在中国航空工业工作了33年的肖广忠,兼有中国语言文学和工商管理的两个专业背景。敏锐练达却又文质彬彬,是这位华理校友给我们留下的最初的印象。回顾华理中澳合作MBA的求学经历,肖广忠始终充满感激。这段学习经历,在他职业生涯转折时期,给了他知识和力量,助力了他事业走向高峰。 05:36 抓机遇,迎挑战,初心不改,意志如磐 1987年7月,肖广忠毕业后开始参加工作。他的第一份工作是担任办公室秘书。办公室主任是他职业生涯的第一位师傅。在主任的带领和指导下,他处理事情得心应手,从来没有出过差错。这也成为他追求工作上"无所不能"的发端。这样的环境里,肖广忠很快被调任人事劳资岗位。 1989年10月,初生牛犊不怕虎。从事人事工作不到两年的他,代表总公司执笔工资改革方案。之后几年,适逢国企劳动制度改革频仍期,所有人事工作者都面临新理念新知识的挑战,能否抓住机会,与新事物共同成长是非常重要的。 1993年底,公司完成了一系列改革措施,如员工分配制度,干部竞聘上岗等举措,对于年轻的他既是机遇又是挑战。 1995年10月,因为工作业绩突出,他参加了集团组织的境外考察游学。那一年他三十岁,是团里面年龄最小、职务最低的学员。回国后就被提拔为办公室副主任,主持日常工作,职业生涯由此进入一个新的阶段。每每回顾这一段经历,他感觉是幸运的,但也庆幸自己抓住了这些机会,为职业生涯发展奠定了良好的基础。新岗位是一次前所未有的挑战。工作范围之广远远超出想象,事无巨细,纷繁复杂。要履行新岗位职责,必须尽快实现两个转变。一是工作内容由单一岗位向多岗位延伸,二是工作层次由被领导到领导人的转变。 从1995年到2004年,他始终在转变中学习、提高。不断加强专业技能的学习,不断提高处事能力,夯实综合基础,认认真真迎接每一次挑战。1999年通过竞聘,升任办公室主任。由于岗位的特殊性,他接触到了大量公司经营管理信息,也参与了公司发展战略制定和实施,也对公司投资,经营风险防控,经营计划管理、生产安全以及日常运营管理有了认知的提升和经验的积累,这对2004年至今的工作意义重大。 2004年底,他调任上海高航实业有限公司总经理,这是他首次独立领导一家企业。几个月的调研之后,他们团队制定了一个计划,实现高航由物业租赁向自营仓配转变,其目的在于通过增值服务让固定资产收益得到提升。 2005年9月,他又有了新的挑战,任园林宾馆总经理。任职初期,他积极贯彻集团专业化整合的策略,结合酒店管理实际情况和自身规律,全力支持"经营权所有权剥离"的决定,引进专业化的酒店管理公司和品牌,让专业的人来干专业的事。今天园林格兰云天的成功证明了当初的决定是正确的选择。通过此次实践,让肖广忠进一步认识到审时度势,持续创新,对于一个经营者来说是必不可少的意识和素质。 2007年7月,他回到母公司担任总经理助理兼经理部经理一职,参与创建中航国际物流有限公司是他最为值得骄傲的事情。职位越高,责任就越大,需要的能力就越强。这时候肖广忠越发意识到自己原有知识和经验的不足,急需学习新的知识,弥补自己的短板。 华理求学路,一道分水岭 "华理是我人生的一个分水岭",肖广忠常常这么说。而关于华理的话题却是从差点与华理"失之交臂"的故事开始。"我的前同事是华理中澳MBA intake6班的。2007年的一天,我在和前同事谈话中提到,想通过读MBA来提升自己的想法时,他马上就向我推荐了华理"。幸运的是,刚好赶上当年招生报名的最后阶段。肖广忠坚持备考,最终通过了入学考试,成为了一名华理中澳人。"真的很感谢华理,感谢老师们的传道解惑和谆谆教诲。在这里,让我结缘了良师益友,开拓了新的视野,受益至今"。肖广忠说道。 回忆起在华理中澳MBA的求学生涯,肖广忠抑制不住兴奋和激动。毕业已近十年,他依然清晰地记得许多老师的名字,并且和老师们都保持着联系,进行着交流沟通。老师们严谨治学的教风、丰富扎实的课程、和善待他人的品格给他留下了深远的影响。"我觉得这些品质是华理商学院独特办学风格的体现"。 图片来自摄图网(基于VRF协议) 储备知识,成就未来 从人力资源管理起步的肖广忠,在他的职业生涯中经历过两次事业的转折点: 第一次是2003年到2004年,他从管理部门调到经营岗位。第二次是2007年创建新的公司。每一次的转变,他都感受到自己陈旧的知识和碎片化的经验带来了巨大的压力。他对新知识的渴求无比强烈。于是他选择进入华理商学院"充电"、"补课"。华理中澳MBA的数位良师让他印象深刻,他们思想开放、思维活跃,对于当时很多问题都勇于直言不讳,也给出了很多中肯的意见。在课堂上充分吸收养料的肖广忠,再次获得一次良机,参与创立中航国际物流有限公司。 "我当时的主要的工作是搭建组织框架,厘定组织职责,招聘管理人才"。"我以前缺乏对企业组织行为的关注,缺乏走出企业站在社会角度经营企业的视角"。巧合的是这个时期,商学院开设的课程,恰好补上了他在理论上的短板。 