自闭症的孩子可以恢复正常吗？

　　真正的自闭症恢复正常是很困难的，除非这个孩子是轻度的并且在不断地干预训练。我有一个12岁的自闭症女儿，我说一下我的经历。我是在她3岁时知道她是自闭症的，而且还是幼儿园的老师告诉我的，我当时一点也不信，因为我女儿11个月就会说话(其实是仿说)，古诗，儿歌教几遍就会(其实是机械记忆)，就是不和其她小朋友玩，不会做游戏，自言自语。但当医生告诉我，我女儿不但是自闭症，而且还是中度自闭症时，我是崩溃的，我觉得我的天都塌了，我这一辈孑完了，但当我看到她清澈无辜的眼神时，我想我必须救她，我想让她在6岁之前好起来，不影响上小学。于是我辗转全国各大训练机构，起早贪黑地给她训练，刚开始有一定效果，表现在语言上有些被动语言，比如你让她叫某个人她会叫。但行为越来越差，情绪很紧张。在加上训练的费用也很高，八年前以琳一个月的学费是3000。总共给她训练3年，她已6岁，我也觉得没了希望，就回来要了二胎。现在她在一个托养机构，语言有，但从来不主动说，情绪比较差，没有安全感，经常哭闹，让她做任何事都很懒，除了吃。她是懒的吃，懒的做。虽然她现在表现很差，但我不会放弃她，我现在正在和机构的老师沟通，积极训练她的生活自理能力。虽然没能上学，但以后她自己能照顾自己我就满足。
　　我儿子16岁了，两岁多说是自闭症，我上不起机构，自己在家引导。正常上小学，正常升初中，考试凭分数考上高中。现在就是一普通高中生。小学老师总找我，初中老师偶尔找我，高中老师亚根不找我了。他自己选科，自己报网课。自己规划自己的未来。而且今年我发现我儿子关注一些社会性的词语关注的特别多，比如问过我什么是＂中年危机＂什么是＂更年期＂什么是＂赝品＂今天问了我一个，什么是＂柠檬精＂以前他很少关心这类词语的。这是他越来越外向发展的好信号，我特别鼓励他多问。自闭症咋了?谁说自闭症就完了？大家对自己的孩子一定要有信心。只要家长不放弃，孩子一定会越来越好的。
　　儿童自闭症可以痊愈吗？相信这是大部分家长都想要知道的一个问题，在这里我想要借助北京星星雨的创始人田惠萍老师的一句话来回答大大家。她曾经说过，你来的时候带着一个自闭症的孩子来做训练，当你走的时候，带走的还是一个自闭症孩子。
　　看到这里，相信绝大多数家长都能够明白这个问题的答案了。孩子一旦被诊断为自闭症，那么就是终生的事情。他们自闭的程度虽然会随着干预训练的深入而不断的减轻，但是自闭症的核心症状是永远都无法消除的。
　　那么很多家长可能又要问了，既然自闭症不能痊愈，那么我为什么还要给他做干预训练呢？那么你想象一下，如果十年后，二十年后，甚至百年之后，作为自闭症孩子父母的你们不可能陪伴孩子一辈子。你们会有要离开他们的时候，那么如果你们离开了，那么他们又将该如何生活呢？如果为了孩子长远的发展，干预训练对于孩子来说是提高他们将来生活质量，让他们有尊严的活着的最有力手段。
　　你这孩子的干预训练虽然不能完全消除他们的核心症状，但是却可以教会他们用其他能力去代偿他们不足的地方，这样一来他们也就更容易融入生活，走向社会了。
　　以上就是我对这个问题的回答，如果你有什么不同的想法，欢迎在评论区交流讨论。
