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我喜欢的老师初中作文

  篇一:
  写给我最爱的翟庆辰老师岁月长河漫漫,流淌过我心胸的绿野;生命花朵温情,开遍了我记忆的山岗想起在高一上半学期的半年里,是您翟老师,带领着高一一班,在年级里独占鳌头。
  粉笔生涯,讲台春秋,凝聚着多少教师执著的追求、深沉的爱。我们常说春天是美好的,是富有生机的;太阳是伟大的、无私的;大海是广博而又壮丽的。可谁能告诉我,世界上集这三者于一身的是谁呢?在此我可以自豪地说:是我们的老师,因为她从事着太阳底下最光辉的职业。是的,在圣洁无比的教坛上,教师的爱是理性的太阳,照耀着大地,温暖着人群;教师的爱是感情的江河,浇灌着满园的桃李,滋润着莘莘学子;爱使世界延续,使人类长存!在我的理解当中,教师的爱是无微不至的关心;是一种责无旁贷的责任;是母爱的升华;是知识、情感交融的奉献!
  也许你对我校一年级翟老师并不陌生,她十几年如一日,严以律己,勤奋拼搏,扎实教学,成绩显著。
  还记得第一次见到你,是在那个炎热的夏天,您作为高一一班的班主任出现在我的视线里:微瘦,短发,白色上衣,笑时给人以温暖,不笑时给人一种严肃。那时,我便认定了您是一位好老师。
  上课了,教室里是她清晰和蔼的启发,是同学们充满自信的回答声;下课了,是她对同学带着挚爱的教诲声,是她关心体贴学生的温情话;夜深十二点了,她的窗前还亮着灯光,她还在认真地钻研教材,研究教法,让学生学会学习的详细教案。
  依稀记得临近期末复习的那段时间,学生们的心情都是很不安的,因为要分班了,您也许看到了学生们不舍的心情,也许看到了孩子们考前焦虑不安的情绪。您用了整整一天的时间,在作业本的空白处留下了自己对学生的鼓励和教诲。看到了您熟悉的笔迹,我感受到了世界上最美的是真情:有你这样的学生真的让老师感到欣慰,知识在于积累与总结,你要善于发现和创造。期末加油,相信你的未来更精彩!您无声的教诲如同清凉的泉水,滋出希望的田野片片。我用力地点点头,默默地说我会努力的!谢谢您,翟老师。
  她就是这样,报着认认真真做事,踏踏实实做人,不甘落后,永远向前的人生态度,以教书育人为天职,甘做一名好园丁;把自己生命的意义同教育事业紧紧地连接在一起,并为之不倦地学习,勇敢地创新,为之倾注热情,挥洒热血。
  这次分班了,但翟老师为我们班做的一切一切,令我肃然起敬,在这短短的半年里,您给了我世界上最宝贵的东西知识;是您让我的成绩渐渐地提高;是您让我懂得了做人的道理和做事的原则;是您让我从一个丑小鸭变成了一只美丽的天鹅;是您用知识的源泉改变了我的人生;是您创造了一个全新的我。我会永远记住这位可亲可敬、关爱学生的优秀老师翟老师。
  篇二:
  我最喜爱的老师是我们的班主任吴立青老师。吴立青老师从一年级就开始担任我们的班主任,到现在已经整整四个年头了。
  我喜欢吴立青老师,因为他非常幽默。
  记得那是一年级的时候,有一次我说我的同桌余颜凯的头长得象梨。吴老师一进教室,余颜凯就气冲冲的向吴老师告状。
  吴老师并没有责备我,而是微笑地看着我。我本来心里是惴惴不安的,吴老师这样看着我笑,倒叫我不好意思了,下意识的摸了摸自己的头。围在一旁的同学们看到吴老师笑了,也忍不住笑起来,余颜凯摸摸自己的头也跟着笑起来。这时吴老师跟我们开起了玩笑,端端正正地打量着我的头问大家:你们说,余颜锴的头像梨,王瑞达的头又像什么呢?
  大家马上来了兴趣,纷纷给出答案:像西瓜!像苹果!像石头哈哈哈哈,笑声不断,笑声中都是纯真和友善的打趣,没有一丝的嘲笑和讥讽。
  在笑声中,吴老师朗声告诉大家:每个人的头都有它的特点,大家的父母给每个人的头造就了不同的形状,就是为了彼此的区别,像什么都没关系,像什么他都是最聪明的!大家说,吴老师的头又像什么呢?
  见吴老师这么一问,大家的兴趣更高了,给出的答案更是五花八门,笑声更响亮了。吴立青老师用自己的幽默巧妙的化解了这一场小小的风波,让我们受到教育的同时给我们带来了欢乐。
  我喜欢吴立青老师,因为他非常有智慧。
  班级里有的同学很喜欢说脏话,为了纠正这些同学说脏话的坏习惯,吴老师想出了一个好办法。那就是如果你说了一句脏话,就需要抄写100字的美文。我觉得这个主意太妙了,说脏话的人是因为掌握的优美语言文字太少了,既然这样就通过每说一次脏话抄写100字美文的办法来给你净化语言环境。即治了标,又治了本!有的同学甚至还举一反三,推而广之,把这个好办法用到了净化家里的语言环境中去,据说效果非常明显哦!
