何术我的老师

　　莫言说，这是一个被千万人写过还将被千万人写下去的题目。用这个题目做文章一般都抱着感恩戴德的心情，当然我也不愿例外。
　　前几天，微信上和我的老师聊天时，我说我想搞一个订阅号，写一些我的教学札记和生活点滴，杨老师欣喜道：
　　＂快办！，我会第一时间关注！＂
　　＂名字还没有想好＂
　　＂目前，想到哪些，不妨露露。＂
　　＂‘术写人生’可我又觉得太土了，请老师赐名呗。＂
　　＂滴——滴——＂短信声响起， ＂小溪篇＂＂小荷篇＂等一连串名字映入我的眼帘。（＂小溪＂是我的微信名，＂小何＂是杨老师一直对我的称呼，何与＂荷＂谐音。）
　　＂小溪清唱＂＂小荷回风＂＂荷淑小令＂……顿时被屏幕上富有温度和诗情画意的名字所感动。每一个，我都很喜欢，最后还是难以抉择地挑选了一个。
　　于是，就有了现在的＂荷淑小令＂，读起来和我的名字谐音。如此懂我，又如此费心，这就是我的老师——杨尚梅先生。
　　我与杨老师第的第一次相逢是在＂文学概论＂这门学科上，那是2008年的一个冬天，教室里走来了一位和蔼可亲的老者，头戴贝雷帽，长条围巾对折围在脖子上。他轻放教案于桌子上，慢慢的走到我们学生中间，做了一个简单的自我介绍，便开始细说文学概论这门课程。他讲课讲的很慢，极细致，本是枯燥无味的课程却总是在课堂上穿插着幽默的氛围。下课休息时，我和同桌胡三慧对他笑了笑，不知说些什么，少女的微笑里藏着丝丝羞赧，杨老师也望着我们笑，他走到我俩面前，拿起我的笔记本看了看，带着慈祥的笑意微微感叹道：＂非常感谢你，用这么精致的本子来记录杨老师的课，我很感动。＂。我的无心之举竟在他的眼里成了有心人，这由衷的鼓励一下子拉近了我们之间的距离。后来，他的课堂我总是特别认真。实际上，我是个本子控，去哪里游玩，逛街，只要看到精美的本子，总是买回去收藏，大部分空着，原以为，我会写满，实际上，如今都被当做礼物奖给了我的学生。
　　杨老师翻开笔记本首页，因他自我介绍时，有出生年月，我便把他的生日记了下来，他再一次感谢了我，便问道＂你的生日是什么时候呀？我也记下来。＂
　　时隔多年，这简短的课间几分钟的交流，一字一句，记在心中。这初见的美好，总教人难以忘怀！
　　上完文学概论这门课程，杨老师也即将退休，那年元旦，宜昌下了一场厚厚的雪，放眼教院，银装素裹。片片雪花积压在迎春藤枝丫上，像是给树枝穿上了厚厚的白色冬装。窗外雪花漫天飞舞，窗内，情意缱绻。我们06中文三班为杨老师举行了一个小小的送别班会，临时起意，没有提前策划，我和杨老师便担任主持，中文班的才子才女们赋诗送别、真心话大告白、唱歌、跳舞一起陪杨老师度过了最后一课，欢声笑语间我们和杨老师泛着晶莹的、不舍的泪光。
　　这堂送别课，我们由教室转向雪地里，一张张合影留念将时光永远定格在那年冬天。那天的雪下的也是那么认真，雪地上倒映出我们与杨老师的一双双脚印……
　　最后一次见到杨老师，是在他的家里，那年夏天，我从夷陵中学实习完毕，宿舍里收拾好回家的行李，准备离校。短信里杨老师告知我他家的地址，欢迎我去他家做客。一下车，便见到杨老师牵着他的小孙儿从斜坡上下来，手拿一把遮阳伞，赶紧为我撑开。到了杨老师的小屋，他端来洗干净的葡萄、摆好的香蕉，一个劲的催我多吃点。一杯沏好的邓村毛尖、清气收敛，清淡的茶香中蕴藏着甜丝丝的回甘,我将实习的经历，找工作的过程在这杯清茶中娓娓道来，杨老师面带微笑，缓缓而听，不时点头示意。他向我简单的讲述了他的求学经历。期间也提起了班上其他的同学，回望只言片语间的点滴深情。最动听的是，他将自己为母校——宜昌教育学院写的一首校歌诵读给我听，重章叠句、难赋情深，写的真好，读的也真好。到了饭点，杨老师亲自下厨，我陪他的小孙儿玩耍，桌上几个小菜已经摆好了，在宜昌读书多年，第一次，有家的感觉，温馨而又舒适！
