家长对于学校新增课程,反响不一,有的家长认为,有利于学生全面发展,更能适应大环境发展,也有的家长担心,学生是否能承受得住压力,最近,又有消息传出,中小学生将迎来"新学科",不仅家长反映很大,老师还表示不愿讲。 中小学生将迎来"新学科",老师却左右为难 虽然现在国门打开, 人们的思想也很开放,但是,一些传统思想根深蒂固, 难以改变,中国人谈"性"色变, 小学生经常问家长,自己是从哪来的,家长总是随便找个理由搪塞过去,有的说是捡来的 ,也有的说变戏法变出来的。 这种回答方式, 反而容易让学生陷入危险中, 学生强烈的好奇心,让他们对这一话题更感兴趣,家长一定会禁止,于是,就偷偷研究,酿成不少悲剧。 其实,学校一般会有生理课, 老师为了缓解尴尬的气氛,会组织学生分批听 ,男生和女生都隔开,才能讲下去。 然而,这些举措并不能让学生正确的观念,课程效果一点也没显露出来, 于是,教育部传来了新消息,要增加一门新学科。 这门学科就是关于"未成年人如何做好自我保护",加强该项教育, 成年人也要有相关培训,尽快提升学生的自我保护意识,避免发生危险。 这则消息对学生、老师的行为举止,也提出明确的规定 ,家长得知后,都很支持, 尤其是女生的家长,更是感到高兴:还给校园一片净土。 不过,老师却感到有些为难 ,学生的反应可能超出想象,所以,有的老师不愿讲,其实,老师不要太在意,这类话题不是上不了台面的,都是为了学生好。 学生的教育, 不应该只是校方努力,家长也要积极配合, 给学生树立正确的观念,直视这一话题,越是躲避,越容易对学生造成伤害。 对于学生的"性教育",家长要如何进行引导? 不同年龄段,教育的方式要进行调整 学生处于不同年龄段,想法和理解程度都不一样,家长要及时调整教育的方式,儿童时期, 可以通过画本,告诉孩子性别不同,要注意哪些问题, 小学阶段,就要学会和异性保持距离,不做过于亲密举动。 初高中阶段,正处于青春期 ,家长要告诉学生,如果没有把握好相处的距离,会造成哪些不好的影响 ,同时,要培养孩子的责任感。 积极面对这一问题,传递正确的观念 学生小的时候,会问相关问题,这是对知识的探索, 家长不要避之不谈,而是要大方地谈,当明白了是怎么回事,学生的好奇心就没有那么重了, 年龄再大一些,就要传递正确的观念,不要含糊其辞,学生容易被网络影响,想法跑偏。 这一问题很严肃,也很有意义, 学校开展这类课程,希望更多的学生能够远离危险, 身心健康地成长。 学生要提高自我防护意识,和人打交道要注意距离 家长要趁早教育, 一般来说,三岁的时候,启蒙教育阶段,就要让学生了解性别的区别,如何和异性打交道。 家长也要以身作则 , 老话说:"儿大要避母,女大要避父" ,其实,就是最早的教育,家长要主动回答这个问题,进行正确的引导。 上学后,年龄在增长,生理也有不小变化,学生懵懂无知,不知道这些身体变化意味着什么, 家长要找一个合适的机会,单独讲给孩子听,要有辨别的能力 ,同时,也要知道什么是责任,还要知道,做错事情是要付出代价的。 学生在和同学、老师,包括以后进入社会,和人打交道时,都要保持安全距离 ,生命安全是大事,不可忽视,一旦发生危险后果不堪设想,这一问题并不是拿不到台面,只是传统观念让人觉得有些尴尬而已。 现在的学生被家长保护得很好,然而, 危险无处不在,还是要谨慎小心 ,多进行指导教育,让学生明白这类事情,也许会少发生悲剧。 笔者寄语: 学生自己也要有保护意识,如果察觉到事情不正常,就一定要做出反应,寻求帮助,平时也要听家长的话,不要四处走动,长大参加工作,也要常和家长联系,及时告诉父母自己的行踪,安全很重要。 今日话题:对于学校增设性教育这门课,你怎么看?欢迎在评论区留言讨论。 如果你喜欢这篇文章,欢迎分享和收藏!