　　这个是分情况的。我儿子2015年1月8日出生，三岁前眼神看人有些异样但是不易察觉，打疫苗一半打过了过了一会衣服都穿好了他才想起来疼嗯两声就不哭了，小时候开始喂稀饭的时候不会喝在里面吐泡泡，被我揍手以后过了一会才感应到疼，给个动画片他能看一小时不带动的。现在想想这些细节，我们才觉得可怕，因为我和爱人的无知，耽误了很多训练的机会，直到三岁多同龄孩子有巨大发育我们家的不会说话才全国进行诊断康复治疗。
　　我们孩子学校的同学有一百多个，有大有小。和他差不多年龄的有三四十个，我们班有一个娃娃康复的很好，两年前和我们家孩子差不多没有语音，不知道大小便，还经常发脾气，他们家经济条件好，在南京、中医、幼儿园、康复机构等等多重的刺激下，现在孩子有语言，可以用到切东西，看着明显改善了。
　　两年后，学校有三个倒数的孩子，我们家倒数第一，另外有一个自残还个子大，还有一个娇小的天天哭，我们三家的情况最不乐观。各有各的特点。
　　这个情况后期发展方向太多了，谁也不好判断后面会怎么样，应该是早发现早干预早治疗早找到正确的方法刺激，这样孩子发展能有一个更好的康复机会，至于能不能康复就要随着他的变化而变化了。
　　真心希望全天下的自闭症孩子都能康复。
　　我曾经去过一个自闭症机构学习，那里的负责人告诉我，这些自闭症孩子被完全治好的可能性几乎为零。最多让他们学会生活自理，以后往特殊单位送，做些简单的工作，保障不饿死。
　　但是让我很惊讶的是，那些被送去的小孩，很多是没有问题的 。但是家长和机构，却认定孩子需要做干预。
　　被送去的小孩大部分都是三岁以下，有语言发育迟缓的特征，然后就被送去干预。看到治疗师给他们上课的过程，我头顶冒汗。
　　一般一个课室两个老师负责一个小孩，我清楚的记得一个小男孩。老师拿出一个汽车和一个球，孩子就伸手去拿车玩。
　　治疗师立马打断：no！你需要什么要大声说出来，然后才能玩 。
　　小男孩执意要拿，治疗师说：你要拿什么？必须亲口说，否则我就不给。小男孩没理会又伸手去拿，治疗师推开他的手说：不可以，你不开口就不可以玩。大概僵持了五六分钟，小男孩最后被逼急了说：我要回家，我什么也不想玩了。
　　治疗师又说：你要什么自己说出来，哭没有用的。 我当时看到这一幕真的崩溃了，那个小男孩跟我儿子一般大。
　　说话这件事已经在治疗师的干预，有了非常糟糕的体验。所以他都不想说话了，最后用哭来宣泄情绪。
　　我回来后跟我老公聊了这件事，他说：我儿子放在那种环境下，搞一个星期也会自闭。
　　我儿子两岁多才会说话，当时也有人建议我去医院看看。我说：孩子好好的为什么要去医院，每个小孩都有自己的成长节奏，爱因斯坦三岁才说话，晚说话很正常。
　　另外他也喜欢看转来转去的东西，比如理发店门口的灯，我经常带着他到处找这个灯看。
　　当时就有人跟我说:自闭症小孩也有这个特征，你看你小孩又不说话又爱旋转的东西，你真的应该去医院看一下。我说：你给我闭嘴吧，照你这么说，身边都是自闭症了。
　　而且那个时候，我儿子不喜欢跟小伙伴玩的，即使上幼儿园初期他固定的好朋友也就两个，真的坐实了自闭症种种特征 。
　　但 我自己心里清楚，三岁以前孩子没有合作意识，基本各玩各的，这是很正常的现象，不是孤僻。
　　结果两岁多的一天，他一开口就说句子，很清晰很流利。 现在马上四岁了，活泼开朗，按照自己的成长节奏，茁壮的成长。如果那时候我送去干预机构，孩子真的会被整成自闭症。
　　我看到头条好多网友拍视频，好好的小孩都被说成是自闭。
