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道德经还归德道经便是虚伪支撑的牌坊倒塌之时

  文丨陈道
  朋友来访,茶叙闲聊,说起他不久前去湖南省博物馆的游览见闻,对出土自马王堆的甲乙两卷《老子》帛书颇为感慨,但也只是觉得瞅着稀罕,实际上与现在常见的《道德经》相比,也只是"道"与"德"的顺序不一样,专业人士抠抠字眼,多了几个考据比照的版本而已,更多的意义是在没有。
  我倒是很羡慕他的此行,多年前,我到湖南,参观马王堆文物是既定的日程安排,但是,到了之后才知道,我们停留长沙的时间,正赶上博物馆闭馆,感觉很遗憾,失之交臂,却也特意注意并考证了相关的文物,帛书《老子》给予我的认知是颠覆性的,很震撼。  1.前后颠倒无所谓吗?
  有学者研究认为,过去传世的《道德经》,包括敦煌写本、道观碑以及历代传承的排印版,共450余种;也有学者认为总计356种;各版本的分章也有72、68、81之差别,然都以"道经"为前,"德经"为后。
  1973年湖南长沙马王堆三号汉墓出土。帛书《老子乙本》避邦字讳,不避汉惠帝刘盈、文帝刘恒讳,字体与同墓所出文帝三年纪年的《五行占》很相似,抄写年代可能在文帝时期,即公元前179年至169年间;帛书《老子甲本》不避汉高帝刘邦、高后吕雉讳,字体接近秦篆,抄写年代可能在高帝时期,即公元前206年至195年间。甲乙《老子》帛书与今本区别较大的是:均以《德经》在前,《道经》在后,且没有分章。甲乙两个版本比传世的古老。当然了,还有比这两个版本更古老的,1993年湖北荆门出土的郭店楚简《老子》,成书年代至少在战国中前期,被认为最接近源头。凡简71枚,顺序暂难稽考,整理者按照简的形制、长短,分编为甲、乙、丙三组,各组单独成篇,总字数为今本《老子》的1/3左右。2009年1月,北大收藏了从海外抢救回归的一批竹简,其中最引人注目的文献当首推《老子》,共有220余枚竹简,近5300字,是继马王堆帛书本、郭店楚简本之后,出土的第三个《老子》古本,也是迄今为止保存最为完整的汉代古本,上经为《德经》,下经为《道经》。今人将此称之为《德道经》,以区别传世本。
  各个版本的具体差异等细节,自古考证、争议都很热闹,我更加关注"道"与"德"的上下或者说先后顺序,是先"道"后"德",还是先"德"后"道"?这不是个小问题,就如同是先解放思想还是先实事求是?不建立在实事求是为基础的解放思想,只能是空中建楼阁;不解放思想的实事求是,则很容易抱残守缺,固步自封。两者可以是同步的,但是,显而易见,实事求是应该是先了那么半步,具体到实际,就是先搞好调查研究,"没有调查就没有发言权"。如此先后顺序以及循环往复过程,对人生、事业及社会文化至关重要!
  《道德经》之上卷"道经",以"道"与"名"为贯穿全卷脉络的关键词;下卷"德经"却是以第38章"上德不德"为开篇。《论语·述而》有语"子曰:志于道,据于德"。有志于走此道,能不能走,在于有没有此道所要求的德性。这是先明确有其道,而后对德提出要求。反之呢?就是具备了什么样的德性,就可以走什么样的道路,或者说具备了走什么样道路的条件。前者先"道"后"德",道为主,德为次;后者,则先"德"后"道",德为先,道为次。顺序不同,方向改变,人之行止迥异。反映到社会,则是民族文化、社会风气截然不同。先"道"后"德",重"道"而缺"德",甚至以假乱真、以次充好,不尊重真实情况,跟风站队,惟上是从;"德"迁就于道,华而不实,无中生有,好虚名、装君子良善,唯利是图,虚伪至极,甚至没有真正的道德追求和信仰!犹如干的都是坑蒙拐骗、街头无赖之类的事儿,却厚颜无耻地着说自己走的是圣贤之道,实在有辱人类的智商。
  《德道经》从"德"入手,以德明道,淳德归道,全德复道。"道"与"德"逻辑起点顺序的颠倒,实际上就把老子的本意弄颠倒了,甚至与其本意大相径庭,"德"的主导性逐渐丧失。《老子》之意,"德"是基础,"道"是德的升华。"德"是"道"在伦常领域的发展与表现,没有德的基础,为人处世、治家、治国,很可能都失败,就没有能力去"修道""行道"。以"上德不德,是以有德",自然无为,最后归于道。孔子之德在老子看来是属于"下德"范畴,是属于人为规范的领域。
  可以说,《道德经》是先给你道路,德性是不是跟得上,就不好说了,名不副实,自然就有了假冒伪劣,就有了虚伪,有了虚伪撑起来的牌坊。《德道经》则是先讨论你的德性,德性到了,便也就得了道,得到了你的德性所对应的道路及道路段位,实至名归。两者逻辑起点不同,结果必然迥异。
  2.何时出现的顺序颠倒?
