我的心事作文范文

　　我的心事作文范文1
　　（平时我的妈妈只关心我的学习，只要成绩好，就眉开眼笑，生活上也是独断专行，丝毫不顾及我的感受。）有一次妈妈带我去百货大楼买衣服，妈妈让我试试，可我坚决不试，（因为我不喜欢那件衣服）。妈妈就生气了，一直到晚上也没有理我，没人知道我有多痛苦，虽然是在买衣服但我也应该有我自己的选择啊。
　　当我考得不好的时候，妈妈总是拿我的成绩跟别人比，当时我的眼泪将要夺眶而出。但我还是忍住了，没有哭出来。
　　另外，我觉得我非常孤独，没有朋友的陪伴，没有知心的朋友为我排忧解难，我多么羡慕别的同学，有很多的好朋友，但多交朋友并不是妈妈希望的。交朋友是有好处的，我希望妈妈可以让我多交一些朋友。
　　妈妈，您知道我心里在想什么吗？我要对您说：不要把小鸟关在笼子里，要把小鸟放飞让它在蓝天中飞翔。我的心事作文范文2
　　转眼间，放假也有十来天了，坦白的说。
　　这十来天在家过的是真的不怎么样，别人经常说家里面有个弟弟或妹妹，会受气怎么样怎么样的，我一直不太信任这些认为都无所谓，毕竟一山难容二吗？弟弟妹妹都还小嘛？做为哥哥姐姐让一让弟弟妹妹地欺辱，这个假期，中这种味道，我可是试到了，各种各样的酸甜苦辣，之前觉得弟弟没有那么讨厌，那是以为在之前我没有感受的这几年中，我大弟弟12岁。从弟弟出生我一直在外面上学，有时一周回家一次，有时半个月，反正很少回家，即使回来，不过也就是当天回来，其实有的时候，我觉得，弟弟还好，不过怎么样，他说话都是小孩的想法，没有什么意思，我自己心知肚明，不会觉得太生气。
　　有的时候，妈妈有的时候说话是真的不喜欢人，天天脏话连篇，这个逼那个逼的，让我特别生气，可能是因为，我从来都没有说脏话的习惯吧？有的时候真的是想，一下子就解决了所有的烦恼，就怎么的解决了，小时候，有同学羡慕我，说妈妈对我好，我要什么就有什么，我那个时候觉得自己是在天堂上似的开心，觉得自己很幸福，很幸福，有一个那么好的妈妈，对我那么好，可是谁又真的，那个根本就不是我想要的东西。
　　可是后来我好像是因为一次考试没考好，还是怎么回事，让我一次又一次有了轻生的念头，有的时候我觉得自己没考好，不能怪别人，毕竟这个是我自己造成的，不能怨她这样子对我，可是当我看到，别的家长一样有一个和我一样大的，小孩在学校上课，和我甚至是一个班级的，他考的也没有多好，为什么人家的家长，不但没有责备她。还鼓励他加油，说什么尽力了就好，说的好像是我没有尽力似的，这个让我特别的苦脑。
　　父母天天说这个说那个，好像我自己没努力过似的，小时候，最让我头疼的事就是听父母，拿我和隔壁家的谁谁谁比，谁谁谁考了多少分，多少分，我又考了多少分，从小到大，这个依然是我最苦脑的问题，我自己的成绩，我自己心知肚明，可是，别人的家长，都说尽力了就好，我为什么就是没有这样子的待遇呢？后来，我明白了，她们那些家长，天天闲的没有什么事，就在哪攀比，比来比去的，有什么意思啊，比不过这个，就比那个，倒霉的，都是我们这些小孩，这个我知道在社会上都是不可避免的，就像我现在在学校一样啊！到处都有攀比的现象，我都已经快让这样的环境给逼疯的，我没有，那么多的心眼子，我也不会耍心机，我觉得那样子，真的好累，好累，我会崩溃的。
　　这样子的日子，什么事才是个头啊！我真的过够了！我梦想如果有一天，这个社会，不会出现，哪些耍小心眼的人，不会陷害人，每个人都那和睦相处，就像陶渊明写的桃花源记，那样子该有多好啊！我的心事作文范文3
　　我相信，在每个人的心里，都深深地隐藏着一个不可告人的小秘密，我也不例外。久而久之，它便成了我的心事，借着这次写作文的机会，我还是将它一吐为快吧
　　以前，当我们还是一二年级时，同学们团结互助，互相关爱，互相体贴，友好得就像亲兄弟，亲姐妹一般。
　　而现在，我们都长大了，懂事了。自从升入高年级后，同学们彼此之间的友谊再也不像从前那么亲密了，而是变得疏远了。现在这个社会是竞争的社会，不但老师们之间竞争，而且我们这些祖国的未来之间的竞争也很强烈，谁都希望自己比别人强，于是，班上缺少了那种团结互助的精神。当我的学习超过他们时，他们便用一双仇恨的眼睛盯着我，对我引起了强烈的不满，有时还在背后说我的坏话，令我浑身上下不舒服。自然，和我朝夕相处的朋友明显得变少了，我就会感到十分寂寞，有时常常一个人坐在位子上静静地想：这还算是好朋友吗？在我的学习成绩比他们好时，就对我不理不睬，要是人人平等，那么世界上就会没有竞争，那该有多好呢？也许你会说：有竞争才会有进步嘛！但是，我想说的是：竞争会减弱同学们之间的友谊，那么我们的童年还会是美好的吗？
　　我在班上已担任多年的课代表，原来，我向老师报告哪些同学没带作业，那些同学并没有记恨我，不一会儿便和我和
　　好了。而现在，有的同学却说我爱打小报告，我十分伤心。晚上，我躺在床上，望着那皎洁的明月，我不由得流下了眼泪。
　　竞争，我十分讨厌这个名词，我希望它离开我们班，我希望同学们之间的友谊能够像原来一样，那该有多好！我的心事作文范文4
　　教学内容：10、我的心事
　　教学目标：
　　1自学本课生字词。
　　2通过朗读课文理解大林。
　　3培养学生要相信别人和说到做到的好品质。
　　教学重点：培养学生要相信别人和说到做到的好品质。
　　教学过程：
　　一、导入。
　　我们每个人都有心事每个人的心事都不同。想想你的心事是什么能不能告诉我们让我们和你一起分担？
　　指名说本节课我们学习的这课，也是一名小学生的心事，他没有机会和当事人说，所以写出来了，给我们以警戒。下面我们一起来学习。
　　二、新授
　　（1）指名朗读，其他学生思考大林的心事是什么？评议
　　（2）默读划出有关词句。
　　（3）组内讨论教师参与
　　（4）反馈
　　故事是怎样发生的？
　　他们之间有了什么协议？
　　接着发生了什么？
　　这天小弟弟看见他说了什么？姐姐呢？他是什么反应？找出当时大林心理活动的语句。（指明朗读）又发生什么了？
　　谁来读一读？他为什么流泪？
　　解放军阿姨与姐弟俩是什么关系？他们为什么让她送来玉米？不送，大林生气吗？
　　读到这你有什么想法？
　　（5）默读全文。重点朗读大林心理活动的句段，想象大
　　林是个怎样的孩子？
　　（6）指名朗读
　　（7）大林是个怎样的孩子？
　　板书
　　（8）师小结：你从中学到了什么？
　　三、刚才我们有的同学说出了他的心事，也有的在犹豫。自己想想自己做得对吗？如何改正。
　　四、作业：写一篇日记或写一篇读后感。