生既不是短跑，也不是长跑，因为人生不是只有一条路，而是有无数种选择，条条大路通罗马，任何选择都有可能实现幸福的人生。古人都知道，360行，行行出状元，现在有些家长却把高考作为孩子唯一的出路，把考上好大学当成实现人生终级目标一样。英雄不问出处，无论干什么都能取得辉煌成就，我们都知道，李瑞环同志曾经也只是一名普通的木匠。95年出生的农民工邹彬，18岁时，父亲交给他一把砌刀，把他带到工地上，从此，砌墙就成了他吃饭的手艺。2014年4月，邹彬作为建筑项目上的农民工，报名参加了中建五局砌筑技能大赛，获得青年组冠军。经单位推荐，他成功入选第43届世界技能大赛砌筑项目的国家集训队，并于2015年8月获得世界大赛优胜奖，实现了我国在砌筑组奖牌零的突破。2018年，年仅23岁，他成为全国人大代表。他就是无数父母口中不学习只能去搬砖的反面典型，我们能说他的人生是不成功的吗？我亲自听过他的事迹报告会，讲到砌墙，说自己像强迫症一样，不砌到自己认为完美不罢休，所以任何事能够认真做到极致都不简单，都值得褒奖。我家一个亲戚，是个厨师，但是曾经是钓鱼台的厨师，后来到一个高校的酒店管理学院任教，学院专门为他建了大师工作室。其实在工作中，我们会慢慢发现，一个人的职业发展和毕业院校、学历层次真是没法挂钩的，因为职业的发展取决于多方面的因素，高考时的成绩仅仅是其中一个很小的因素。拥有精益求精的精神，不断学习的努力才是成功最重要的因素。
　　当下的快乐真的不重要吗？当人们抨击衡水中学囚徒式的教育模式时，总会有家长站出来说，用几年的不快乐换取一生的幸福难道不值得吗？我儿子小学时候，有一天说，上一天学好累啊！我说，我上一天班也很累啊！儿子问,既然上学也累上班也累，人活着还有什么意义呢？他的话让我陷入了沉思，是呀，人活着难道就为了每天很累吗？人生就算长寿的也就三万多天，每一天都很珍贵，争取快乐地度过每一天，让人生像一段自由的旅程，尽情欣赏沿途的风景，才是人生的意义。现在中小学生抑郁症发病率越来越高，家长们应该反思一下自己的教育方式是否有问题。现在所谓鸡娃的人，恨不得把孩子每一分每一秒都安排清楚，看到孩子干点没有功利目的的自己喜欢的事，就开始焦虑，觉得是不务正业，是浪费时间。有个被鸡大的孩子回忆说，自己童年的记忆基本就是奔波在各种课外班的路上，想起兴趣班，都想呵呵，所谓的兴趣班都是为了功利的目的去上的，没有一个是自己真正的兴趣，所谓素质教育不过是另一种方式的应试罢了。一个人连续几天不快乐都很难受，孩子几年、十几年不快乐却在为了高考的名义下一点都不重要，孩子不是人吗？不该有自己的兴趣爱好七情六欲吗？我们不应该在学习之外给他们一点自由快乐的空间吗？有衡中毕业的学生回忆，上大学很长时间了，还会时不时想到老师会不会来查寝，早晨会条件反射似的突然坐起。儿子上高中时，看他学得太轻松，有时玩笑说，应该把你送到衡中加加压，他说去衡中没准我就抑郁了，要是没有跳楼的，衡中窗户上的铁护栏是干什么用的。
　　哪些品质才是人生中最需要的？梁启超的子女一门三院士，九子皆才俊，曾经到北京植物园梁启超家族墓地参观，看到每个人的碑文，真是非常震撼。他的教育理念是培养智仁勇兼备的人。智者不惑，要让孩子不断学习，拥有广博的知识，能够明辨是非。判断力是以知识为基础的，大家可以看到，在面对网络谣言的时候，越是没知识的人越听风就是雨，越有知识的人越有自己的判断，不会轻易信谣传谣。所以家长要注重拓宽孩子的知识面，不能仅仅局限于课本的知识，增强孩子判断力。
　　仁者爱人，让孩子懂得体会被爱，也学会爱别人，做个心胸开阔、心地善良的人。家长要让孩子认识到父母对他的爱是无条件的，与学习成绩等等都无关，家永远是温暖的港湾。孩子就是这样，你越是信任他，他就越值得你信任，你越是尊重他，他就越懂得自尊。现在的教育过分强调竞争，引发嫉妒、憎恨、骄傲、失落等种种负面的情绪。要告诉孩子，在和同学的相处中，珍惜友谊和陪伴，不要过分强调竞争。曾经在电梯里听到一个妈妈和孩子说，下次考试一定要超过某某。很不以为然，同学不能仅仅是对手，是竞争对象，更应该是一起走过青少年时光的伙伴。我儿子一直心态非常好，比他学习好的不嫉妒，比他学习差的也从不岐视，上学过程中结交了很多朋友。
　　勇者不惧，要培养孩子的责任心，有明确的人生目标，勇于追求自己的理想。现在好多人，一说快乐教育就说认为是让孩子只要快乐就行，不加约束，不提责任。从小就要让孩子明白，每个人都有必须完成的任务，学习是他自己的事，是他必须完成的任务。我儿子上幼儿园的时候，老师布置让写一篇自己的名字，他一直磨蹭不想写，我就告诉他，写作业是你自己的事，不写明天老师会批评你，不会批评我。后来写作业，他会说，写作业是我自己的事，不用你管。无论干什么事，内生动力比外部压力要重要的多。孩子一直学习比较自觉，有自己的计划和安排，小学时回家都是先完成作业再干别的，上高中后和我签协议，要求考前三就不干涉他的学习交友娱乐，我们基本都做到了。现在老在说陪孩子写作业有多辛苦，如何忍不住发火。我没陪过，也不理解为什么要陪，孩子有不会的求助时告诉他就好了。如果是为了监视，我们不妨设想一下，如果你工作的时候，老板站在后面看着，有不对的地方就吼，你是什么感觉？
　　所以，教育不能急功近利，相比知识和分数，更重要的是健全的人格，宽广的胸怀，良好的品质。衡中模式一直饱受非议，其实人们非议的不是孩子的勤奋，而是衡中教育理念的狭隘，全面发展，综合素质从来不是一句空话，不仅仅是分数，也不仅是才艺。