可怜的孩子们可怜天下父母心中国式父母的期望焦虑与失落

　　台风＂卢碧＂来袭，窗外的雨一阵急过一阵，一阵大过一阵，击打在车间的铁皮顶上，恰似万马奔腾，给深圳酷热的空气带来浓浓的凉意。
　　前几天，妻子的好友晴薇却是带着狂风暴雨般的怒气过来，控诉她老公带着四年级的孩子去参加晚餐，孩子期间对饭菜进行了＂评点＂，非常准确到位，一桌子的人都大吃了一惊，她老公的朋友感叹说，这孩子将来一定是一个好厨师啊！
　　晴薇不乐意了，把老公狠骂了一通，说他的朋友都是些什么品味，什么眼光？她孩子怎么就只能做厨师啦？怎么就不能做大官、不能做科学家、文学家，实在不行，做大企业家也可以啊！
　　尽管过了几天，她仍旧愤愤不平，说他老公的朋友分明是有偏见。她孩子不就是数学差一点吗？成绩在班上也可以排在前30，现在高考录取率这么高，孩子肯定上大学，都大学生了，还做什么厨师？
　　妻子好歹安慰了她一通，她的心情稍稍好转了些，但是还是有一股怒气，离开时扬言，下次碰到她老公的朋友非得要当面问问，为什么说她的孩子将来做厨师？
　　晴薇是回去了，她的行为却让我久久思考。对于我们国人来说，自从结婚，就开始规划孩子的将来，自己小时候吃过苦的，那孩子将来要快乐开心；自己小时候受过气的，孩子将来就要多表扬、多肯定；自己没有得到过的，要想方设法满足孩子；自己没有达到的目标，尽量督促孩子达到。总之孩子就是＂非同一般，出类拔萃＂，简单地说，就是要比隔壁的xxx，对面的xxx，单位的xxx，朋友家的xxx，亲戚家的xxx等等强，多少给自己长长脸。
　　孩子将来的职业愿望，也都是清一色的科学家，文学家，企业家，将军，如果说是将来想做工人，农民，怕是要贻笑于大家了。
　　＂不能让孩子输在起跑线上＂！许多准父母、新父母就行动起来，孕期教育，婴儿教育，稍大一点就是参加各种培训班，到小学了，就是课前辅导班，课后辅导班，书法培训，美术培训，写作培训等等。孩子往往是早早背着重重的书包去学校，很晚了才回来，周末家长也见缝插针地安排了各种补习，美其名曰是为了孩子好。
　　＂别人家的孩子都在补习，我们不补习怎么跟得上？＂家长们一个个卯足了劲。倘若孩子成绩还是跟不上，家长们就更加焦虑了，除了质问孩子怎么学的之外，大概率就是找名师或者更有名的培训机构，经济宽裕的就报一对一的培训。
　　孩子到了初中，行为习惯、学习能力、个体差异已经基本确定了，家长们由原来的焦虑、不甘，逐步变化为习惯、接受，心态慢慢调整了。这个时候，鲜少有家长再要求孩子将来做科学家，文学家，企业家，将军了，成绩好的，希望孩子将来能考上一所好高中，成绩一般的，则希望能考一所公办的高中。
　　待到了解到全国一年高考录取率，985大学不到2%，211大学不到4%，一本率大约13%，本科率低于40%，家长们才明白，考大学其实并不是那么容易，尤其是考好大学。这时候，好高骛远的家长就不多了，大部分根据自己孩子的成绩做出了切实的调整，成绩好的，当然尽可能冲985, 211，力保一本；成绩中等的，就争取考公办本科院校；成绩普通的，就努力上本科，民办的也行；成绩实在不好的，就上专科，好好学一门知识，将来好就业；假如还不行，家长就只好千方百计托关系，找门路，让孩子学技术，将来能有一技之长。
　　家长们期望了近20年，焦虑的心终于可以暂时放下，欣喜的毕竟是极少数，失落的还是大部分。可怜的孩子们也可以松松气，短时间内能做一回真正的自己了。