　　而且那些家长还特烦，总是叽叽喳喳自嗨，然后拉回孩子的注意力。如果孩子不配合，就说孩子自闭。如果我在那种家庭，我都会自闭，家长都是表演型人格。
　　自闭症肯定是有的，但是像这么大比率：在中国68个孩子中就有一个自闭 ，前几天世界自闭症日，这条新闻还上热搜了，怎么可能呢？
　　孩子不爱说话，自闭；孩子说话目光不对视，自闭；孩子不合群，自闭；孩子爱转圈，自闭…孩子只是在按照自己的节奏成长，家长在看到孩子不符合自己预期就说孩子自闭，这是非常不负责的。
　　在现实生活中，我没有见到一个真正自闭的孩子。那些被家长和机构定义为自闭的孩子，我看他们的言行，是非常正常的。所以生活中那些所谓的自闭症儿童，只要养育得当，是会康复的。
　　痊愈不太可能，但是经过康复肯定都能有进步。
　　说一说，我带过的几个自闭症。1.小A
　　小A，自闭症，程度较严重。 钝感，需要大量的感觉刺激，教学的时候，以给感觉刺激为主，教学都是次要的。
　　并且情绪不好，上学期还把我们一个同学的耳朵咬伤了。
　　小A经过康复最后大概能够生活自理、社区生活。  2.小B
　　小B，自闭症，程度不严重。带他去吃饭的时候会闹，也不知道为什么，就是闹，其他时候都还挺好。还有就是爱哭。
　　学习很快，模仿能力强，我教了他一个《眼睛、鼻子、耳朵、眼睛》的手指操，他一节课就会了，并且他认识很多的字。
　　小B，肯定能上小学，初中的，甚至高中，他应该是可以找到工作，养活自己。 3.小C
　　小C，应该属于亚斯伯格，他在普通小学读书， 注意力很容易分散，但是很聪明，他说话的时候音调比较高，阅读读快了就读不清楚。
　　他每次下课一定会去踩路岩，然后从固定的那条路（每次）到小操场去。看到排水口很感兴趣，看到广播都会问我＂那是什么?＂N次。
　　小C肯定是能够上高中，甚至大学的，他的发展会更好。
　　我儿子自闭症快三十了，他的同学朋友也都是这个年龄段！周围这些孩子，成年之后没有人康复到可以去工作，但是也没有一个孩子差到没办法居家生活，所以最后的基本状况就是在家长的庇护下过平静的生活。当然家长的心态很重要，如果希望孩子康复到正常甚至优秀，恐怕是要大失所望的！
　　你好，我是暖心理入驻咨询师赵咪咪 ，很开心回答你的问题哦。
　　要回答＂儿童自闭症可以痊愈吗＂，首先我们讨论一下这个＂痊愈＂痊愈的标准是什么。可能说到自闭症，大家都不了解，不知道如何去讨论，所以，我们来换一个讨论议题：近视眼。如果现在有人问近视眼可以痊愈吗？那我们可能内心就会想，近视眼的痊愈指的是什么？不同人可能会有不同的标准：有人觉得，双眼综合视力达到1.0，甚至有人要1.2，还有人要1.5。有人觉得，不要1.5，不要1.2，单眼视力,1.0就行了。又或者还有人觉得只要能够满足我正常的工作、生活就可以了，我就一中年家庭妇女，每天就做做饭、浇浇花的，视力恢复到200度以下，就行了。
　　所以，我们发现其实从题主的提问里，我们并不清楚题主真实的标准是什么样子的。但是，我们仍然可以从科普的角度来解答一下。