  "德"与"道"之顺序,对人的思维习性和修养熏陶,以及社会文化的形成,徐徐图之,潜移默化。古人难道不晓得其中的利弊?
  "道者,路也"。"德者,德也",从周代起,"德"字演义为不仅要外得于义理,还要内得于己。《管子》说:"君之在国都也,若心之在身体也,道德定于上,则百姓化于下矣。"《荀子》说:"礼者,法之大分,类之纲纪也,故学至乎礼而止矣。夫是之谓道德之极。"此时,"道德"一词已经可以如此连用。但是,对于"道"与"德"的相互关系,尤其是全面阐述两者关系的逻辑起点,并不见于世。
  目前所知,比较早对《老子》进行系统研究和阐发的人,应该是韩非。韩非是战国末期的法家思想集大成者,也是秦统一六国、形成中国第一个统一专制的中央集权制国家的主要理论贡献者。韩非极为重视唯物主义与效益主义思想,在他的著作中,《奸劫弑臣》鲜明地反对儒家思想,倡导法家思想治国之道;《显学》批判儒家与墨家,阐扬法治;《五蠹》将儒家学者列为危损整体的五种蛀虫之一。秦始皇见其《孤愤》《五蠹》之书,感叹说:"寡人得见此人与之游,死不恨矣!"而韩非在《解老》和《喻老》中所述的《老子》,其内容的排列顺序便是《德经》在前,《道经》在后。这一方面说明《老子》更原始版本的本来面目,另一方面,也从一个侧面在诠释《德道经》与韩非的思想及思维的关系。
  《德道经》是在什么时候变成《道德经》的呢?
  《史记·老子列传》记载:"老子修道德,其学以自隐无名为务……老子乃著书上下篇,言道德之意五千余言"。又云申子、韩子之学"皆原于道德之意"。虽未有著作之名称,却有"道德"的思想论述。司马迁是在太初元年(前104年)开始撰著《史记》(《太史公书》),前后历时十四年。其时正处于"罢黜百家,独尊儒术"的大影响之下。司马迁本人也是以儒家道统自居,以继承孔子思想为己任。
  明代焦竑认为:"《老子》之称经,自汉景帝始"。当代有学人(谭宝刚)则进一步研究认为:"《老子》书名演变为《道德经》更迟至班固之后,萌发于汉末三国的边韶、葛玄,形成于魏晋之际的王弼、皇甫谧。"
  诸说纷纭,却已可以确定,世传之《道德经》,大致起于汉代"独尊儒术"之后,其后久盛不衰,乃至到了唐太宗时被翻译为梵文,唐高宗时又被尊称为《上经》,唐玄宗时更尊称此经为《道德真经》。
  3.无心还是有意?
  将《德道经》变身为《道德经》,是人为有意的颠倒。
  传世两千多年的著作,限于客观的历史环境,出现误抄误传是不可避免的,关键在于有心还是无意。
  近些年来,诸多学者以马王堆帛书《老子》与传世本《道德经》对照,发现后者对前者的篡改多达700多处,导致原文350多句中有160多句发生了重大改变,这些变化,除了那些为了避讳皇帝名讳而出现的百处变异文字,还有明确的删节和赘加、似乎不理解原本意思的改变、明显让原文符合自己需要的颠倒章句、明显追求简约而做的文字改变,特别是意图明确的反向用字,暴露出更为明确的丢《老子》原本的加工改造痕迹,有的学者甚至认为,经过改造加工后的《道德经》,残存的原著思想智慧,已经凤毛麟角,完全相悖的字句和思想改造,甚至是具有恶意的销毁。譬如:将"道,可道也,非恒道也。名,可名也,非恒名也。"改变为"道可道,非常道";"有,无之相生;难,易之相成;长,短之相形;高,下之相盈;音,声之相和;先,后之相随,恒也。"改变为"故有无相生,难易相成,长短相较,高下相倾,音声相和,前后相随。"诸如此类,不一而足。
  何以见得是儒家篡改?
