这个合体字，一般有两种读法，即＂孔孟好学＂与＂学好孔孟＂；也有回文的读法，即上述的两种，再加上＂学孔孟好＂与＂好学孔孟＂，可谓见仁见智。不过，人们一般还是读作＂孔孟好学＂。
　　第一种：孔孟好[ hào ]学，用以勉励人们像孔子、孟子这样圣贤一样爱好学习！
　　第二种：学好[ hǎo ]孔孟，即学好孔子、孟子的为人处事哲学，也就是学好儒学之意。
　　第三种：学孔孟好，即学习孔子、孟子的言行处事和待人接物，就会身心悦愉，万事顺意。
　　第四种：好学孔孟，即喜欢学习孔孟的言行规范，效仿孔孟的好学之风。
　　其出处是：子曰:君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。子曰：＂敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。＂
　　孔孟是我国历史上知识渊博、学问精湛的大学问家，儒家学说的代表人物，史称＂圣人＂，其学说称＂孔孟之道＂。孔孟好学繁体组合字，通过书法组合艺术的形成，借鉴古人，启迪后人，勤奋好学挖潜创新，奋发有为。常挂在读书人的书斋，揭示着主人的精神品格。还有一种变体也是孔孟的治学态度和精神高度概括的集中体现，并书写为＂孔孟土子学＂，通过这种艺术形式来体现其精神实质。
　　这是古代儒学书生所作，表达了一种好学上进的学习态度和精神风貌，比招财进宝、日进斗金一类组合字意义更加深远。

春色因何得入来，唐朝诗人一首春女怨，抒发女性内心渴望春色因何得入来，唐朝诗人一首春女怨，抒发女性内心渴望作者来点君中国古代诗歌种类繁多，除了按照创作类型区分，更多的却是按照其所书写的内容来定义，比如闺怨诗，便是主要反映古代囿于深宅大春日游，诗人张旭山行留客山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归春日游，诗人张旭山行留客山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归作者来点君冬去春来，日月轮回万物复苏，生机勃勃。生命的可贵之处便在于此，无论如何的险恶环境，总有生物向阳生长，欣欣向荣。人为万春日怀乡，草圣自书情知海上三年别，不寄云间一纸书春日怀乡，草圣自书情知海上三年别，不寄云间一纸书作者来点君冬去春来，万物复苏。溪水淙淙，小草萌芽，枯枝泛绿，百花吐蕊经历了一番寒彻骨，大地终于又开始彰显出自己的强大生命力。与初春相任凭春寒风雪舞，诗人徐凝无畏笑道春寒能作底，已被柳条欺任凭春寒风雪舞，诗人徐凝无畏笑道春寒能作底，已被柳条欺作者来点君从漫长的冬季步入温暖的春天，中间的过程并非可以一蹴而就，实际上也会遭遇着倒春寒桃花雪，眼前所发生的这一切，多么像人生唐朝诗人写西施，有感身世发问一去姑苏不复返，岸旁桃李为谁春唐朝诗人写西施，有感身世发问一去姑苏不复返，岸旁桃李为谁春作者来点君四大美女的故事，自古流传甚广，在一片喧哗与热闹的阴影中，每一个与之相关的故事和传闻，其实都带着血泪及悲欢。生而为诗人白居易逢夜雪，感怀苦吟而长叹夜深知雪重，时闻折竹声诗人白居易逢夜雪，感怀苦吟而长叹夜深知雪重，时闻折竹声作者来点君今年的雪几乎不可见，而今年的冬天似乎分外漫长，就像一条延长线被无限拉伸，没有止境，没有边界。从去年到今年，每个人的心送别友人游玩金华，诗人严维高兴地介绍明月双溪水，清风八咏楼送别友人游玩金华，诗人严维高兴地介绍明月双溪水，清风八咏楼作者来点君相识满天下，知心有几人？古人能够生发如此感慨，当然是曾经历沧海，才会作此想法。只有经历过，才能明白人这一生，到最天涯羁旅，诗人李中相逢途中柳无人折烟缕，落日拂溪桥天涯羁旅，诗人李中相逢途中柳无人折烟缕，落日拂溪桥作者来点君生命本来就是一场漫长的旅行，每个人都将会走向一个必须的终点，所以最可珍贵的反而是中途之上的那些行程经历。或者欢欣，或者悲千花百草凋零后，留向纷纷雪里看，白居易题竹，抒写顽强意志人的一生际遇，固然个人奋斗很是重要，但是难免说会有一些唯心的话语，如果没有恰当的机会出现，并且与自身恰如其分地藕合，那么所谓的成功也会相当久远，甚至终其一生而毫无作为。若非如此，也爸爸送给女儿的生日感言岁岁昐生日的日子幸福生日如约而至过去的己随风将来的又鼓动人生犹如攀高峻各种磨砺伴人行奋力拼搏才能极目远眺看佳境千锤百炼才能战胜困难向前进人在江湖要记牢待人真诚，工作勤恳是做人本份不爸爸有担当，妈妈好情绪，孩子笑得才温暖要有担当前段时间，我家小两口中的严屹宽，被网友吐槽没担当。妻子杜若溪包揽家里大小事，严屹宽做甩手掌柜。节目中有一幕让大家感觉他浪子回头了从来都对家事漠不关心的严屹宽，在看见孩子耳朵