  我喜欢吴立青老师,因为他多才多艺。
  吴老师虽然是语文老师,但他可是文武全才,篮球、排球、乒乓球、羽毛球十八般武器样样精通。我非常喜欢下中国象棋,自以为水平还不错。有一次在班级里和同学挑战,一连打败了好几个同学,我就开始有点沾沾自喜,得意洋洋了。最后我向吴老师发起了挑战,结果吴老师三下五除二就把我杀的片甲不留。我深刻的认识到了人外有人,天外有天,骄傲自满只会让自己止步不前。
  我喜欢吴立青老师,因为他非常有爱心。
  吴老师不仅教授我们知识,还教会我们充满爱心。爱的教育作为我们班的主题教育贯穿始终。从一年级开始,吴老师就教我们爱自己,让我们了解到生命是多么的难能可贵、来之不易,我们一定要珍惜生命,爱护自己;二年级,吴老师教我们爱父母,父母含辛茹苦抚养我们长大,我们如何去回报呢?吴老师教我们通过给父母按摩,给妈妈洗一次脚,帮助父母做力所能及的家务来告诉爸爸妈妈我爱你们!;三年级,吴老师教我们爱老师,十年树木,百年树人,吴老师组织我们亲手种下一棵感恩树,在植树的过程中,亲身体会老师象园丁一样辛勤培育同学们的艰辛和不易,用茁壮成长的小树来表达我们对老师的感恩之情;四年级,吴老师教我们爱他人,通过组织班级的拓展活动,我们在实践中学会了怎么去爱同伴,怎么与团队配合,怎样分工协作,学会了不抛弃、不放弃、坚持到底!
  我最喜欢吴立青老师,他不仅仅是用知识在教育我们,他是用真心在教育我们!

致祖国母亲的一封信范文800字伟大的祖国母亲:您好!是您孕育、唷育了我们自强不息的华夏民族,让我们在您辽阔的身躯上繁衍生息。几千年来,您不知经历了多少风风雨雨,但您都与我们共面对困难,乘风……夜听不去打扰一个不理你的人,赔了笑脸,赢了冷眼,坏了心情婚姻里最可怕的是什么视频加载中。。。一个人要是不爱你,无论你做什么都是错的。其实错的从来都不是因为你爱他,而是他不爱你,所以你付出的也就没有了意义。当你费尽心……文案不会烂大街的小众高级文案爱会唤醒我的占有欲控制欲疑心病也会勾引出我的狭隘自私敏感1。当前状态,微信付款,电话不响,无惊无喜,偶尔庆幸单身,偶尔羡慕爱情,有人爱最好,无爱人也行2。hr我每天……农村生活分享刚才去大棚里喂羊,看着空荡荡的大棚有点儿想大哭一场的感觉。去年满圈的育肥猪在经历了两次非瘟以后都死完了,赔的是一塌糊涂,还欠了不少的外债。直到现在也想不通,满心欢喜的养猪,辛苦……花开有时作文残柳枯荷,梅如故。我独爱梅花清冷外表下那不灭的傲视风雨的坚韧勇敢,每当冬季梅花盛开时,嗅着若有时无的幽香,总会想起花开有时那被我的泪水与坚强浇灌过的音乐梦想之花终是开了。……心存一棵记忆的花苗我跟着几个朋友在街边走着,看着那些摊位上摆放着的各种各样的东西;各种各样的都有,有吃的、玩的、用的、还有一些不曾见过的稀奇玩意。这就是我一直没有来过的夜市百贺街吗?没走几步,街……他和她他们相识那个初夏他们爱了无法自拔她期待他们的通话他却无语默不说话还是胆子不大还是没能力去拥有她爱早就已经生根发芽他依旧还是担心呀微风拂……若干年后,暧昧还会泛滥成灾感情是一个永恒的话题。有人类活动的地方,就有感情这个话题存在,感情存在的地方,就有暧昧不明存在,感情也许和暧昧永远如影相随。暧昧,说的是男女之间态度含糊、不明朗的关系。这……关于父爱优秀作文父爱如山,高大而雄伟;父爱如水,清澈而甘甜;父爱如火,热情而严厉。在我们的生活中,父爱不如母爱伟大,他渺小而平常;父爱不如母爱深刻,它浅浅的在生活中印下一道痕;父爱不如母爱美丽……再见三十年后的母校高流(文依然)高流,三十年前就读的母校,自毕业,再没有来过。当乘着暮夏的热浪,对着寂静的校园一声呐喊,只有慢腾腾的看门大爷,迷瞪着昏花的眼睛,笑问客从何处来?当得知是曾经的追风少年,老人家打……大山里的美食文李正江双减政策之下,一些家长乱了方寸、所有学生乐翻了天。乱象中,我不由得回忆起自己的童年,那时的孩子什么特长也不学、什么压力也没有,天天以猪羊为伍、以大山为伴,倒也自在……人多的地方就有争议无论在任何地方只要人一多,各种争议的事情就会发生,每一个人都在争取进步,这种情况通常表现在单位之中,大多数人都野心勃勃,想在领导同事面前突出自己的优点,各种小心机,可个别的人还……
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