当我决定拿起笔，记下一些不想忘记的东西时，不知为什么，首先想到的是他，一个互相讨厌的人。
　　少年时代，跟大学同学在宿舍里胡吹海侃时，总听上铺的小姑娘带着骄傲又自豪的语气介绍她的爸爸，她总说她爸爸是她前世的情人，对她甭提有多好了。每当此时，我都默不作声，心里一直在怀疑，我莫不是他前世的仇敌吧？
　　前几天在又一次不欢而散后，我咬牙切齿地对先生说，看吧，别人家的女儿是爸爸的贴心小棉袄，前世的情人，而在我家，我大概是他前世的仇人。先生笑而不语。
　　我很少在别人面前提起他，记忆中我俩总是不对盘。我讨厌他的自以为是，固执己见，他认为我离经叛道，顽劣不堪。我们就像两只刺猬，一见面非得把对方扎得鲜血淋漓才罢休。
　　他在我们家是绝对的大男子主义，好脾气的妈妈对他千依百顺。奶奶在世时依着他，他的姐妹们也习惯了以他为主。而我大概从小就在不断挑战他的权威，小到饭桌上争夺他喜欢的菜，大到学习工作中拒绝他的建议。在他眼中，我是个没心没肺桀骜不驯的孩子，我喜欢挑战新的事物，在他看来，我早晚被人骗。在我眼中，他是个重男轻女，还总是硬把自己的想法强加给我的暴君。
　　可想而知，从小到大，我们的矛盾层出不穷，彼此令对方头疼不已。后来我去外地读书，放假回来听到最多的话就是村里某某家的闺女早就去打工挣钱了，你却整天花钱等等。听多了就麻木了，再后来工作，每个月把工资的百分之八十交给他，他还是说经常说养闺女无用。
　　为了避免争吵，也不想看他对我和先生的生活去指指点点，我很少回家，尽管结婚后离得不远。我们已经日渐生疏，打电话也觉得无话可说，如果妈妈不在家，我宁可不回去。再后来有一天，我惊觉我终于活成了他的样子，生活上不节制，很少去考虑对方的感受，急躁而冒进地想去左右孩子的思想。我的孩子不喜欢他，说我与他越来越像，侄子们也不喜欢他，说爷爷不许他们顶嘴，不让他们反抗，动不动就发脾气……
　　遗传这种东西哈，真是可怕！亲爱的老爸，当我意识到这一点时，我决心要改变。我改变不了你，但我可以改变自己，我不要活成你的样子。我承认你爱我，但40多年的相爱相杀，你仍然没有学会做爸爸，我也没有学会做女儿。只愿以我余生之力，能做稍许弥补。你没有搞懂如何去爱我们，但以你为镜，我希望我能学会如何去爱我的孩子们。

职业院校信息化应用之殇近年来职业院校纷纷投入了很多财力物力人力去开展教育信息化的建设，但师生从中收益甚微。比如，同样一套智慧校园平台，有的学校应用得很成功，工作效率提升，学校教学和管理水平得到极大改善，微讲师助力天长市工业学校开展线上教学，共课时艰肺炎疫情爆发后，各级各类学校原定的春季开学时间纷纷延迟，如何安排好学生这段空窗期的学习，避免因延迟开学对学生学业造成影响，实现停课不停学，离校不离教，是大家关注的问题。天长市工业学蚂蚁说婚姻我的爱人，我的家有一位从浙江来的男同学，提的问题让大家都乐了，他的苦恼是妻子和女儿经常吵架。女儿多大呢？才上小学。不过由这位同学的叙述，我们大家也都能感觉出来，这看似小事却不是小事，他的妻子和女儿如何选择录课软件，这名一线教师这样说2020年伊始，新冠肺炎成为新年关键词。除了医生护士研究员等抗击疫情一线人员，还有一批人想方设法让学生在保证健康的前提下不落下功课，那就是老师，因此许多学校都开始组织线上直播教学。见屏如面，黑龙江省水利学校利用视频会议促教学新冠肺炎疫情暴发后，各地学校纷纷延迟开学，为了确保疫情防控和教育教学两不误，黑龙江省水利学校迅速行动周密部署，第一时间成立了疫情防控工作领导小组，组织制定防控方案，依托依能智慧校园落叶秋天悄悄的来了，来到了田野，来到了小溪，来到了山上，来到了大地的每一个角落。秋天是一个收获而又充满幻想的季节，在绿中带黄的草丛中，有着色彩艳丽姿态万千的小花儿，它们在轻柔的秋风里频雨中合欢花雨中合欢花文凤羽（自由女神）多情奔放的夏至将至独爱钟情之合欢树花香溢庭院毛茸茸的粉嘟嘟的撑起一把把小伞那叶片与众不同在植物王国里孤芳自赏叭哒叭哒窗外传来雨点敲击声天呐我的花儿呀刚开接纳平淡的生活，让我们的心从零开始生活是平淡的，感到生活烦闷无奈，那是因为我们有一颗不想安分的心。断断续续的写作一年多了。以前总是抱怨没有时间，一天里没有安静的时光，不是做家务，就是上班。今年后半年以来，彻底闲下来读懂了许言和沈子畅，就明白了不是每一对恋人都有情人终成眷属电视剧我在他乡挺好的，许言和沈子畅结束爱情长跑，即将结婚，事不由人，却又骤然分手，心中不由得为他们感到十分惋惜。明明笃定他们一定能比翼双飞，现在却要像秋天孤自飘零的落叶一样，将一段孩子不爱学，家长这样做爱玩是孩子的天性，但是如果孩子总想着玩，完全不爱学习，那还是很让人头疼的，那么作为家长应该怎么办呢？1培养孩子的学习兴趣让孩子尝试更有趣的学习方法，比如看与学习课程相关的电影动画，有经验的教师怎么上课？告诉你听看说的9个秘密听学生在课堂上希望听到3种声音掌声。发自内心的掌声让课堂有意义。孩子们希望在课堂上能听到来自老师或者同学的深刻而精彩的见解，简便而有效的解题思路和解题方法，能让自己有所感悟。学生在