　　自闭症儿童的免疫系统异常，主要表现为T淋巴细胞数量减少，辅助T细胞和B细胞数量减少、抑制-诱导T细胞缺乏、自然杀伤细胞活性减低等。并且，神经内分泌和神经递质功能失调，主要表现为单胺系统，如5-羟色胺（5-HT）和儿茶酚胺发育不成熟，松果体-丘脑下部-垂体-肾上腺轴异常，导致5-HT、内啡肽增加，促肾上腺皮质激素（ACTH）分泌减少。简言之，神经系统跟一般儿童有差别。那神经系统可以改变吗？基因可以重组吗？目前的科技医疗水平来看，不能，所以不能让自闭症儿童完全变得和正常孩子一模一样。但是，如果只是希望他们能够应付得了生活，那这个希望的实现就还指日可待，主要需要父母或者其他监护人的耐心与爱。有个叫蔡春猪的人，儿子自闭症，他把对儿子的爱写进了一本感人至深的书，叫《爸爸爱喜禾》。哲学家周国平特别写了推荐语——＂悲痛的极限是哭着笑，笑对人生最悲惨的苦难，人因此而成了半神。成为半神已经是苦难之子的最高成就了。＂
　　最后想说的是，自闭症的孩子被称为是一群＂来自星星的孩子＂，他们正在被越来越多的人所关注着、支持着。如果有条件，华东师范大学心理与认知科学学院教授、博士生导师徐光兴是国内知名的儿童自闭症诊断、治疗和教育专家，建议题主也可以跟他取经。
　　双胞胎女儿，老大很聪明，老二自闭症谱系，主要表现为语言和智力发育迟缓！
　　两岁半时在上海儿童医学中心（东方路）鉴定出孤独症，但医生说她跟人沟通没有问题，不是完全意义上的自闭症，只需要做康复训练就可以有改善！她主要表现为：不会说话，不太能听进大人传达的指令、喜欢发呆、行为刻板重复、垫脚走路、喜欢不停地原地跳或者原地转圈、手脚不协调、有强迫症……
　　我们一开始在医生推荐的私立机构做语言和感统的康复，一个月 12000的费用，连续做了大半年！幸好女儿很可爱也很争气，康复训练了一个月的时候，已经可以从1数到20，还可以倒着数回来！我每次都要开3个小时的车送她去康复机构，每周三次。回来之后我们也配合在家里给她训练，我和先生，她爷爷奶奶、外公外婆，轮番教她！到她上幼儿园前结束的康复治疗，这时候她已经可以正常和人沟通交流，唱歌也都很好！全外教的早托班，英语学习也都跟得上（虽然不是很好，但老师教的基本都能学会）！
　　上幼儿园小班，我们停止了康复治疗，也因为疫情，在家待了半年！除了智力和大动作、精细动作发育有些迟缓，其他都很好！在幼儿园的时候，老师知道她的特殊性，也会特别照顾她，会让她呆在姐姐或者老师身边，照顾她的情绪，有她学不会的知识点，也会再三跟她强调，反复练习！她们幼儿园强调的是蒙氏教育，老师给我看了她很多夹弹子、拼拼图、珠算的视频图片，虽然和普通小朋友（尤其是姐姐）比有一点差距，但勉强都可以完成，只是独立性差一点，需要有大人陪在旁边完成！
　　现在幼儿园中班，我们又去上海儿童医院（顾戴路）复查，做完所有测试，医生给出的报告，基本都是轻微或者边缘化的发育迟缓，比如语言和社交就是边缘化（几乎接近正常），智力和大动作就是轻微发育迟缓（比正常月龄发育晚12个月左右），这里要说一下儿童医院的医生真的很好，推荐我们去社区办理阳光宝宝卡，政府有专门为自闭症宝宝这里的补助基金，还有指定的康复机构！在上海如果鉴定为＂自闭症＂，孩子每年可以享受 24000多的康复医疗费用，但我先生觉得我们女儿恢复得很好，不想社会给她贴上自闭症的标签，我们最后鉴定了儿童智力发育迟缓，每年可以报销 10000的康复治疗费用！在我们家附近指定的社区康复科做语言、大动作、精细动作的康复训练，缴费的时候我惊呆了，一阶段30节课，扣除医保报销的费用，我们自己只要付 600多块，这 600多自费的费用还可以拿着阳光宝宝卡去政府部门报销（每年报销不超过 10000），真的由衷感谢党！