次年五月,新成立不久的公司发展遇到了一些问题,肖广忠临危受命接管公司。而这时期《行业项目研究》课程上,被教授好几次 ‘逼’上讲台,结合课程分享实际工作中遇到的问题和解决问题的体会。肖广忠回忆道,"老师可能觉得我一直在经营管理一线,这方面有实战心得,可以和同学们分享体会"。这段教学相长、知行合一的过程,大大拓宽了肖广忠的思路。这也让他在和老师、同学们的思维碰撞中不断获得新的启发。 伴随着学习而来的是事业上的辉煌战绩:肖广忠当年参与创立的公司,经历几次兼并整合,年营收已从2000多万"暴涨"到去年的110个亿,在全国各地有五十余家分支机构。对此,他谦虚地表示:"仅靠我的管理是肯定不可能的,公司的发展壮大主要依靠公司专业化的决策和远大的发展战略"。 即便在此次新冠疫情的特殊时期,他们公司的年初目标也没有改变。肖广忠自信地解释说:"市场总需求会因为疫情下降,与此同时,供给也会下降。但市场并没有完全消失,在市场新的供需平衡中,发挥我们在行业内的专业、渠道、人才等资源优势,完成年初目标还是可行的"。 图为2016年肖广忠访问波音工厂 领略华丽严谨治学风采, 积淀人生有效管理方略 回顾一路求学、突破、达成人生最美时刻的历程。肖广忠感慨,能在事业转折期进入华理商学院学习无疑是非常明智的选择。因为这段求学经历,帮助他树立了终生学习的理念,拓展了他的发展视野,培养了他拥有更高更长远的战略眼光。这正是他最切切实实的收获。 肖广忠 先生 先后任中国航空技术进出口上海公司办公室主任兼人事劳资处处长 上海高航实业有限公司总经理 上海园林宾馆总经理 中航国际物流有限公司常务副总经理兼纪委书记 中航国际供应链科技有限公司专务 兼中航翔凤国际物流有限公司董事长 中澳MBA Intake8班 班长 华东理工大学-堪培拉大学 中澳合作MBA项目 --2021年招生简章-- 华东理工大学 East China University of Science& Technology 教育部直属全国重点大学 华东理工大学是教育部直属重点高校,国家 "211工程"、"985创新平台" 重点建设学校、"卓越工程师教育培养计划""111计划"入选高校之一、首批六所设有国家技术转移中心的创新性综合类研究型大学之一、国家"双一流"建设高校之一。 华东理工大学商学院成立于1990年,集经济学科与管理学科为一体。商学院以"连接商业与科技,培养知行合一的经管人才"为使命,致力于培养具有科学管理、国际化视野和创新精神的管理人才。通过了 AMBA、CAMEA认证,并获得AACSB创新启示性示范院校 ,在专业学位教育方面获得国内国际双重认可。与20多所国际著名高校建立了教育交流和合作关系,举办多种国际合作教育项目,并与罗马尼亚锡比乌大学联合成立中欧国际商学院共同培养国际化人才。 澳大利亚堪培拉大学 University of Canberra 堪培拉大学是一所现代化的综合大学,位于澳大利亚首都,由联邦政府直接管辖,是澳洲综合实力名列前茅的大学之一,并在2020年泰晤士高等教育(THE) 全球大学排名193位, 全澳第10位,2019年世界年轻大学第34位。 在2019年澳大利亚"优秀大学指南"中,堪培拉大学的教师资质和毕业生起薪被评为五星级,毕业生就业率和毕业生起薪在澳大利亚堪培拉ACT地区位居 第一 。 项目简介 中澳合作MBA项目系华东理工大学与澳大利亚堪培拉大学的教育合作项目,于2000年经国家教育部和国务院学位委员会正式批准,批准书编号MOE31AU1A20000511O。 中澳合作MBA项目通过了教育部2013年中外合作项目评估,在办学特色、培养目标与培养方案、培养条件、培养质量、师资队伍以及总体评价这六个指标中,专家评审合格率达100%,学生满意度达100%。 2010年两位校友被品牌时代国际传媒、MBA地带网站(www.MBAzone.Asia)联合FT中文网、《第一财经日报》等国内外十余家财经媒体共同举办《2009(第六届)MBA成就奖》授予MBA成就奖。项目还曾在世界领先的管理杂志《世界经理人周刊》和全球领先的财经媒体华尔街电讯网络联合举办的第三届世界/中国最具影响力MBA评选活动中,获最具影响力中外合作MBA第四名。 中澳MBA项目办学 二十 年, 师资配备精良,课程注重知行合一,全面打造学生职业发展平台 ,至今已培育了近一千三百名工商管理界精英,成为影响力辐射上海地区乃至长江三角洲的优质MBA项目。 学制与学费 项目学制: 2年,在职学习 招生规模: 70人 学习时间: 每周一次,周六上课。 (外教集中授课安排在周六、周日及部分工作日晚上) 授课语言: 英文和中文 授课地点: 华东理工大学徐汇校区 报名费: 300元人民币 学费: 238,000元人民币(不包含书费、讲义费和游学费用) 授予证书 1. 堪培拉大学工商管理硕士学位证书(MBA学位) 2. 堪培拉大学学位证书可以通过国内认证,获取中国教育部颁发的《国外学历学位认证书》