老师甘于奉献、留于清贫。
　　教师为什么要留于清贫，教师是可以甘于奉献，但是奉献也应该得到应有的回报，每个人都需要养家都需要一份稳定的收入用于家庭消费。如果让老师清贫任教，老师也很无能为力，不可能拿着低廉的工资去谈奉献，谈人才。
　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
　　作为老师总是要燃烧自己照亮别人，通过自己辛勤的浇灌，让祖国的花朵和树苗能够茁壮成长，将青春都奉献给了教育事业。
　　教师应该淡泊名利
　　教师本来就没什么名利，谈何淡薄，在这个充满竞争的社会，现实的社会。要拥有名利才能谈淡薄名利，而教师则是一个普普通通的职业，怎么能够说淡泊名利，如果你本身工作都不好又怎么维持自己的生计？
　　教师是太阳下光辉的职业
　　教师职业怎么去谈光辉？也许公务员还稍微比教师好很多，说是光辉其实也是对职业一些束缚，很多情况下教师都被很多条条款款所束缚，很多能力突出的教师逐渐跳出教师的圈子。很多家长也逐渐对教师不尊重。
　　没有教不会的学生，只有教不好的老师
　　教师不是万能的，很多情况下，学生和家长都不能理解老师的处境，面对一些难以制服的学生，老师总要想尽千方百计去帮助他们，费尽百般口舌让给他们学习，最后对那些不学的同学还是无计可施还要遭到家长的质疑。
　　教师之路，路漫漫而其修远兮！

不同寻常的岁月正在干活，她电话响了，我在旁边听到了她们母女的说话哦，奶奶呛住了哦？你不要怕，一会就好了！说完，她挂了电话继续干活。多年前因为干活认识的她，她独自带着两个女儿，没有工作的她找了份厂一件小到不能小的事，对别人却是如此重要同事打来电话，感谢我昨天要不是你给我从中协调，让胖子昨天去，要不然我都没办法陪我老娘最后一天！今天早晨九点我妈不在了，幸亏昨晚我陪了我妈最后一程，这样我就没有后悔！早晨下班回来的时山河壮美，世界美妙，乐安其道宇宙，世界，是无边无际各种各样的组合。有万般的雄伟壮阔千样的奇幻秀丽单那山峦，即已是百种的叠翠苍茫奇丽险秀。更不说流水瀑布河海花草树木动物微生物，广袤无垠的宇宙星球，还有那凝结人类你的幸福来自哪里你为外物左右吗闪光时刻主题征文二期蜜友说哪天带你喝茶，你去见识见识，当时没有回应。她在朋友圈常和有钱或官夫人统一服装花枝招展的游玩走秀，观念在受她们影响，而我不喜欢那种氛围。后来一起经过进去，确从大赛细节看人之境界读伊藤美诚的表情一个人无论在赛场上，还是在生活中，如果你已经藏不住无礼不屑挑衅敌对狂妄，把它们写在脸上眼睛里，甚至落实在人前和背后的行为里，那么，你其实已经败了，败在了人格上无论表面上是输还是赢。李清照永遇乐元夕赏析依然是元夕主题。为本人查阅修辑，有异议者，欢迎商榷。落日熔金，暮云合璧，人在何处？染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许？元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨？来相召，香车宝马，谢他酒朋诗侣。朱淑真元夜（三）赏析依然是元宵节主题，多为个人编辑整理，如有不当之处，愿与有识者共同商榷元夜三火树银花触目红，揭天鼓吹闹春风。新欢入手愁忙里，旧事惊心忆梦中。但愿暂成人缱绻，不妨常任月朦胧。赏灯那得工青（岛）（无）锡掠影青岛到无锡的高铁上，无开车之劳顿及见美景不能畅然交流的遗憾，心情悠然见山地愉悦着先绕胶州湾从东边到西边，经青岛站到北站西站（中间还有建好还没运行的红岛站），日照西站。眼前一一飞掠着由李清照朱淑真看人生命运和价值元夕主题，在赏析朱淑真和李清照的诗词时，也涉及了她们的生平。朱淑真的一生和作品，在前面的朱淑真元夜赏析及背景已经介绍。关于李清照，可浏览器搜索（有二点补充）（一）李清照38岁时到莱做人也要平淡却芬芳，一如这杏子前些天是当地收杏子的时候，邻居给了一大塑料袋杏子，说自家树上的吃不了。打开看，个头小小的，一半是黄中泛着一点点青（黄的全熟的就放不住），那些黄黄的带着晚霞般的红晕，看了倒是真让人欢春来草色翻新绿，花容不减旧时红不知不觉冬已去，悄悄然，春又来虽不厌冬之萧条，但春之至，蓬勃生机仍止不住喜悦之情油然而生！喜欢朱淑真的草色乍翻新样绿，花容不减旧时红，满满的是对春的欢欣喜悦，以作题目。喜随春之步，