张自新传的文言文翻译

　　导语：为了让广大的同学们读会《张自新传》。下面小编搜集整理了文言文《张自新传》的译文。希望能帮到你！
　　【原文】
　　张自新，初名鸿，字子宾，苏州昆山人。自新少读书，敏慧绝出。古经中疑义，群子弟屹屹①未有所得，自新随口而应，若素了者。性方简，无文饰。见之者莫不讪笑，目为乡里人。同舍生夜读，倦睡去，自新以灯檠投之，油污满几，正色切责，若老师然。髫龀丧父，家计不能支。母曰：＂吾见人家读书，期望青紫②，万不得一。且命已至此，何以为书？＂自新涕泣长跪，曰：＂亡父以此命鸿，且死，未闻有他语，鸿何敢忘？且鸿宁以衣食忧吾母耶？＂与其兄耕田度日，带笠荷锄，面色黧黑。夜归，则正襟危坐，啸歌古人，飘飘然若在世外，不知贫贱之为戚也。
　　兄为里长，里多逃亡，输纳无所出。每岁终，官府催科，搒掠无完肤。自新辄诣县自代，而匿其兄他所。县吏怪其意气。方授杖，辄止之，曰：＂而何人者？＂自新曰：＂里长，实书生也。＂试之文，立就，慰而免之。
　　自新视豪势眇然不为意。吴中子弟多轻儇③，冶鲜好衣服，相聚集，以亵语戏笑，自新一切不省，与之语，不答。议论古今，意气慷慨。酒酣，大声曰：＂宰天下竟何如？＂目直上视，气勃勃若怒，群儿至欲殴之。补学官弟子员④，学官索贽金甚急，自新实无所出，数召笞辱，意忽忽不乐，欲弃去，俄得疾卒。
　　归子曰：余与自新游最久，见其面斥人过，使人无所容。俦人广坐间，出一语未尝视人颜色。笑骂纷集，殊不为意。其自信如此。以自新之才，使之有所用，必有以自见者。沦没至此，天可问邪？余悲自新之死，为之叙列其事。
　　【译文】
　　张自新，原名鸿，字子宾，苏州昆山人。自新年少读书，聪明绝伦。古《经》中有疑惑难解之处，学友们勤奋不懈而茫然无所获，张自新随口而答，仿佛向来很熟识的一样。他性格方正诚实，没有丝毫的矫饰。看见他的人没有不讥讽的，把他看作是乡下人。同舍的书生晚间读书，疲倦而睡去，自新用灯架扔他（以提醒他），油污满桌子，他严肃恳切地提出批评，仿佛老师一样。幼年丧父，家计不能支撑，母亲说：＂我看见人家读书，期望做大官，万人中不过一个。况且我们家命运已经到了这种地步，还为什么读书呢？＂自新哭泣、长跪，说：＂亡父用这来嘱咐我，将离人世时，没有听说别的话，我怎么敢忘却呢？况且我难道因为衣食的缘故而使母亲忧劳吗？＂他和他的兄长耕田度日，戴着斗笠扛着锄头，脸色黧黑。晚间归来，就正襟危坐，吟咏古人的诗文，飘飘然仿佛在尘世之外，不知道贫贱是一种悲戚了。
　　他的兄长是里长，乡里多有逃亡之人，租税没地方来。每到年终，官府催交租税，把他拷打得体无完肤。自新就到县衙代哥哥受刑，而把哥哥藏匿到别的地方去。县吏为其意气而感到奇怪，刚要施与杖刑，他就阻止了，问：＂你是什么人？＂自新说：＂我是里长，本是一名书生。＂县官让他试写一篇文章，他马上就写成了，县官安慰他，并免去了对他的刑罚。
　　自新看那些权豪势要之人，淡然不放在心上。吴中子弟大多轻薄浮滑，穿着光鲜华丽的衣服，聚集到一处，用猥亵的语言玩笑，自新一切都不理会。人们和他谈话，他也不回答。谈论古今之事，意气慷慨。酒喝到酣畅时，他大声说：＂主宰天下终究怎么样呢？＂眼睛往上看，神气勃勃仿佛发怒一样，那些年轻人想要殴打他。他被补授为秀才，学官向他索要礼金很是急迫。自信确实拿不出礼金，屡次遭受鞭笞的侮辱，心里怏怏不乐，想弃官而去，不久得病而死。
　　归子说：我和自新交游最久，看见他当面斥责别人过错，使人无容身之处。大庭广众之下，他讲一句话，不曾看人家的脸色。即便笑骂纷纷扬扬，他也很不放在心上。他是这样的自信。凭借自新的才华，如果让他有所举用，一定有自己的主见。他沉沦埋没到这种地步，天意可探问吗？世间的`乘时得势者，意气扬扬，自认为自己有才能的人，也可以醒悟了。古语说：＂丛兰欲茂，秋风败之。＂我悲悼自新的死，为此叙述他的事迹。
