年终奖歧视市直县直学校老师通通有！其他都没有

　　近日，笔者所在地区公布了教育系统的＂年终奖＂最终的执行方案！还是一如往常，所有＂机关＂的工作人员，以及＂市直学校＂、＂县直学校＂的老师们都有！而其余学校里的所有老师都没有！
　　可能很多读者，看到上面的表述有点儿一头雾水！什么＂县直学校＂、＂市直学校＂、＂机关＂，可能都不明白是什么意思！图图首先给大家解释解释！
　　教育系统内部，其实对于学校的级别，有着严格的规定！那些学生多，教师多，地处县城或者市区的公办学校，都是属于＂市直学校＂或者＂县直学校＂！而这里的＂机关＂，指的是各级教育局里的行政工作人员，而他们中的大多数人都是由下级学校里的老师，抽调到教育行政部门的！
　　经上述解释，各位读者应该知道什么意思了吧？当然，在笔者所在地区，所有农村地区的教师，在2019年度，都无法享受到＂年终奖＂！至于为什么？笔者不知道，我相信所有没有资格拿到＂年终奖＂的老师们也都不清楚！
　　但是以下问题，笔者认为，分配年终奖的人，以及所有的老师们都应该清楚！
　　首先，教育的＂年终奖＂，靠什么获得？
　　判断一个地区的＂教育工作＂在一个年度的成果到底怎么样？想必所有人都能脱口而出的就是＂教学质量＂、＂升学率＂！既然这个问题的答案都是一致的！那么，一个地区的＂教学质量＂、＂升学率＂是不是只是靠＂教育行政工作人员＂、＂市直学校老师＂、＂县直学校老师＂他们所做的？想必这个问题，当然也有清晰的答案！不是！一个地区的＂教学成绩＂，应该就是该地区所有老师、行政工作人员、教育系统领导，共同努力所获得的！
　　其次，为何分配＂年终奖＂的时候，就将＂其他学校＂、＂其他老师＂排除在外？
　　分析完上述问题，估计所有人都会提出第二个问题，为何把这些非＂县直学校老师＂、＂市直学校老师＂，在分配＂年终奖＂的时候排除在外？当然有各种各样的原因，可能是教育系统庞大，人数众多，如果所有人都分，几乎就是＂杯水车薪＂！也有可能是＂县直学校＂、＂市直学校＂以及＂教育行政人员＂在当地的＂教学成绩＂中作出的成绩更为突出！
　　但再回头想想这些原因，仿佛都不是不发＂其他学校老师＂的理由，仿佛都站不住脚！至少，这样去＂差别对待＂，让不少老师们＂心灰意冷＂！所以，作为教育系统中的一分子，该有的时候，应该大家都有！这样的＂歧视＂，仿佛是在告诉＂其他学校＂的老师们，今年当地优秀的＂教学成绩＂与你们无关！这样及伤了和气，也伤了这些老师们的心！
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