　　现在，我女儿还是保持每周2次的康复训练，还有正常的幼儿园生活，幼儿园因为她有＂阳光宝宝卡＂，给她增添了一些简单的康复训练器材，大女儿回来会跟我说＂妈妈，我们在玩的时候，老师让妹妹在教室来回走路＂，我知道那肯定是训练她的平衡能力，也非常感谢她们的老师们！因为大女儿比较优秀，我们给她报了阅读课、逻辑思维课、英语课、乒乓球课，这些课程小女儿也都跟着一起上，我们对姐姐的要求是很高的，但对妹妹只要能跟得上上课的节奏就可以了！目前为止，她所有的课外辅导班，都可以正常完成学业和考试，上周逻辑思维课的考试，居然还比班里其他几个小朋友考得好，老师还夸她在记忆里这块，速度和准确率是班上第一的！这让我们夫妻雀跃了很久，主要还是平时我先生在家里给她们辅导得比较多！
　　关于自闭症小朋友能不能康复，我不是医生，没办法回答！但像我女儿这种 自闭症谱系，轻微的发育迟缓，越早介入治疗，康复效果越明显！当然，这种治疗不仅仅在机构的老师，更在于家长在生活中的不断介入！我很庆幸，我女儿可以恢复得那么好，至少生活自理能力、表达能力和学习能力都在很明显的进步！我更庆幸自己嫁了好老公，可以跟我一起正视女儿的问题，一起帮她恢复成正常的孩子，过程中没有一句怨言（第一次鉴定出女儿有孤独症时，我先生拿着报告整整2小时没有回过神，他不行自己一个双硕士，不烟不酒，会生出一个自闭症小孩）！
　　我很感谢我先生和家人，他们正视了女儿的问题，并且在生活中不断帮助她恢复！感谢国家，给予了自闭症宝宝很多资源，帮助自闭症宝宝和家庭！感谢社会，包括她的医生和老师，在方方面面给予她康复提供最好的帮助！所以，自闭症孩子的康复，不是家长和孩子个人的问题，而是整个社会给予的支持！有了国家的政策和相关的公立康复机构，自闭症家庭不需要为了高昂的康复费用发愁！有了社会和学校的帮助，自闭症小朋友可以在学校得到更多康复和学习的机会，更有利于他们的进步！其实我们家不缺钱，即使私立康复机构的费用，我们也长期负担得起，我还是全职妈妈，有足够的时间可以接送她！但我更喜欢这种整个社会都对自闭症宝宝给予关注和照顾的状态，这样会让我们觉得对待她的成长，我们很有希望，可以很坦然地接受她的问题，并努力积极地面对！而不是很艰难的独自面对、艰难前行、求助无门！
　　有我们家长自己的努力，医生和老师的协助，社会和国家的帮助，这样才是对一个自闭症孩子最有效的康复！当然，我们也做了最坏的打算，如果女儿长大后还是无法康复到正常人的水平，我给她准备的足够安稳度日的钱，还给她留了房子！在平时生活中姐姐也都会照顾她（我们从小就教育姐姐，要照顾好妹妹，她也像小大人一样一直默默陪伴和坚守着），这样的话在经济上和亲人的陪伴上，她今后的生活都不会有太大的缺失和问题！我们也可以安心地老去，不怕她往后的日子有任何问题！
　　如果早期干预和治疗，是会有一定的成效的。我是一名幼儿园老师，就在我班上有一个孩子被查出自闭症，不愿讲话不愿交流，当时是被另一所幼儿园回拒的。不过孩子的家长积极的治疗没有去回避问题。也主动的与我们老师沟通相互配合。在班级里也没有歧视，孩子是善良的。在我们的引导下全班的小朋友都来帮助他。到了大班结束的时候他妈妈和我们说这次复查结果医生说已经基本康复。他今后的学习生活与人相处交流已经没有问题了。当时她说着哭着，也很感谢我们在幼儿园三年里对她孩子的付出和关爱。