　　临走的时候，杨老师送我至路边的公交站，他老人家语重心长道：＂小何，以后的道路上要避其锋芒，尽量收敛自己，有句话叫山不转水转……＂＂还有，找对象的时候，尽量找个条件好一点的，两个人打拼很辛苦，不要让自己太累＂。他说我嗯，直到100路公交车缓缓驶来，他从口袋里掏出一元纸币，坚持要为我付车费，拗不过他老人家，我拿着这张沉甸甸的纸币，投向车内钱箱。
　　＂以后经常来，宜昌是你的第二家乡……＂
　　汽车载着杨老师最后的叮咛，绝尘而去。
　　回到宿舍，四张床铺两张已经清空，还有一个室友才实习回来，我向她讲述了今天的这段难忘之旅，我们两个一同惊奇地感叹，想不到平时这样一个令人钦佩的杨老师竟然会说出这样世俗的话，让我以后找一个条件好一点的。这充满烟火气息的告诫，竟出自一个夫子之口。
　　是呀，那时候的我们才满十九岁，正是对爱情满怀憧憬、三年的中文熏陶，爱情在我们心中是圣洁的，沾不得半点尘埃，哪懂得这世间柴米油盐的辛酸。而今已过三十，再回想起当年的那番话，字字珠玑。这样的肺腑之言，道出了天下所有老父亲爱的心声呀！
　　＂君住长江头，我住长江尾＂ 回望离别的车站，历历在目，仿佛就在昨天，有时又感觉很久远。
　　毕业多年，未和老师再次相逢，我们的联系却从未间断。有时候读书时，碰到不认识的一个字，字典上查不出来，便短信请教杨老师，千山万水，他总是传来正确的答案，并告知为什么字典查不到。每到教师节、重阳节我只是一个简单的问候，他总能精心回复一首嵌入姓名的祝福诗给我。2009年重阳节他回复一首诗给我：
　　身在故乡念他乡，
　　只缘丽人暖夕阳。
　　久久祈吉向鄂东，
　　黄梅仙曲伴红妆。
　　杨老师前后一共酬词五首于我，后来收录在他出版的诗集《江畔风荻》里。2017年5月20日，这特殊的日子里，邮递员送来一本来自宜昌的礼物，他新出版的作品诗集。上面还有他的亲笔签名，＂何术 ——才俊惠存＂。
　　现在，有了微信，我与杨老师的联系更加便捷，频繁了。晨光微曦时手机会传来他清晨的祝福，气温骤降时，他会传来＂浅冬珍重＂的问候。有时，这细微的问候便感染了我，我也打开手机，去寻找手机里一些好友，用同样的语句，给朋友送去问候。爱，是会传递、传承、感染下去的。就像杨老师对我的爱，教会了我如何去爱别人。
　　前几天，发了几张我的婚纱照给他老人家看，并告知了结婚日期。他老人家亦或是激动、兴奋，编辑好的短信发送又撤回，惊喜之情溢于言表。最后＂落心了＂三字道出了这么多年他心底里想问又怕问的担忧。
　　纸短情长，道不尽心中太多的涟漪。我曾在梦里见过杨老师好几回，有一次，在一大片青青的草地上，风和日丽，周围很热闹，草地像是水库边的堤坝，斜斜的，我与杨老师席地而坐，聊着聊着，他微眯双眼睡着了，梦里一半明媚一半忧伤，醒来，既感叹梦的美好，又有点担忧远在他乡的杨老师，别来是否无恙？
　　杨老师1948年出生于湖北枝江百里洲，如今已是71岁，今天夏天，我因病错过了十年之约的同学聚会，期间，杨老师也打听了我不能如约赴会的缘故。万分遗憾！唯愿亲爱的杨老师身体安康，长命百岁！来日方长，我们再相逢！
　　在宜昌
　　或是在我美丽的家乡。
　　作者简介：黄梅一小教师，微信名：小溪。
　　后记：此文章献给我敬爱的大学老师杨尚梅教授。他是我们06级中文系所有同学心中慈祥可亲的＂杨老头＂。杨尚梅教授为宜昌人，1948年生于湖北枝江百里洲。曾长期从事文学理论、艺术理论、美学、文学和写作等学科的教学和研究。退休后笔耕不辍，著有诗集《江畔风荻》。作品中化自然界和社会生活中的弱势物像为意象，反映艰辛沉重的日常生活，抒写着对普通平凡劳动者的挚爱与敬仰。在宜昌文坛引起小轰动。莫道桑榆晚，为霞尚满天！他老人家目前在家没事读书、看手机、做家务、写作、拉二胡、旅游忙的不亦乐乎，真好！