  最为明显的,秦汉之时,儒家与法家的重大分歧在于"法古"还是"法今",儒家"法古",常说"三代之治",孔子说"周监于二代,郁郁乎文哉!吾从周"。《老子》原本"执今之道,以御今之有。以知古始,是谓道纪。"被改变为"执古之道,以御今之有。能知古始,是谓道纪。""今""古"一字差别,不仅完全悖离了老子的本意,而且成了老子支持"法古",助推儒家思想。如此霸道的肆意篡改,完全是对思想的亵渎和毁灭。
  在中国传统文化里,儒道分野并不明显,经常会相互穿插,融合为一。包括孔子在内,自古儒家不断从道家思想汲取营养,荀子的思想体系,以天道言人事,明显有《老子》的痕迹。即使是独尊儒术的董仲舒,在其《春秋繁露》中,也有"为人主者,以‘无为’为道,以不私为宝……"。唐代对《道德经》的推崇更是无以复加,也曾出现过关于《老子》版本的争论;宋代把《老子》列为大学以及各地方学校的课本,并在大学、辟雍各设两名博士,专门讲授《老子》。如此重视的过程,实际上也是用儒家思想不断改造《道德经》的过程,以儒家典籍积极显名入仕,用《老子》思想解决烦恼出世,或者内用道家,外用儒家,达成最终理想,时常会体现在各个时代的儒者的不同阶段。譬如,苏辙的《道德真经注》以道学为纲,儒学为目,调和儒道主张;司马光则以儒家的纲常名教来界定老子之道的界限,认为"道者涵仁义以为体",进而指出:"圣人得道,必制而用之,不能无言。"王安石说:"道之在我者,德也。"王安石的儿子王雱则在父亲的基础上,把"德""道""性"联系起来,在儒道融通上更近了一步。他说:"德者,得也。物生乎道而各得于道,故谓之性。得其性而不失,则德之全也。"
  4.顺序颠倒是虚伪之根?
  人能弘道而不是道弘人 。人弘道在于人之德,而不在于道本身。就如同,人先有救国图强的道德追求,然后开始有寻觅救国图强道路之实践,踏上救国图强之道路,而后不断修正强化道德适配状态,推动行进道路的速度和长度。德不配道,其道必伪。非其道之德,无以正道。
  不要拉大旗扯虎皮说自己走的是什么道,看其德知其道,硬要将两者扯上关系,要么里面有阴谋,要么就是虚伪。故,古人有"名实之辩",是"按实定名",还是"循名责实"?墨子"取实予名""所以谓,名也;所谓,实也"。孔子说:"名不正则言不顺,言不顺则事不成"。在《周易·系辞下》,孔子说:"德不配位,必有灾殃;德薄而位尊,智小而谋大,力小而任重,鲜不及矣。"当然,孔子还有"君子谋道不谋食。耕也,馁在其中矣;学也,禄在其中矣。君子忧道不忧贫。"等等的论述,既有"德"与"道"是不是名实相符,也有对道德的要求和体现。方向不对,顺序颠倒,再多要求和努力都是白费。
  儒家思想文化经常被诟病的,就是"虚伪"!人格上惯于伪装,表里不一,沽名钓誉。本质上就是"德"与"道"的脱节,小人之德而号称君子之道,小人之儒却装得像君子儒。虽不能说,这种现象或者说文化的形成与《道德经》有必然的因果关系,但实践意义的先"道"后"德",导致的就是这样的结果。譬如,朱熹的"知先行后",揭示了知与行这两个阶段,但是却割裂了二者的因果关系。是以最容易出现道与德的严重脱节,不合拍,造就的伪君子就多,竖起来的"牌坊"就多。很多时候,并不是说提出来的思想不正确,而在于逻辑起点和最终的归结点,出现的扭曲甚至严重缺陷,具体到实践,导致的就是病态,甚至死亡。
  王守仁提出"知行合一",认为:"只说一个知,已自有行在;只说一个行,已自有知在""知行如何分得开?"实际上就是寻求"德"与"道"的高度契合。他举例说,"如称某人知孝、某人知弟,必是其人已曾行孝行弟,方可称他知孝知弟"。道德相符,实至名归!
