四年级第一单元习作我的乐园，写作思路指引附范文赏析

　　每个人的内心深处都有一个无比向往的地方，在那里充满了自己的欢乐。远离尘世的纷扰，没有烦恼，只有一个人的狂欢，我们把它叫作＂我的乐园＂，只属于我们自己。
　　四年级下册第一单元的习作就是《我的乐园》，怎样把自己心中最美的地方写好，下面我们一块儿来探讨。
　　01写作思路指引和拓展
　　乐园属于每个人，每个人都有自己的乐园。
　　西方人把乐园称为伊甸园，伊甸园是地上的乐园。根据《圣经》记载，神耶和华照自己的形象创造了人类的祖先男人亚当，再用亚当的一个肋骨创造了女人夏娃，并安置第一对男女住在伊甸园中生活，伊甸园在圣经的原文含有乐园的意思，指上帝为亚当夏娃创造的生活乐园，后用以比喻幸福美好的生活环境。
　　而在我们中国最早的乐园当属陶渊明的＂世外桃源＂：在中国的历史长河中可以说是一个奇迹，诗人陶渊明远离喧嚣的尘世，隐居令人神往的世外桃源。虽然喝着勾兑的酒水，吃着自己种的粗糙的饭菜，盖着破烂的棉被，却吟着诗词，对外部世界的一切都丝毫不在意。有＂问今世何年，乃不知有汉，无论魏晋＂这样感慨足以见证，他原本就属于山水之间，他们融为一体，并怡然自乐。陶渊明在＂世外桃源＂里把诗过成了生活，只做最简单的自己，为自己也为世人营造了一个梦寐以求的世外桃源。
　　中国最伟大的作家鲁迅先生也有乐园：百草园，在鲁迅故居的后面占地近2000平方米的一个菜园，平时种些瓜菜，秋后用来晒谷，这里是鲁迅童年时代的乐园，他常常来玩耍嬉戏，品尝紫红的桑葚和酸甜的覆盆子，在矮矮的泥墙根一带捉蟋蟀，拔何首乌。夏天在园内纳凉，冬日在雪地上捕鸟雀，这些童年的趣事在鲁迅的心里留下了深刻而又美好的印象，一直到晚年还引起他亲切的怀念。
　　我们小朋友也有自己的乐园，有的是自己的卧室，有的是自己的小书房，有的是自己的玩具店------拿起笔来，写下属于你自己心目中最美、最快乐的地方吧，让它在自己的心中珍藏，在读者眼前闪耀。02范文欣赏：《我的乐园》
　　每一个人都有属于自己的乐园， 有的在村头野外的小树林， 有的在弯弯曲曲的小溪边，有的在自己家的后院儿------我也不例外，我的乐园就是我们家的葡萄园。
　　长方形葡萄园，外围种着一圈儿大树，大树长得郁郁葱葱，正好把葡萄围起来，成为天然的栅栏，中间种着好吃、可爱的葡萄。这里是我的乐园，它充满了我童年的欢乐，记忆着我的流年岁月。
　　一有闲余时间，我就会来到我的乐园。清晨，我来到葡萄架下读书。让葡萄的清香伴着书香，沁入心脾，流入我的心田，那是怎样的一种怡然自乐。我想，陶渊明的世外桃源也不过如此。从远处看，一棵棵葡萄像一排排整整齐齐等待检阅的战士。再近一点走到它们的跟前，看见一颗紫红色的葡萄像一个紫水晶，晶莹透亮，与众不同。我顿时垂涎欲滴，跳起来想摘下它，可是因为个子太低了，够不着。于是我使劲跳，想办法够，但还是够不到。＂这颗葡萄肯定是酸的＂，我只好这样安慰自己，＂吃不到葡萄就说葡萄是酸的＂，自我解嘲也别有一番滋味在心头。
　　中午，我来到我的乐园避暑。走近葡萄仔细品味葡萄的诱人风韵，葡萄的外皮特别光滑，剥掉那光滑的外皮，就会看见青绿色的果肉。轻轻咬一口，先是一阵清凉，接着一股香甜，馋得人直流口水。＂日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人＂，有香甜可口的葡萄，我可以＂日啖葡萄三百颗，不辞长作乐园人＂。
　　晚上，我来到我的乐园寻找诗和远方。月光下的葡萄园，更有一番迷人的景象。优美的故事在心底萦绕，据说七夕节在葡萄架下放一盆水，在平静的水面静静观看，悄悄等待，可以看见牛郎和织女相会。我又想起＂葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催＂，有皎洁的月光相伴，有美味的葡萄品尝，＂举头望明月，低头品乐园＂。远离尘世的烦扰，只有诗和远方，乐园带给我无限的遐想，带给我心底的快乐。
　　我喜欢我的乐园，那里装满了我童年的回忆。
　　03总评赏析
　　我的乐园，是小学生作文一个很好的话题，也是四年级第一单元的习作。小作者笔下的乐园像一个令人陶醉的世外桃源，散发着泥土的气息，气味芬芳，回味悠久。从清晨、中午、晚上三个时间节点写出乐园的美，更重要的是其中有美好的故事，有高雅的诗句写入作文，为文章增添了靓丽的色彩，令人向往，耐人寻味。
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