我好想读书

　　这是一幢白色二层小楼，房子不大，只有三间，面向东方。每当太阳冉冉升起的时候，全村最早沐浴到太阳光辉的就是它，它目送着太阳从升起到落山。
　　小楼屋顶是平的，用来晒粮食。屋顶上面盖了一个供上屋顶用的小房，约两米高。它是村里唯一的一座楼房，也是村里最高的一座建筑。在一片灰色的瓦房中间，它格外显眼，有点新潮又有点不合时宜。
　　有一年为纪念＂备战，备荒，为人民＂这一最高指示的发表，区里以我们村为中心举行军事演习，这幢白色小楼就成了临时指挥所和了望台。
　　我爱这幢小楼——我的家。
　　当当当，当当当。清脆的钟声在村子上空回荡。
　　今天是姐姐们上学报到的日子，母亲和姐姐们一大早就起来了，在外屋做着上学前的准备工作。
　　我并没有睡意，静静的躺在床上思索着：往常，家里要是有好吃的，好玩的，姐姐们总是让着我，没有拂逆过我的意愿。而这次，她们可以上学去了，我却不能，生平第一次遇到了挫折，感到了无可奈何。母亲已把道理向我讲明白了，我还怎么闹呢？
　　上课的钟声把我从思索的天地中拉了回来，我得看看姐姐们是怎样上学的。我从炕上一骨碌爬了起来。
　　太阳升起已有一耙高了，阳光从二搂窗户的缝隙倾泻而下，整个屋子沐浴在金色的阳光之中。
　　姐姐们站在屋子的中央，头发梳得一丝不乱，衣服穿得干净利整，挎着母亲做的新书包，显得很精神。好像要出远门似的，母亲不放心的一边给她们整理着衣服，一边小声叮嘱着什么。
　　我感觉自己成了多余的人，呆呆的站在旁边看着她们。看了一会儿，自觉没趣，便打了个招呼到外面玩去了。
　　往日和小朋友玩总是玩不够，肚子饿了才想到回家。今天玩什么都没了兴趣，往日的玩法对我突然失去了魔力，我总想着姐姐们那边的情景。
　　＂怎么不找小朋友玩了？＂ 母亲看我满脸不高兴的回来问道。＂不好玩。＂我没好气的回答。 母亲接着说：＂快到外面找小朋友玩吧，我还要干活儿呢。＂我固执的说：＂不去。＂就这样，我拽着母亲的衣服，纠缠着母亲什么也干不了，母亲一气之下把我给打了。我内心感到有点委曲，可又觉得说不出口，哭闹着睡着了。
　　当我一觉醒来，已是吃晚饭的时候。姐姐们小声的问母亲：＂弟弟怎么了？＂＂不知道他病了还是怎么的，＂母亲心烦的说，＂今天他哪儿也不去玩，缠着我什么都做不了，一气之下把他给打了。＂ 姐姐们好像做了对不起我的事似的，不再吭声。
　　家里没了往日的欢声笑语，各自都在想着自己的心事。明日会发生什么呢？
　　当当当，上课堂！当当当，上课堂！清脆而又急迫的钟声又一次在村子上空回响。
　　听到钟声，我感到了时间的紧迫，拽着母亲的衣服哼哼叽叽的声音更重了。逼得母亲实在没了办法，母亲发火地说：＂你到底怎么了？说话呀？你到底想干什么？＂
　　问题到了关建时刻，我心里虽然觉得有点过分，但不愿再承受昨日的痛苦折磨，就大胆的说：＂我要找我姐姐。＂听我这么一说，母亲真是如释重负，原来这么简单的一件事啊！母亲立刻向两个姐姐下命令道：＂今天你们俩把他给我带去。＂姐姐们争辩着说：＂我们去上学，又不是去玩？＂＂上学也给我带去，＂母亲不讲理的说，＂他这么大了，你们学你们的，他玩他的，有什么不行？＂ 姐姐们不高兴的撅起了嘴。
　　二姐和三姐只差一岁，到了该上学的时候，母亲就给她们俩报了名，也好有个照应。
　　在上学的路上，二姐和三姐商量了一会儿，然后就分开，各自快步向学校走去。我先是小跑着跟着二姐，二姐加快了脚步，把我给甩开了。然后我又小跑着去找三姐，三姐也加快了脚步，也把我给甩开了。我在她俩之间跑来跑去，生怕她们俩把我给甩掉。还好，最后跟着她们上气不接下气的跑到了学校门口。
　　学校是一个四合院，解放前这里是有钱人家的住宅，朱门，砖墙，绿瓦，一看就知道是大户人家。土改中把西厢房和南边的房子分给了别的人家住，门都改为朝外开，进出不再经过原来的院子。解放初主人家跟着国民党跑了，房子常年无人居住，少了人气，就显得荫森，还有点恐怖。我们小孩从不到这里玩，即使经过门口，也不敢朝黑乎乎的门洞看一眼，会加快脚步走过去。现在，北边的堂屋当作了教室，东厢房作老师的办公室和宿舍。