　　阅读题目
　　1、对下列的句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ）
　　A.自新随口而应，若素了者 了：明白，了解
　　B.不知贫贱之为戚也 戚：忧愁
　　C.县吏怪其意气 怪：责怪
　　D.见其面斥人过 面：当面
　　答案 C
　　解析 本道试题考查理解常见文言实词在文中的含义，能力等级为B。C项中＂怪＂在此处应是形容词意动用法，可解释为＂以……为怪＂或＂为……而感到怪异/奇怪＂。A项中的＂了＂采用组词法和代入法可以排除。B项的干扰性最大，部分学生对＂戚＂字有＂忧愁＂的意义比较陌生，但学生如果能联想到《祭十二郎文》＂而汝抱无涯之戚也＂、《捕蛇者说》 ＂蒋氏大戚＂中＂戚＂字的意思，此项就不难排除了。D项中，＂面＂为名词作状语，解释为＂当面＂， 如《邹忌讽齐王纳谏》＂群臣吏民，能面刺寡人之过者＂，＂面＂字的用法与选项是一致的。学生若能判断出＂面＂于此处的用法，应该不难排除。考生在作答此题时，应注意＂理解常见文言实词在文中的含义＂中的＂在文中＂这一限制语，也就是说，选项中的实词的含义即使是对的，但如果放在文中解释不通，那么，该选项就有可能是错误的。如C、D两项，均考查了实词在文中的文言用法所延伸出的含义。
　　2、下面对文章的分析和概括，不正确的一项是 （ ）
　　A.童年丧父的张自新没有因母亲的看法而放弃学习，坚持耕读，啸歌古人，幽然自得。
　　B. 张自新对吴中子弟的亵语戏笑不以为意，也不理解，所以无法与他们交流。
　　C.作者对张自新的坎坷经历和怀才不遇深有感慨，痛惜他的病故，写了这篇传。
　　D.文中选取张自新读书敏慧，耕读奉母等几件事来塑造人物，选材典型，形象饱满。
　　答案 B
　　解析 本道试题考查＂归纳内容要点，概括中心意思＂和＂分析作者在文中的观点态度＂，能力等级为C级。A、B、C三项均可以从文本中找到对应的位置，如A项，对应位置在第一段；B项对应位置在第三段，原文为＂吴中子弟多轻儇，冶鲜好衣服，相聚集，以亵语戏笑，自新一切不省，与之语，不答＂；C项对应位置为最后一段。而D项侧重从全文的角度进行分析和理解。对比原文后可以发现，B项中的＂无法与他们交流＂与原文中的＂与之语，不答＂在意思上不相同，从文意上看,＂不答＂是＂不想回答、理睬＂或＂不愿回答、理睬＂，而不是无法与他们交流。
　　3、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
　　⑴且鸿宁以衣食忧吾母耶？
　　译文：
　　⑵自新辄诣县自代，而匿其兄他所。
　　译文：
　　答案
　　⑴况且我怎么能因为衣食问题让我母亲担忧呢？
　　⑵自新就前往县衙代替哥哥（受责罚），而把他哥哥藏在别的地方。
　　解析 此题考查＂理解常见文言虚词在文中的意义和用法＂＂理解与现代汉语不同的句式和用法＂和＂理解并
　　翻译文中的句子＂，能力等级为B级。第1小题，＂且＂＂宁……耶＂＂以＂＂忧＂为得分点，＂且＂译为＂况且＂,＂宁……耶＂译为＂怎么能……呢＂或＂难道能……吗＂，＂以＂译为＂因为＂，＂忧＂在此处为使动用法，译为＂使……担忧＂＂让……担忧＂。重点考查了虚词的意义和用法、词类活用两个考点。第2小题，＂诣＂＂代＂＂匿＂及省略句式为得分点，＂诣＂译为＂前往＂，＂代＂译为＂代替＂，＂匿＂译为＂藏匿＂或＂把……藏＂。同时，此句中有两处省略，一是承前省略，＂自代＂后应该要补出宾语＂兄受搒掠＂；＂而匿其兄他所＂省略了介词＂于＂，
　　补充完整应为＂而匿其兄于他所＂。