  德与道一样,都不是"恒"而不变的,德也有成长性。《老子》帛书有言:"道生之,而德畜之,物形之,而器成之。是以万物尊道而贵德。道之尊,德之贵也,夫莫之爵而恒自祭也。道生之、畜之;长之、遂之,亭之、毒之,养之、覆之。生而弗有也,为而弗寺也,长而弗宰也。此之谓玄德。"德能兼容,实则是道的拓宽,就如同车的性能,有的只能在市区道路环境行驶,有的还能上高速、能越野。路还是那些路,车性能不同而选择不同的路。
  5.得(德)道了吗?
  常见学人阐述:《道德经》主要围绕"道"与"德"的无上威力来阐述变化,分析自然、生活中的现象与原因,给出圣人、善道者的做法与结果。然,如此重点在"道"在"德"的经典,却在"德"与"道"的关系上,首先就搞颠倒了,这样的"经"是不是可以理解为"伪经"呢?当然,知其颠倒,颠倒过来就是了。但是,因为两千多年的颠倒,所形成的文化,尤其是思维的惯性,如何才能补救呢?
  改变一个民族,首先要改变思想,改变人的思想,包括思维层次和思维习惯。如是,山沟里出来的,一样能把舶来的戴着洋帽子的踩在脚下。
  小子不才,知天下有一道曰"道德",然,更知有一种功法曰"德道",德道者,得道也,得道,即可升仙。来日,再见友人,是不是可问:道德如何?得(德)道了吗?
  当然了,作为前人智慧结晶的文本,只有在尊崇和辩论之中才有更多的价值,更多的文以载道,是为了说明道理,弘扬精神,不是死教条,那些读死书的最终会被教条拴住手脚而无法前行。尤其是对于字意丰富的古汉语,更多的是引发自己的某种感触,成为触动灵感再思考再深入的载体,就如同一千个人读《红楼梦》会一千种理解,老子五千言也该是如此。具体到观人观世,以其"德"断其"道",虚妄尽去,现了原形:别给我说你是什么,你的所作所为所体现的"德",已经在说明你实际所奉行的"道",确定了你是什么!再解释也浪费口水!
  2021-6-17、21
  ☆作者简介:陈道,河南许昌建安区人,道行者。
  原创文章,转载请注明作者及出处

不忘初心方得始终太阳倦了有暮云遮着,山倦了有暮烟凝着,人倦了呢?心若倦了呢?此时很想把诸多的感受都记录下来,可已有点力不从心之感,生活中要记录的事情太多了,特别是最近从4月28日开始,一直执笔书写红色百年初心如馨2021是中国共产党百年华诞,从成立到现在,百年征程波澜壮阔,历史的烟尘掩盖不住岁月的痕迹,从上海石库门到嘉兴南湖,一艘小小的红船载着人民重托,民族的希望,越过急流险滩,穿过惊涛骇乘鹏飞专列去红色武乡走进红色教育基地感受真实党史记录乘鹏飞专列去红色武乡百年征程波澜壮阔,百年初心历史弥坚。为守好红色根脉,推动党史学习教育走深走实。6月20日,鹏飞集团党总支与太原铁路局联合组织走进学习党史守初心汲取力量担使命鹏飞集团开展党史学习教育报告会6月6日上午,鹏飞集团主办的党史学习教育报告会在5G中央调度指挥管理平台多功能会议厅召开,特邀中央宣讲团成员中央党校中共党史教研部主任罗平汉作宣讲报告,助力企业干部职工在思想上补钙河南卫视还有什么惊喜?外交部都在称赞的洛神水赋今年的河南卫视端午节特别节目端午奇妙游引发网民热议,其中的水下舞蹈节目洛神水赋(原名祈)更是获得网友一致称赞。6月13日,外交部发言人华春莹在其个人推特账户上发推称赞洛神水赋称难以母亲变了,整个家也变了中国妈妈Young以前每当想起自己的母亲,都是伤心和烦恼,从小只记得母亲爱唠叨。小时候最大的梦想就是远离母亲。如今我的母亲已经年过八旬,但是母亲整个人都变了,变得越来越和蔼可亲,不无韵诗走在折多山上的父親我想起了父亲,想起那个,被称作关门弟子的人。我想起了鼓楼旁边的家,想起了伟岸的父親。想起了他,远走他乡的背影。想起了他,寄来的银元。想起了风雪折多山,想起了高高的二郎山。想起风雪的取消AA,儿媳不管,我就病死婆婆睡三天公园没人接,回家懵了刘宝宝和丈夫杨宝东是通过相亲认识的,杨宝东是某211毕业的研究生,目前在某事业单位。