在语文的学习上，有捷径吗？成长不是一日之功

　　在工作中，遇到不少家长，我也从中了解到他们的困惑，他们的急切。所以想写下来和大家一起分享，一起共勉。成长不是一日之功。在语文的学习上，更是如此。
　　有的家长问我：孩子作文写得一塌糊涂，控制不好节奏，得分很少。有没有什么技巧呢？让孩子在比较短的时间内一下子明白写作文是怎么回事？
　　有的家长说：作文真让人头疼，孩子不知道从哪里下笔，写一两句就没有了。我们也不知道怎么指导孩子。
　　每当这个时候，从和家长的聊天中，我能感受到他们焦灼，急切的心情，我很理解。在语文学习上，他们毫无头绪，不知道如何去指导自己的孩子。
　　我会问家长：孩子课本里的知识掌握得如何？每天有多少时间在读书？家长摇头：我不太清楚，反正不怎么读书。
　　这就找到问题的症结所在了。基础马马虎虎，而且没有课外阅读，那作文从何谈起呢？巧妇难为无米之炊，肚子里没有墨水，怎么能写出作文呢？学富五车，腹有诗书，这才是写作文的基础和必要装备。
　　写作，是一个字词句的扩展，排列组合。基础一定要打牢，这样在写作的时候才能做到左右逢源，信手拈来。对于处于小学阶段的孩子来说，现在是积累语言的黄金时期。每一篇课文都是经过千挑万选的语言精华，所以一定要让孩子通过课文做好字词句的积累。不要小看这看似简单的积累，每一个字，每一个词，每一个句子，都是你通往知识殿堂的阶梯，缺一不可。还有课本上的日积月累，有歇后语，有唐诗，有谚语，有短语，这些都是写作的得力助手，我们不能视而不见。在写作中，他们发挥着四两拔千斤的作用。 当然，仅仅课内的还是远远不够的，课内的消化完后，课外阅读要广泛涉猎，每天保持至少半个小时的阅读，假以时日，也是一笔了不起的财富。
　　如果说课内知识是基础，那么课外阅读就是锦上添花，画龙点睛了。课外阅读以更广阔的视角给我们打开了一个更加新奇，更加缤纷的语言世界。博览群书，博采众长，厚积薄发。那些深刻的思想，那些直抵人心的语言，会让你领略到文字的巨大魅力，流光溢彩的文字世界让你流连忘返。
　　还记得数学家欧几里得的故事吗？国王学欧式几何很吃力，于是他问欧几里得：学习几何有没有什么捷径可走？欧几里得笑着说：抱歉，陛下，学习数学和学习一切科学一样，是没有什么捷径可走的。学习数学，人人都得独立思考，就像种庄稼一样，不耕耘是不会有收获的。在几何学里，没有专为国王铺设的大道。
　　同样，在语言学习上，也是没有所谓的捷径的。所谓的技巧，所谓的捷径，都不如埋下头来认认真真地读书。唯有这份踏实，才会让你从容，游刃有余。
　　没有立竿见影的效果，只有日复一日的努力。你看到的所有的惊艳，都是厚积薄发的馈赠。
　　纲举目张，你只需做好积累，剩下的就是水到渠成的事情。问渠那得清如许，为有源头活水来！