诸葛亮为什么能写出《诫子书》? 诸葛亮的"三忠",忠诚是一个人的品质,是一个人的立身之本,是对一个人,一种理想,一种习俗,一个事业,一个国家,一个民族的忠实态度。 忠于国家:辅佐两帝,鞠躬尽瘁 忠于国家,诸葛亮辅助两个皇帝,辅助刘备奔波一生,为刘备争夺荆州作为根基,攻取益州开创西蜀帝业。夷陵大败,刘备白帝城托孤,两人真情对话,诸葛亮必然殚精竭虑,忠心辅助幼主。 诸葛亮先后五次北伐,我们做任何事是有原因的,想法思路要对,做任何事情是要有计划的。 我们要去思考自己企业的战略,我们企业战略的路接下来要怎么去走? 对于人生战略的路我们要怎么去走? 教育子女的战略要怎么去走? 为什么诸葛亮没有像曹操,司马懿那样培植自己的子孙以延续权力,他的养子诸葛乔死于北伐,儿子诸葛瞻、孙子诸葛尚能保家卫国。 诸葛亮有中国人共有的内心深处的家国情怀,对"大一统"国家的忠诚和坚守。 一个人想要做好一件事情是没有私欲的,做一件事情是堂堂正正去做的。 从诸葛亮身上我们真正看到了"修身,齐家,治国,平天下"! 忠于百姓:务农殖谷,闭关息民 忠于人民,热爱百姓,得到百姓的爱戴。 诸葛亮"开府治事"伊始, 把发展经济、提高国力作为头等大事。好多人有误解,诸葛亮频繁的发动战争是劳民伤财,其实诸葛亮特别的爱惜民生民计,他特别注意发展生产,减轻老百姓的负担,老百姓自发的去纪念他,那不是没有理由的。 诸葛亮制定了"务农殖谷,闭关息民"的方针, "务农殖谷"就是发展农业,搞好经济建设;"闭关息民"就是关起门来搞建设。通过这些措施,蜀汉的生产得到快速恢复,改善了百姓的生活,也稳定了局势。 在赋税政策方面,诸葛亮主张轻徭薄赋,认为"唯劝农业,无夺农时;唯薄赋敛,无尽民财", 否则" 人有饥乏之变, 则生乱逆"。为减轻百姓负担,诸葛亮还在蜀中组织兵士屯田,增加军粮收入。 诸葛亮热爱百姓,也得到百姓的爱戴。 诸葛亮归葬定军山不久, 蜀汉各地民间的祭祀活动就已开始,各地纷纷向朝廷请求为诸葛亮立庙祭祀,很多百姓在清明节以及诸葛亮祭日"私祭于陌道"。 忠于事业:忠故无私,志气清明 忠于事业,康熙皇帝对此曾有评论,认为自古以来的人臣,真正做到"鞠躬尽瘁,死而后已"这8个字的,惟诸葛亮能如此耳。 乾隆皇帝评论诸葛亮:"约其生平,亦曰公忠二字而已。公故无我,忠故无私,无我无私,然后志气清明而经纶中理。" 《诫子书》原文:夫君子之行,静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! 一个企业要有文化,一个家庭也要有文化,不管有多高学历,如果没有家文化,就是没有文化。 《诫子书》这篇文章其实是在励志,首先文章中讲到一个点:"夫君子之行"。君子与小人的区别就是,君子和而不同,小人同而不和。 我们做事要有一个"调",做什么事情都要给自己定"调",在什么情况下该做什么事情?该说什么话?怎么样做到君子之行?静以修身,怎么样才能静下来? 如果需要你写一封信给自己的孩子,你的孩子在未来的5年、10年会看到这封信,那么你会给你的孩子说什么? 俭,俭以养德。由俭入奢,由奢入俭,哪个难?由奢入俭难,由俭入奢易。 德,做任何事情没有私心。夫君子之行,静以修身,俭以养德。 君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。 "动"的力量是从"静"的过程中产生的,我们只有在静的过程当中,才能看到万事万物的起起伏伏,"动"的过程中我们是看不到的。 在万事万物的过程中,我们要以旁观者的身份去观察。对于孩子也是一样,有的孩子内心比较浮躁,那么我们要让孩子的内心先静下来。 虚极静笃,在个人的成长与事业的拓展中,若想厚积薄发,首先需要修练虚极静笃的功夫。 让自己静下来去沉淀自己,去修练自己,我们出来研学也是在修练自己,沉淀自己。 对于企业家来说,亦是如此,在瞬息万变的商海,若想立稳脚跟,有所建树,必须于错综复杂的外部世界安守内心虚静的秩序,从而真正有所创造。静下心来去做好自己该做的事情,沉淀自己,修练自己。 诸葛亮在教育子女的过程中,如果没有志向,没有品格的塑造,孩子最终能成为一等人才吗? 答案是:一定成不了。我们要找到自己内心当中的位置,我们自己要提升自己。 如果我们自己都没有想法,没有志向,我们根本就没有办法去影响我们的孩子。 所以立一等志向,养一等品格,才能成一等人才。 我们希望孩子成为什么样的人才,我们自己一定要有这种的意识。 教育孩子要关注孩子综合素质的成长,不能光看成绩。 在教育孩子的过程中,我们也要给孩子定规则,这个规则不能破。我们也要找到适合孩子的沟通方式方法。 比如:定好了每天睡前要洗澡,突然有一天他不愿意洗,在经过沟通后,他还是不愿意,那么家长可以直接把他抱到浴室去让他洗,等孩子平稳一点之后再进行沟通,千万不能他说了不愿意洗澡就不洗了。 企业用人标准:一流员工态度好,能力强;二流员工态度好,能力差;三流员工态度差,能力强;四流员工态度差,能力差。 一流员工好比钢,二流员工好比铁,三流员工好比废铁,四流员工好比铁锈。 一个人,如果能力很强,但是态度很差,那么这种人也是会影响身边的人,这种人就好比铁锈,他的破坏性极大,到哪都是搞破坏的。 在企业中当我们发现了这样的人,我们一定要及时去处理,不然会影响我们的企业的发展。 我们在教育子女的过程中一定要多注意,千万不能把我们的子女教育成了能力强,态度差的孩子。不然,孩子会非常痛苦,家长也会非常痛苦。 诸葛亮是智慧的化身,同时更是中国古代士大夫心目中最完美的道德偶像,为了报答刘备三顾茅庐的知遇之恩,他为蜀汉政权鞠躬尽瘁,死而后已。 从古人身上汲取文化滋养,努力做更好的自己,从历史的角度回看今天的我们,一次次学习教会我们要用辩证的思维去看待事情,诸葛亮留给我们的不仅仅只有智和忠,还有影响后世的诫子书,希望大家能够从诸葛亮身上找到更多经营企业、家庭、人生的启示。