而刘宝宝是普通二本毕业的大学生,在社会上摸滚打爬,从事销售行业比较久,因此学历虽然不如杨宝东,工七月之上的诗(无韵诗)七月之上七月流火,流着流着,便流淌成燎原大火。流淌成,赤帜飞扬动九州流淌成,红云万朵动地歌。旧世界,在烈火中化为灰烬,新世界,在火焰中锻为永恒。七月之上七月流血,流着流着不是不留恋,只因向前看周五爱人说老房子拆了,顿时心里咯噔一下,有心爱之物被毁之感。昨天回去看,大门口的门洞和配房还没拆,只把正房的屋顶掀了,断壁残垣遍地瓦砾,前院还好,后院已经没有原来的样子了。前面邻居找到你的树洞了吗?悲伤无法表达,人就会抑郁。有些话很简单,简单到不用解释,一看即懂。但简单的话中往往蕴含着真理,切中要害,直指问题的核心。很多次,感觉自己已经进入到抑郁的状态,深陷其中,无法自拔。有
教育孩子的法则归属希望力量(一)归属法则保证孩子在健康的家庭环境中成长这条看起来是不言而喻的,哪个家长不想给孩子创造健康环境?但实际上也不尽然,有些家长有此心却不懂如何做。比如,过分溺爱娇惯顺从孩子,由着孩冻龄美人王琳这种体质的女人才不招渣男,值得借鉴文魔鬼小肥妞原创欢迎评论分享诗酒趁年华,点关注,和我一起,以梦为马,驰骋天涯。在综艺怦然再心动中,你最喜欢哪位女嘉宾呢?刚开始,觉得王琳这种性格的女人一点也不讨喜,节目中,她给人的活了大半辈子才明白,进入晚年后,苦日子才刚开始文魔鬼小肥妞原创欢迎评论分享诗酒趁年华,点关注,和我一起,以梦为马,驰骋天涯。如今全球都已全面进入了老龄化社会,中国的老龄化进程也在飞速发展,据社会学专家估计,在不远的未来,人们普培养孩子10个好习惯,家长这样做,让孩子变得越来越优秀(15)培养优秀的孩子,首先要从培养孩子的好习惯开始。1自己的事自己做。当孩子到了一定的年龄,就应该做一些适合特定年龄的事情。比如吃饭穿衣叠被子系鞋带整理书籍等等,在孩子做事之前家长要先教当代画坛巨匠白雪石四十九幅绘画赏析荣耀一百载,百年征程,百年荣耀,值此建党一百周年来临之际,本人精心为广大朋友挑选白雪石经典山水作品。对于今天的欣赏者来说,新中国主题山水创作在尊重史实的基础上提炼出视觉化的时代精神日本的节操5天前祭奠敌国将士,5天后祭奠本国战犯前两天,日本首相菅义伟访问美国并和美国一起发了联合声明,联合声明在台湾钓鱼岛南海香港新疆等问题上都对中国大放厥词。这是自1969年以来两家在发表的声明当中,专门再次不怀好意地提到台现代美术先驱中西融合开拓者一代宗师林风眠四十四幅绘画赏析值此建党一百周年之际,本人精心为广大朋友挑选林风眠新中国经典绘画作品。对于今天的欣赏者来说,新中国主题绘画创作在尊重史实的基础上提炼出视觉化的时代精神,触动人们的思想,引导正确的社现代著名书画家美术教育家李苦禅四十幅精品绘画赏析荣耀一百载,百年征程,百年荣耀,值此建党一百周年来临之际,本人精心为广大朋友挑选李苦禅经典绘画作品。对于今天的欣赏者来说,新中国主题绘画创作在尊重史实的基础上提炼出视觉化的时代精神北宋时期张择端清明上河图与金明池争标图赏析北宋(公元960年1127年)建立以后,绘画艺术发展迅速,反映现实生活绘画内容极为突出。尤其是宋徽宗时期,设立画院,一批批技艺精湛的职业画家应运而生,包括帝王宋徽宗在内的诸多画作,现代著名画家,美术教育家潘天寿四十六幅精品绘画赏析值此建党一百周年之际,本人精心为广大朋友从潘天寿绘画作品挑选了四十六幅新中国经典绘画作品和大家一起分享。对于今天的欣赏者来说,新中国主题绘画创作在尊重史实的基础上提炼出视觉化的时代现代杰出画家美术教育家刘海栗四十三幅精品绘画赏析值此建党一百周年之际,本人精心为广大朋友挑选刘海栗经典绘画作品。对于今天的欣赏者来说,新中国主题绘画创作在尊重史实的基础上提炼出视觉化的时代精神,触动人们的思想,引导正确的社会主义