目前的高考考试考生已经突破千万，教师的队伍也逐渐庞大，每一年一批批的学生都有着教师们辛勤的付出。同时，教师问题和教育问题都是每年都在谈的重点和难点，近段时间，江西为了提高教师的待遇，准备提高教师的补助和津贴，提高津贴这一件事引起了热议，众多的网友在线弹幕：尊重比津贴更重要。
　　近几年教师的津贴和补助一直被社会关注，一些问题重复的出现在热点上，那么从以前的教师津贴到目前的教师津贴其实变化不大，相差无几，可能有很多的老师都深有感受。面临这样的情况应该怎么样应对，津贴提高是否能提高工作热情。
　　前段日子，江西的一名政协委员发表自己对教师津贴的看法，他认为对目前的教师津贴太低，如果津贴在几块左右，但对那些工作几十年的老教师而言确实相差太小，对于教师来说纯在着不公，工作积极性容易受挫，老教师对教育事业的奉献应该得到应有的鼓励。该政协也提出应该将教龄津贴定在100-400元，应该对不同教龄进行不同的补贴，特别是对乡村教师的补贴应该加大。
　　这个想法一发出，很多人都表示支持，他们都想要设置好教龄津贴，激发教师的工作积极性，让教师能够长期的在岗位上奋斗，让教师能够得到一定物质上的满足，但就目前的情况来看，教师一个月的津贴救几块到十块之间，饭钱都不够，如果同公务员相比，津贴相差太大，很容易就会让很多老师产生一种不平衡心理。津贴是为了鼓励教师同时也是为了对教师表达尊重，也是对老师的一种肯定，也算是一种价值。
　　还有部分人可能觉得津贴升高没太大必要，大部分老师可能工资有六七千的话，他们可能就不太会在意津贴是否是几块还是几十块，可能是九牛一毛，而且本来又有带薪休假，很多老师都比较惬意，对情况的变化其实不那么重视。
　　其实不仅仅是江西省有人这样认为，河南省也提出过关于教师津贴的一些相关方针，有的人认为提高津贴很有帮助，有的人却反倒说＂赚＂得更多了，不管你怎么看待都应该互相去理解，不能过于偏激。如果没有津贴，也许教师也是一样过日子；如果津贴增加了，教师还是一样过日子，津贴或许只是对职业的肯定和尊重，又或者是体现一种教师的价值的肯定，因为价值是不能用金钱来衡量的，不知道你怎么看待津贴这种问题！

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