　　姐姐们也很为难，带弟弟上学既怕老师说又怕同学笑。所以，一进学校大门，姐姐们就不知躲到哪儿去了。
　　我站在门口，看着眼前的场景，心里乐开了花，庆幸自己的大胆决择。只见几十个学生聚在一起玩，有的跳绳，有的踢毽子，有的打球，好不热闹。我高兴得冲进了他们当中，伸出两只胳膊当作翅膀，像老鹰一样变化着个各种姿式，在人缝中飞来飞去，快乐极了。
　　当当当，上课堂！当当当，上课堂！当清脆的钟声再一次响起的时候，我突然意识到了问题的严重性。钟声刚毕，整个院子变得死一般的沉寂，若大个院子孤零零的只剩下了我一个人，我不知该怎么应付这尴尬的局面。出于本能，我快速的向西墙根退去，恨不得自己能有隐身术，从院子中间立刻消失掉。我用身体紧紧的贴着墙，睁大眼睛注视着前方，同时想着一旦被人发现该怎样应对。
　　一会儿，老师迈着轻快的步伐，目不斜视的向教室走去，好像根本没有发现什么似的。我猜想着：也许他没有发现我，或许他发现了我，但容忍我在这里了，否则他会赶我走的。找到了安慰自己的理由，我就玩起来。
　　琅琅的读书声像巨浪一般从教室里一波一波涌出，我再也抵挡不住这声音的诱惑，按耐不住心中的好奇。我开始把＂玩具＂往教室门口搬，我的＂工程＂需要我到教室门口，我并不想偷听什么，也不想占谁的便宜，我为自己的行动找着各种理由。
　　当老师拿着书本边领读边走着来到教室门口，只是不经意的向我看一眼。老师那目光真厉害，能看透人心肺腑。我静静的玩着，耳朵却听着教室里的动静。我不敢抬头直视老师的目光，心虚啊。
　　下课了，学校成了一片欢乐的海洋，我又在人群中奔跑着，飞翔着。突然，一只有力的大手像老鹰抓小鸡似的把我给紧紧的抓住，使我动弹不得。我抬头一看，老师正板着面孔盯着我，问道：＂谁让你来的？＂我不回答，挣扎着试图逃脱，可是不能。＂你是谁家的？＂ 老师更凶狠的问，＂不告诉我就把你关起来。＂看着老师凶神恶煞的样子，我害怕起来，红着脸理直气壮的说：＂我是来找我姐的。＂ 老师随即在院子里大声的呼叫着我姐姐的名子。姐姐笑吟吟的跑到了老师的跟前，老师却哈哈大笑起来，抓着我的手也放开了。我心里觉得姐姐真厉害，连老师都害怕，有姐姐在身边没有人敢欺负的。老师并没多问什么，哈哈的笑着说：＂玩去吧。＂
　　这时我才意识到老师并没有什么恶意，只是闹着玩的，可我再也不能像先前那样无拘无束的飞翔了。我搞不明白，为什么非得用那种恶作剧的方式开玩笑呢？多可怕呀。
　　晚上回家我还在想着学校发生的一切。母亲若有所思的说：＂老师到家里来了，劝我把你送到学校里去。＂我急切的问：＂你怎么回答的？＂ ＂我没有同意，＂母亲若无其事的说，＂我说你还小。＂我有点失望，但相信母亲的决定是对的。
　　那块天地还不属于我，但我向往着它。我渴望着能有一片自由飞翔的天空。
　　每当我想起在学校那短暂的欢乐，不由自主的就会朝学校走去。学校的大门紧紧的关闭着，我像个幽灵似的绕着学校转悠，听到读书声我就停住，努力分辨着什么。小小的书本里到底隐藏着什么秘密呢？琅琅的读书声总是让我神往，直到读书声长时间的沉寂下来，我才悻悻的离去。
　　姐姐们放学回家，我试探的问：＂学校上课为什么要把大门关上呢？＂ ＂有些家长经常到学校叫学生去干农活，老师怕影响同学的学习，＂姐姐们回答。母亲随后补充道：＂听说老师和生产队领导的关系不好。＂＂为什么？＂我不解的问。＂队长叫学生去劳动，老师坚决不同意。＂我原担心是因我之故学校才把大门关上的，一颗忐忑不安的心总算放下了。
　　文革前，村上的老师都是从县教委派下来的，拿的是工资，不受村上领导的制约，所以老师才敢站在学生的立场上说话。当时村上只有小学一个班，上中学就要到公社或县城去上了。语文，数学，唱歌，绘画，体育等由老师一人全包。在我心目中，老师多才多艺，很了不起。谁家要是有个困难或什么的，就会找老师出主意想办法，村民们对老师非常尊敬。
　　一天下午，我看到老师在往车上搬行李，有人送行。回家我问母亲：＂还没到放假的时间，老师怎么就走了。＂母亲心事重重的说：＂听说文化大革命开始了。＂老师一走，学校的大门就关上了，这一关就是好多年。